viceministro de educación superior de formación ... - Educabolivia

econocía lo bueno y original y después exponía sobre
las preguntas anónimas dejadas previamente por los estudiantes
obreros sobre su mesa.
Al respecto cabe señalar la apreciación de uno de sus
discípulos: “Dan ganas - decía un alumno- de cometer
faltas por el solo placer de oírselas corregir”.
A lo anterior se puede agregar su incursión en la Pedagogía
Comparada, una ciencia prácticamente en ciernes
en su época, cuyo tratamiento se puede apreciar en
varios trabajos sobre las escuelas y los sistemas educacionales
de su época en América y Europa.
Todo el pensamiento pedagógico de José Martí está
sustentado en el latino americanismo, el humanismo y
constituye el más acabado y completo entre los educadores
cubanos que le precedieron.
Supo integrar el trabajo realizado por los educadores
que le precedieron, elevar a nuevos planos la lucha contra
la enseñanza escolástica y por una enseñanza científica
en particular en América Latina y en los Estados
Unidos de Norteamérica.
El más universal de los cubanos no solo conoció la problemática
de su contexto histórico, lo cual le facilitó
sus constantes viajes e intercambios intelectuales por
América y Europa, sino que los interpretó y analizó a
tono con su contexto, y los proyectó hacia el futuro.
Es por ello que se puede afirmar que su pensamiento
pedagógico se inserta en el contexto universal y trasciende
su época.
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