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El convento.pdf

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J.M. Iraburu, op.<br />

cit., p. 104<br />

G. de Mendieta,<br />

op. cit., p. 221.<br />

el modo de vivir de los frailes: descalzos, con un viejo sayal, durmiendo<br />

sobre un petate, comiendo como ellos su tortilla de maíz y chile, viviendo<br />

en casas bajas y pobres. Veían también su honestidad, su laboriosidad<br />

infatigable, el trato a un tiempo firme y amoroso que tenían con ellos, los<br />

trabajos que se tomaban por enseñarles y también por defenderles de<br />

aquellos españoles que les hacían agravios.<br />

Con todo esto, según dice Motolinía, los indios llegaron a querer<br />

tanto a sus frailes que al obispo Ramírez, presidente de la II Audiencia, le<br />

pidieron que no les diese otros “sino los de San Francisco, porque los<br />

conocían y amaban, y eran de ellos amados”. Y cuando él les preguntó la<br />

causa, respondieron: “Porque éstos andan pobres y descalzos como<br />

nosotros, comen de lo que nosotros, asiéntanse entre nosotros y conversan<br />

entre nosotros mansamente”.<br />

<br />

Lo primero que se propusieron los frailes fue aprender la lengua, pues apenas<br />

era posible la educación y la evangelización de los indios. Y los mismos niños<br />

les ayudaron mucho a los frailes, pues éstos, refiere Mendieta:<br />

Dejando a ratos la gravedad de sus personas, se ponían a jugar con ellos<br />

con pajuelas o pedrezuelas el rato que les daban de huelga, para quitarles el<br />

empacho con la comunicación, y siempre tenían a mano un papel para ir<br />

anotando las palabras aprendidas y así fueron formando un vocabulario y<br />

aprendiendo a expresarse mal o bien.<br />

A medida que aprendían las lenguas indígenas, con tanta rapidez como<br />

trabajo, se iba potenciando la acción evangelizadora. Después que los<br />

frailes vinieron a esta tierra, dice Motolinía, dentro de medio año<br />

comenzaron a predicar, a las veces por intérprete y otras por escrito:<br />

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