Mujeres en cargos de representación del sistema educativo

echazos a medidas como las cuotas. Como se dice en el siguiente fragmento discursivo,
parece que el acceso al cargo mediante cuotas añadiría leña al fuego de la desconfianza
sobre sus cualidades o capacidades.
La cuestión de establecer cuotas para puestos de responsabilidad me parece dudosa. Ya genera bastante
poca confianza una mujer en un puesto de responsabilidad, y sólo falta soportar la sospecha o el
argumento malintencionado de que el puesto lo has obtenido por cuota y no por otros méritos o cualidades
y que seguramente alguno de los hombres de la plantilla lo haría mejor o se dedicaría con más empeño.
Por otra parte, quizá un número significativo de mujeres en este tipo de puestos facilitara cambiar
hábitos y costumbres, cultura corporativa, etc. Bueno, siempre que no fueran mujeres “abducidas” por el
estilo masculino. A veces me gustaría saber cuántas mujeres en puestos de responsabilidad son solteras,
o con pareja pero sin hijos, o han accedido a ese tipo de puestos ya con cierta edad y con hijos ya
crecidos. Mi impresión personal es que la proporción es mucho mayor que en el conjunto de la población.
Parece como si los puestos de responsabilidad fueran una especie de sacerdocio...
CARGO DE LA ADMINISTRACIÓN, 40 AÑOS
El desempeño del cargo bajo sospecha hace que la autoexigencia y, en definitiva, la
dedicación al cargo en las mujeres tienda a ser mayor que en los varones; al menos, así
se plantea en las entrevistas. Una mayor dedicación que, si no se conjuga con el apoyo
de la pareja y la familia, suele acabar generando conflictos, salvo en el caso de que no
existan esos vínculos (ni pareja ni familia).
Por otra parte hay que decir que las mujeres atribuyen la sospecha, sobre todo, a los
subordinados y/o los compañeros del mismo nivel y no tanto a los superiores (ha de
tenerse en cuenta que en la mayor parte de los casos han sido estos últimos los que han
seleccionado a quien ocupa el cargo). Los problemas por el mero hecho de ser mujer,
tenderían a producirse más con los propios compañeros, cuando no son éstos los que eligen,
que con los jefes, como muestra el siguiente fragmento:
Si he tenido problemas con hombres, ha sido entre iguales y no con los superiores. No he tenido, o
no recuerdo ningún problema con mi jefe o jefa, que alguna vez tuve; pero sí he tenido problemas
con iguales, con hombres iguales.
CARGO DE LA ADMINISTRACIÓN, 56 AÑOS
Ha de repetirse que, en todo caso, los problemas referidos en el desempeño del cargo han
sido pocos. De hecho, el logro se establece más por el haber conseguido sobrevivir en el
cargo sin problemas especiales por el hecho de ser mujer, que por el propio acceso al cargo.
Y con respecto al desempeño, llama la atención un problema que parece ser casi específicamente
femenino como las dificultades para manejarse en espacios públicos. En otros términos,
mientras que ninguno de los varones entrevistados ha manifestado sentir algún tipo
de miedo escénico o de dificultad para hablar en público, dicha dificultad sí ha estado presente
en las entrevistas hechas a mujeres. Hay que resaltar que este rasgo aparece en
mayor medida en mujeres procedentes de clases medias-bajas, en las que caben indicios de
una escasa socialización en gestión de los espacios públicos, quizás porque esta actividad
era vista como más propia de los varones durante su proceso de socialización temprana.
Cambia totalmente. No sé por qué. Quizá por nuestros propios complejos, porque pensamos que no
somos capaces de…, que no nos van a escuchar incluso que se van a reír de nosotros.
MIEMBRO DE CONSEJO ESCOLAR, 38 AÑOS
Mujeres en Cargos de Representación del Sistema Educativo
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