viceministro de educación superior de formación ... - Educabolivia

tigación sistemática de la vida social contextualizado a
los países de América lo llevaron a conformar una tesis
acerca del papel de la educación y la ciencia.
El viaje realizado por distintos países contribuyó a la
toma de conciencia de lo que era la vida de los desheredados
de la tierra y descubrió el origen de las desigualdades,
el hambre, el analfabetismo, la explotación
entre otros. Esto sirvió de preámbulo para el análisis de
su tesis acerca de la educación.
Su pensamiento se caracteriza por su integralidad ya
que sus concepciones políticas, económicas, sociales
y las relacionadas con el desarrollo científico- técnico
están estrechamente vinculadas e interrelacionadas y
llevadas además a la práctica de manera consecuente.
El desarrollo científico técnico se convirtió en elemento
esencial en la visión perspectiva del Che, consideraba
una trípode inseparable el desarrollo de la educación, la
ciencia y la técnica.
En la revista “Nuestra Industria Tecnológica” en 1962
escribió estas ideas sorprendentes para la época y de
gran vigencia hoy:
“… la ciencia puesta al servicio del pueblo es una gran
ayuda para el tránsito al socialismo. Nosotros podemos
apoyarnos en una tecnología propia, en una ciencia de
vanguardia que podemos desarrollar en pocos años”.
Siguiendo estos fundamentos del pensamiento del Che,
Cuba cuenta con más de un centenar de instituciones
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