Carta de Compromís Educatiu Escolsa Bressol Gespa.pdf
Carta de Compromís Educatiu Escolsa Bressol Gespa.pdf
Carta de Compromís Educatiu Escolsa Bressol Gespa.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ESCOLA BRESSOL GESPA<br />
CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU<br />
<strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>Compromís</strong> <strong>Educatiu</strong><br />
Escola <strong>Bressol</strong> <strong>Gespa</strong><br />
Fundació Privada <strong>Gespa</strong><br />
CAMPUS<br />
Aprovada al Consell Escolar celebrat el 17<strong>de</strong> juny <strong>de</strong> 2011<br />
Aquest document és el resultat <strong>de</strong>l treball conjunt d’escola i famílies, no només per<br />
complir la Llei d’Educació Catalana en el seu article n. 20 sinó com una possibilitat <strong>de</strong><br />
millora. Tal com diu aquesta Llei els objectius que en aquesta <strong>Carta</strong> s’esmenten s’han<br />
d’assolir en un entorn <strong>de</strong> convivència i respecta però no volem que sigui cap obligació<br />
ni que sigui una norma més, volem que sigui una eina per millorar la comunicació i per<br />
fomentar la participació <strong>de</strong> les famílies a la nostra escola.<br />
Creiem que la família és l’eix <strong>de</strong> la vida <strong>de</strong>ls infants que acollim i per aquesta raó ha <strong>de</strong><br />
rebre el suport <strong>de</strong> l’escola, el seu acompanyament i per aquesta mateixa raó ha <strong>de</strong><br />
involucrar-se activament en la vida escolar <strong>de</strong>ls seus fill i filles.<br />
Creiem que la comunicació entre escola i família és imprescindible per po<strong>de</strong>r ajudar i<br />
acompanyar els infants en el seu <strong>de</strong>senvolupament harmònic en una etapa<br />
importantíssima com és l’etapa <strong>de</strong>l 0-3 i aquesta comunicació ha <strong>de</strong> ser fluïda, natural i<br />
d’acceptació mútua. És molt important que l’escola informi a les famílies <strong>de</strong> tot el que<br />
s’hi fa, <strong>de</strong> què hi passa però la família també ha d’informar a l’escola d’allò que li passa<br />
a l’infant i que pot ajudar-nos a entendre’l millor.<br />
COMPROMISOS que com s’especifica a l’inici <strong>de</strong>l document, son conjunts per al<br />
centre i per a les famílies i que es concreten en els dos d’àmbits <strong>de</strong> manera<br />
preferent.<br />
Per part <strong>de</strong>l centre:<br />
1. Fer respectar els drets reconeguts pels infants a la Convenció <strong>de</strong>ls Drets <strong>de</strong>ls<br />
Infants i vetllar pel seu compliment en l’àmbit escolar.<br />
2. Reconèixer cada infant com únic i respectar la seva història personal.<br />
3. Respectar el ritme <strong>de</strong> cada infant nivell cognitiu.<br />
4. Donar als infants cura <strong>de</strong> les seves necessitats bàsiques d’higiene, son,<br />
alimentació i joc ajusta<strong>de</strong>s a la seva realitat.<br />
5. Acompanyar-los en el seu procés <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolupament emocional consolantlos<br />
quan calgui , participant <strong>de</strong> les seves conquestes amb respecte i ajudant-los<br />
a gestionar els petits conflictes que puguin sorgir en el dia a dia <strong>de</strong> l’escola.<br />
6. Fomentar <strong>de</strong>s <strong>de</strong> ben petits hàbits d’higiene, d’alimentació i <strong>de</strong> vida saludable.<br />
7. Fomentar hàbits <strong>de</strong> respecte envers el medi més proper i el medi ambient.<br />
8. Posar al seu abast l’entorn més proper,la seva realitat més propera amb<br />
possibilitats <strong>de</strong> experimentar, observar i manipular per si mateix.<br />
9. Valorar tots els llenguatges i totes les llengües tenint en compte que ens<br />
trobem a un Campus universitari amb la diversitat lingüística que comporta.<br />
2
<strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>Compromís</strong> <strong>Educatiu</strong><br />
Escola <strong>Bressol</strong> <strong>Gespa</strong><br />
Fundació Privada <strong>Gespa</strong><br />
CAMPUS<br />
10. Vetllar pels nens i nenes amb necessitats educatives especials i ajudar-los i<br />
facilitar-los a integrar-se a la vida <strong>de</strong> l’escola tot buscant assessorament per<br />
especialistes<br />
11. Respectar les conviccions familiars sempre que respectin els Drets <strong>de</strong> l’infant.<br />
12. Transmetre a les famílies el nostre Projecte <strong>Educatiu</strong> i fer-les partícips.<br />
13. Fomentar la participació i col·laboració <strong>de</strong> les famílies en la vida <strong>de</strong> l’escola<br />
com a aspectes fonamentals per al <strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong> les capacitats <strong>de</strong>ls<br />
infants, mitjançant les festes tradicionals, la plantada, final <strong>de</strong> curs...<br />
14. Compartir amb les famílies tota la informació relacionada amb el seu fill o<br />
filla respectant sempre el dret a la seva intimitat com a infant i com a família.<br />
15. Mantenir una comunicació regular amb les famílies i atendre les peticions<br />
d’entrevistes que formuli la família facilitant en la mesura que sigui possible la<br />
conciliació <strong>de</strong> l’horari laboral <strong>de</strong> la família i el <strong>de</strong> l’escola.<br />
16. Informar-los <strong>de</strong> les activitats que <strong>de</strong>senvolupen els infants a l’escola.<br />
17. Ajudar i facilitar a l’AMPA la seva participació en la vida <strong>de</strong> l’escola i tenir<br />
en compte les seves aportacions.<br />
18. Facilitar a les famílies la participació en el govern <strong>de</strong> l’escola mitjançant la<br />
seva representació al Consell Escolar i a les diferents Comissions: Menjador,<br />
Creació d’aquesta carta...<br />
19. Revisar i/o ampliar aquests compromisos i, si s’escau el contingut, quan<br />
calgui.<br />
Per part <strong>de</strong> les famílies:<br />
1. Fer respectar els drets reconeguts pels infants a la Convenció <strong>de</strong>ls Drets <strong>de</strong>ls<br />
Infants i vetllar pel seu compliment en l’àmbit escolar<br />
2. Respectar el caràcter propi <strong>de</strong>l centre i les seves normes <strong>de</strong> funcionament i donar<br />
valor a la feina que es fa a l’escola<br />
3. Compartir amb l’escola aquelles vivències <strong>de</strong>l nen o nena que puguin afectar la<br />
vida quotidiana <strong>de</strong>l infant.<br />
4. Treballar conjuntament amb la escola la resolució <strong>de</strong> conflictes <strong>de</strong> la vida<br />
escolar i quotidiana que viu el nen o nena<br />
5. Participar <strong>de</strong> las festes i/o activitats que proposats <strong>de</strong>s <strong>de</strong> l’escola<br />
6. Assistir als entrevistes personals o reunions dirigi<strong>de</strong>s a els pares i mares <strong>de</strong><br />
caràcter pedagògic que organitza l’escola.<br />
7. Utilitzar els canals <strong>de</strong> comunicació <strong>de</strong>l centre: els mestres, el director o<br />
directora, el Consell Escolar, l’AMPA, etc.<br />
8. Col·laborar amb l’AMPA para facilitar la comunicació fluïda entre escola<br />
famílies<br />
9. Revisar i/o ampliar aquestes compromisos i, sis’ escau el contingut, quan calgui.<br />
I perquè així consti signem aquesta <strong>Carta</strong> <strong>de</strong> <strong>Compromís</strong> <strong>Educatiu</strong><br />
El Centre La Família<br />
3