Mujeres en cargos de representación del sistema educativo

Los datos encontrados en los Órganos, Organismos e Identidades adscritos, dependientes
o relacionados administrativamente con el MECD (a través de la Secretaría
de Estado de Educación y Universidades), apuntan a una distribución algo más masculinizada,
representando los varones cerca del 60% del total (43 varones) y ocupando
las mujeres el 40% (29 mujeres).
Mujeres
40,28%
Hombres
59,72%
Fuente: Elaboración CIDE a partir de vaciado del Fichero de Altos Cargos (FAC) actualizado al año 2002.
Gráfico 4.5. Distribución porcentual según sexo de altos cargos de otros Órganos,
Organismos e Indentidades adscritos, dependientes o relacionados
administrativamente con el MECD. Año 2002.
4.2. Participación de las Mujeres en
Cargos de Representación en las
Consejerías y Departamentos
de Educación de las
Comunidades Autónomas
Al igual que ocurre en la mayoría de las categorías de análisis descritas en este estudio,
la administración educativa se configura como espacio profesional ocupado por
una mayoría de hombres, de tal modo que 8 Consejerías de Educación mantienen una
representación masculina de más de tres cuartas partes. Además, se destacan los
casos de las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla, la primera con casi un 86%
de varones y la segunda con una proporción cercana al 90% de hombres.
Por otro lado, sólo una Comunidad Autónoma, Cantabria, se caracteriza por la distribución
inversa, aunque en una proporción mucho menor (57% de mujeres y 43%
de hombres), manteniéndose también cercanas la Comunidad de Cataluña y el propio
MECD, con algo más del 40% de mujeres.
Mujeres en Cargos de Representación del Sistema Educativo
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