Mujeres en cargos de representación del sistema educativo

5. PROFESORAS UNIVERSITARIAS,
RECTORAS, DECANAS Y VICEDECANAS
Este capítulo pretende aportar información acerca de la presencia de las mujeres
como profesoras en el ámbito universitario en las diferentes categorías académicas,
y del papel que juegan en la actualidad en los puestos de dirección de la Universidad
española, como son los rectorados y decanatos.
Los datos reflejan que existe una clara desigualdad distributiva al respecto. Así, en
las categorías académicas superiores la representación de las mujeres es bastante
inferior a la de los hombres y, además, el crecimiento es lento a juzgar por la evolución
de los datos. Ahora bien, este crecimiento ofrece matices que se irán perfilando
a lo largo del capítulo, como lo es el hecho de que las mujeres empiecen a incorporarse
con fuerza en categorías académicas como lo es la de Profesorado Ayudante, lo
cual resulta halagüeño para las mujeres universitarias si se tiene en cuenta que la proyección
natural de este desempeño profesional supone el inicio de la carrera universitaria.
Sin duda este matiz no invalida la lectura más inmovilista, puesto que la
incorporación de las mujeres a los puestos de mayor responsabilidad en el entorno de
la Universidad no ha evolucionado en paralelo ni se ha desarrollado en coherencia con
la revolución que ha supuesto la incorporación de las mujeres en España a los estudios
universitarios, desde los inicios de los años 70.
En el momento de realizar este estudio, las categorías académicas que existían en la
Universidad pública española eran: Cátedras, Profesorado Titular, Profesorado
Asociado, Profesorado Ayudante, Profesorado Emérito, Maestros de Taller y Profesorado
Visitante 4 . De las Universidades privadas no se ofrece información puesto que
no sería comparable, ya que la organización académica de estas Universidades se
establecía de diferente manera. Es preciso señalar que en la actualidad la universidad
se rige por la Ley 6/2001 Orgánica de Universidades, la cual incorpora algunos
cambios en las categorías académicas expuestas anteriormente.
5.1. Mujer y Docencia Universitaria
Las mujeres como profesoras en la Universidad presentan la tasa de participación
más baja del conjunto del sistema educativo, con tan sólo un 32% en la Universidad
pública y un 38% en la privada. Sin desagregar por titularidad, las profesoras representan
tan sólo un 33,63% del profesorado universitario.
4 La descripción de las categorías académicas existentes en la Universidad se regían por Ley de la Reforma
Universitaria (LRU) y el Real Decreto 898/1985 sobre Régimen del Profesorado Universitario.
Mujeres en Cargos de Representación del Sistema Educativo
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