Mujeres en cargos de representación del sistema educativo

2. PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES
EN EL CONSEJO ESCOLAR DEL
ESTADO Y LOS CONSEJOS
ESCOLARES 1 AUTONÓMICOS
La comparación entre los distintos Consejos Escolares Autonómicos se ha visto dificultada
por el hecho de que, al ser Administraciones con competencias en materia
educativa y al disponer de su propio marco legislativo al respecto, no todas las Comunidades
tienen las mismas categorías de representación y, si las tienen, no necesariamente
en la misma proporción y/o frecuencia. Por ello, se han comentado los datos más relevantes
de aquellas categorías que eran susceptibles de ser comparadas, y no aquellas
donde el análisis comparativo era sólo reducible a dos o tres Comunidades.
Asimismo, es importante tener en cuenta que en algunas de las categorías de representación
los datos totales son escasos, por lo que las conclusiones que se extraigan
de los mismos respecto a la participación diferencial de hombres y mujeres deben ser
tomadas con cautela.
Finalmente, se recogen una serie de conclusiones generales sobre los datos expuestos,
con el fin de ampliar, a la par que concretar, el ámbito de discusión.
En el Consejo Escolar del Estado se observa una significativa desproporción en la distribución
porcentual por sexo (gráfico 2.1), con casi un 87% de hombres frente a
poco más de un 13% de mujeres, independientemente del cargo y modalidad de representación
que desempeñan en el mismo.
Mujeres
13,25%
Hombres
86,75%
Fuente: Elaboración CIDE a partir de la información recogida en la página web del MECD.
Gráfico 2.1. Distribución porcentual según sexo de los miembros del
Consejo Escolar del Estado. Curso 2000/01.
1 Los datos expuestos en este capítulo que corresponden al País Vasco se refieren al año 2002-2003.
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