viceministro de educación superior de formación ... - Educabolivia

y mujeres del pueblo planteando soluciones ante las diversas
problemáticas existente en el país.
Sus ideas tienen como soporte teórico el conocimiento
de los grandes pensadores que le antecedieron; permeado
por las riquezas de esas ideas y en lo fundamental
por el espíritu autodidacta del líder de la Revolución.
Muestra una amplia visión de la educación cuando expone
que no se puede concebir una revolución sin educación
porque si la revolución es un cambio profundo
en la vida de un país, la educación debe enseñar, como
se combate y vence la influencia de las viejas ideas.
Ha valorado que la tarea fundamental del maestro es
formar a un ser humano superior, un ser humano mejor,
solo es posible a través de la educación.
Define el propósito de la educación de la sociedad comunista
que es lograr un hombre plenamente desarrollado,
un hombre integralmente desarrollado, cuando
se haya universalizado la cultura en todos los órdenes,
tanto en la educación, producción y otros.
Este propósito sustenta las transformaciones que, en la
educación secundaria y preuniversitaria se vienen concretando,
donde la ciencia ocupa un lugar primordial,
considerando que su acelerado desarrollo, asociado a
la técnica y la tecnología de punta, ha puesto de manifiesto
el principio dialéctico de la diferenciación a la
vez que da integración a los conocimientos científicos
para enfocar de una forma multilateral y más integral la
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