Mujeres en cargos de representación del sistema educativo

El Futuro
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trado en las entrevistas con una trayectoria más batalladora, señalan que el principal
problema son las resistencias incorporadas, es decir, las que forman parte del actuar
cotidiano de las propias mujeres. Entre tales resistencias incorporadas se cuenta, particularmente,
la culpabilidad que se origina cuando sienten que están detrayendo tiempo
de dedicación a los hijos para dedicarlo al trabajo.
Lo ven como lo cosa más natural; lo ven como normal, de que ellos son los que llevan los pantalones
en el sentido... amplio de esa expresión. Son los que dirigen, son los que resuelven, son los que
llevan el dinero a casa, son los que tal… Pues aquí son los que…, los representantes. Las chicas
esas cosas no les interesan; ellas se preocupan más de pintarse. Un poquitín aún continúa estando
esa percepción; esa percepción todavía ahí…, que cuesta. Los condicionamientos culturales
cuesta mucho desarraigar porque están muy arraigados. Ha sido la familia, la escuela, la iglesia…
La iglesia ahí ha tenido un papel; nos ha sentenciado y ahí nos ha culpabilizado mucho a las mujeres.
Hecho esto que era la crianza…, como si eso fuese congénito por el hecho de ser mujer, como
algo natural, la naturaleza misma, la chica nace para eso, para cuidarse, para formarse, pero fundamentalmente
para cuidarse, para cuidar, para procrear. Y ahí nos han comido el coco mucho; y
sobre todo porque esa comedura está muy bien organizada con la culpabilidad. Sólo fijarte. A mí me
cuestan todavía esas cosas. Cuando te he contado lo de mi hijo, lo he llevado mal; hasta que he
dicho si mi hijo está sanísimo, fenomenal, y me quiere muchísimo, y a su padre le adora. Pero decir
que eso lo llevaba dentro de sus amigos y sus amigas y tal, porque su papá era el que le llevaba al
colegio y le llevaba a las reuniones… Y yo iba a alguna también pero te quiero decir que ha sido…
CARGO DE UNIVERSIDAD, 59 AÑOS
Por último, otro gran problema para un futuro más igualitario y en relación también con
la subjetivización del dominio masculino, es el derivado de la consideración de que las
mujeres “se realizan” en el cuidado de los hijos. Es en ese ámbito donde han de encontrar
satisfacción y donde han de cifrarse una parte importante de sus logros en mayor
medida que sus compañeros y en mayor medida también que en el ámbito laboral-profesional,
aún cuando éste se encuentra hoy bastante integrado en la concepción del “ser
mujer”. Pero, pese a la incorporación de lo profesional, el ámbito doméstico-familiar es
ineludible en la concepción del logro por parte de las mujeres. Se trata en muchos casos
de una argumentación en clave de impulsos –por ejemplo, de instinto de maternidad–.
¿Y por qué nunca trabajaste?
Pues a lo mejor porque nunca tuve la oportunidad. Me casé muy joven, me dediqué al cuidado de la
niña cuando era pequeña. Luego, por los problemas de salud de mi madre, me tocó ocuparme de su
atención y demás. Y ahora pues estoy un poco en esa edad…, de que tienes el problema de la edad,
que tienes cuarenta y cinco años, que el muchacho está en plena adolescencia, que ya me encuentro
con la preocupación ya de que mi padre está mayor, y que ya me está condicionando un poco…,
bueno, pues todo lo que pueda ser mi vida personal. Y eso…, que lo vas dejando, y a lo mejor porque
tampoco sentí la necesidad económica, de realización personal probablemente sí, pero esto de verdad
que ha venido a llenar un poco éste vacío que tenía de estar a gusto conmigo misma como mujer.
MIEMBRO DE CONSEJO ESCOLAR, 45 AÑOS
Sí que tiene una exigencia, porque además, normalmente, las mujeres siempre tendemos a tener
nuestra propia vida profesional, bueno, pues darle su importancia, pero no por encima de otros
aspectos.
CARGO DE UNIVERSIDAD, 52 AÑOS
Sí que los hay, pero normalmente el planteamiento ¿cuál es? Lunes y martes me encargo yo, miércoles
y jueves te encargas tú, y si algún día alguien no puede, siempre hay alguien que tiene que
estar disponible. Y pienso que ante el conflicto, la mujer opta por estar disponible, porque le realiza