Tesis_G Sonia Fernán.. - Dr. Luis Alberto Montero Cabrera ...

Inglés en Familia aborda la lengua de manera integral, por lo que presta atención al
desarrollo de las cuatro habilidades: expresión oral, expresión escrita, la audición y la
lectura. Por ser la televisión, el canal de instrucción y educación, y de acuerdo con las
tendencias actuales, hemos considerado adecuado privilegiar el desarrollo de la
expresión oral y la audición. La expresión escrita y la lectura tendrán un espacio
sistemático como habilidades de apoyo y más limitado como habilidades en sí misma.
Es necesario destacar que en cada teleclase se debe explicar los objetivos y la relevancia
del contenido para seguir avanzando en el desarrollo de la competencia comunicativa.
Los comentarios que al inicio hacen los personajes en la sala sobre en qué situaciones
comunicativas le será de utilidad lo que van a aprender, aspira a que desarrollen en el
participante este tipo de expectativa que le sirva de guía y de motivación.
Las siguientes orientaciones toman como referente aspectos metodológicos
positivos encontrados en el estudio comparado (Capítulo I), así como de
actividades de probada eficacia en cursos de idiomas presenciales
adaptados al medio televisivo y otras sugerencias publicadas por los sitios
de Internet de la BBC.
Expresión oral
− El profesor debe concientizar a los participantes sobre estrategias que
de manera inconsciente despliegan en la lengua materna que sean
relevantes y útiles para el desarrollo de la competencia comunicativa
en la lengua extranjera y que los pueda ayudar a realizar las tareas
de aprendizaje con mayor éxito, como por ejemplo, reformular lo que
se dice si el interlocutor no comprende.
− Exponer al participante de forma balanceada al lenguaje formal e
informal. Involucrarlo en actividades tanto de identificación como de
selección de ambos registros en atención a situaciones comunicativas
concretas.