Curso de Preparación Universitaria: Física Guía de Problemas No 1 ...
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) Halle el valor <strong>de</strong> la tensión en la cuerda que une ambos bloques.(Recuer<strong>de</strong> hacer el diagrama <strong>de</strong><br />
cuerpo libre <strong>de</strong> cada bloque y plantear las ecuaciones que surgen <strong>de</strong> aplicar la 2 da ley <strong>de</strong> Newton<br />
para cada bloque.)<br />
c) Analice las fuerzas que actúan sobre cada bloque en términos <strong>de</strong> la 3 ra ley <strong>de</strong> Newton, es <strong>de</strong>cir<br />
indicando cuales fuerzas forman pares interacción (acción-reacción). Consi<strong>de</strong>re a la Tierra como<br />
parte <strong>de</strong>l sistema y tome al mismo en equilibrio estático.<br />
Problema 23: En el sistema <strong>de</strong> la figura, que<br />
presenta rozamiento <strong>de</strong>spreciable en las poleas y<br />
en el plano, las masas <strong>de</strong> los cuerpos son m1 = 40<br />
kg y m2 = 60 kg y la fuerza F es <strong>de</strong>sconocida.<br />
Haga los diagramas <strong>de</strong> cuerpo libre <strong>de</strong> cada<br />
cuerpo y <strong>de</strong>termine:<br />
a) La intensidad <strong>de</strong> la fuerza F necesaria<br />
para que el sistema se mueva con<br />
velocidad constante.<br />
b) La tensión en la cuerda en este caso.<br />
c) La intensidad <strong>de</strong> F necesaria para que los<br />
cuerpos se aceleren a razón <strong>de</strong> 2 m/s 2 , y la<br />
tensión <strong>de</strong> la cuerda en este caso.<br />
<strong>Guía</strong> <strong>de</strong> <strong>Problemas</strong> N o 3: Dinámica: Leyes <strong>de</strong> Newton<br />
5<br />
d) Si se <strong>de</strong>ja <strong>de</strong> aplicar la fuerza F , ¿cuál es<br />
la tensión que soporta la cuerda, la<br />
aceleración y el sentido <strong>de</strong>l movimiento<br />
un instante <strong>de</strong>spués?<br />
Problema 24: [*] En el esquema <strong>de</strong> la figura, los bloques A <strong>de</strong> 60 kg y B <strong>de</strong> 40 kg se mueven en el sentido<br />
indicado, vinculados por una cuerda <strong>de</strong> masa <strong>de</strong>spreciable. Pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>spreciarse también el rozamiento sobre<br />
el plano y la polea, y la masa <strong>de</strong> ésta última.<br />
a) En las condiciones dadas, hallar la intensidad y sentido <strong>de</strong> la aceleración <strong>de</strong> los bloques, y la tensión<br />
que soporta la cuerda.<br />
b) Cuando el bloque B pasa por el punto C se corta la cuerda. Calcular la nueva aceleración <strong>de</strong> cada<br />
uno.