El convento.pdf
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J.M. Iraburu, op.<br />
cit., p. 104<br />
G. de Mendieta,<br />
op. cit., p. 221.<br />
el modo de vivir de los frailes: descalzos, con un viejo sayal, durmiendo<br />
sobre un petate, comiendo como ellos su tortilla de maíz y chile, viviendo<br />
en casas bajas y pobres. Veían también su honestidad, su laboriosidad<br />
infatigable, el trato a un tiempo firme y amoroso que tenían con ellos, los<br />
trabajos que se tomaban por enseñarles y también por defenderles de<br />
aquellos españoles que les hacían agravios.<br />
Con todo esto, según dice Motolinía, los indios llegaron a querer<br />
tanto a sus frailes que al obispo Ramírez, presidente de la II Audiencia, le<br />
pidieron que no les diese otros “sino los de San Francisco, porque los<br />
conocían y amaban, y eran de ellos amados”. Y cuando él les preguntó la<br />
causa, respondieron: “Porque éstos andan pobres y descalzos como<br />
nosotros, comen de lo que nosotros, asiéntanse entre nosotros y conversan<br />
entre nosotros mansamente”.<br />
<br />
Lo primero que se propusieron los frailes fue aprender la lengua, pues apenas<br />
era posible la educación y la evangelización de los indios. Y los mismos niños<br />
les ayudaron mucho a los frailes, pues éstos, refiere Mendieta:<br />
Dejando a ratos la gravedad de sus personas, se ponían a jugar con ellos<br />
con pajuelas o pedrezuelas el rato que les daban de huelga, para quitarles el<br />
empacho con la comunicación, y siempre tenían a mano un papel para ir<br />
anotando las palabras aprendidas y así fueron formando un vocabulario y<br />
aprendiendo a expresarse mal o bien.<br />
A medida que aprendían las lenguas indígenas, con tanta rapidez como<br />
trabajo, se iba potenciando la acción evangelizadora. Después que los<br />
frailes vinieron a esta tierra, dice Motolinía, dentro de medio año<br />
comenzaron a predicar, a las veces por intérprete y otras por escrito:<br />
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