viceministro de educación superior de formación ... - Educabolivia

proyectó al futuro con anticipaciones que muestran la
tendencia del desarrollo social.
Su misión fue educar a sus semejantes y consideró la
educación como participación, pues sin ella, no hay
educación, eso creía el cubano.
La educación – decía - va dirigida al despertar de conciencias;
desatar las fuerzas internas de sus semejantes;
impulsar el alma ajena para que se encuentre a sí misma;
elevar el nivel de comprensión e interacción de la
comunidad.
Las letras doradas de los escritores cubanos dicen que
Martí se proyectó como formador de hombres en su
más amplio sentido, pero además su quehacer se inscribe
de forma plena en los postulados esenciales de la
tradición pedagógica cubana y latinoamericana.
La vida de este cubano transcurre en la segunda mitad
del siglo XIX, en la cual apenas vive 42 años, sus postulados
independentistas lo conducen a prisión primero,
cuando aún era un adolescente y con posterioridad al
destierro en España donde obtuvo los títulos de Licenciado
en Derecho y Filosofía y Letras.
Tuvo una amplia cosmovisión del mundo al fijar residencia,
además de la forzada en España (1.871-1.874); en
México (1.875-1.877); Guatemala (1.877-1.878); Venezuela
(1.880-1.881) y Estados Unidos (1.881-1.895).
La obra del maestro se fundamenta en sus viajes por
Europa y América, en las voluminosas lecturas que rea-
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