viceministro de educación superior de formación ... - Educabolivia

La escuela estaba educando al “indio” que antes era objeto
de explotación y discriminación, se estaba revalorizando
su cultura, desempolvando sus derechos, enseñándole
sus obligaciones.
Este hecho desató no solo la bronca y ataque de los
hacendados cercanos que veían cómo cada día más indígenas
bajo su dependencia se educaban y liberaban.
También los sectores conservadores del país protestaron
porque creían que la escuela estaba provocando el
enfrentamiento y la sublevación.
Existen testimonios que relatan cómo los profesores
fueron golpeados impunemente por los terratenientes,
para amedrentar su labor, pero la escuela
obtenía el apoyo de medios de prensa e intelectuales
progresistas así como de miembros del gobierno
entre ellos ministros de educación que apoyaban
a Elizardo Pérez y Avelino Siñani en su labor educativa.
Empero las convulsiones políticas y la constante presión
de la oligarquía terminaron por conseguir su objetivo:
la desaparición de la Escuela de Warisata mediante
la persecución y expulsión de Pérez, Siñani y otros docentes
en 1.940.
Fue la desaparición del modelo que había existido
exitosamente, ya que la escuela siguió palpitando
pero como una escuela rural tradicional, hoy
convertida en Escuela Superior de Formación de
Maestros.
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