Mujeres en cargos de representación del sistema educativo
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Cuadro <strong>en</strong>trevistas a Directivas Enseñanza Universitaria<br />
Cargo Universidad.<br />
Castilla-La Mancha, 40<br />
Cargo Universidad.<br />
Madrid, 52<br />
Cargo Universidad.<br />
Badajoz, 48<br />
Cargo Universidad.<br />
Santiago, 42<br />
Cargo Universidad.<br />
Alicante, 47<br />
Cargo Universidad.<br />
Madrid, 52<br />
Cargo Universidad.<br />
Córdoba, 59<br />
Id<strong>en</strong>tificación<br />
Media-alta<br />
Media-alta<br />
Media-alta (profesional) Media urbana<br />
Media urbana<br />
Clase media<br />
Clase popular<br />
Orig<strong>en</strong> social<br />
CC. Químicas, Beca<br />
doctoral y postdoctoral,<br />
Puestos <strong>en</strong> investigación.<br />
Oposiciones a<br />
cátedra<br />
Filosofía y Letras, PNN Derecho y Ci<strong>en</strong>cias<br />
Enseñanza Media, PNN Políticas. Becas.<br />
Escuela <strong>de</strong> Magisterio, Abogada.<br />
Oposiciones<br />
Psicología<br />
Políticas, Investigación<br />
<strong>de</strong> gabinete, EEUU<br />
Psicología, Magisterio<br />
Magisterio. Oposición<br />
(Titular Escuela,<br />
doctorado, TU)<br />
Antes <strong>de</strong> <strong>en</strong>trar <strong>en</strong><br />
Sistema Educativo<br />
Vocación<br />
Casualidad. Salida<br />
profesional<br />
Trayectoria “personal”<br />
y familiar doc<strong>en</strong>te y<br />
salida profesional y vital<br />
Una salida profesional<br />
más<br />
Salida profesional<br />
Investigación<br />
Cambio social<br />
Motivación hacia<br />
Sistema Educativo<br />
Ámbito profesional<br />
Ámbito <strong>de</strong> doc<strong>en</strong>cia e<br />
investigación<br />
Ámbito <strong>de</strong> doc<strong>en</strong>cia e<br />
investigación<br />
Ambito profesional<br />
investigación<br />
Separación universidad<br />
– Sistema Educativo<br />
Ámbito investigación<br />
Fase mortecina<br />
Repres<strong>en</strong>tación<br />
Sistema Educativo<br />
Por “ley” (catedrática<br />
fr<strong>en</strong>te a varón titular<br />
que se resiste), y luego<br />
elecciones<br />
Oferta<br />
Elecciones<br />
Designación<br />
Elecciones<br />
Elecciones<br />
Elecciones<br />
Forma <strong>de</strong> acceso a<br />
<strong>cargos</strong><br />
No<br />
Directora <strong>de</strong> c<strong>en</strong>tro<br />
adscrito. Otro<br />
vicerrectorado<br />
Secr. Dpto.,<br />
Subdirectora<br />
ord<strong>en</strong>ación académica<br />
No<br />
Dir. Dpto.<br />
Dir. Dpto., Decanato<br />
Decana<br />
Cargos previos<br />
Ninguno<br />
10<br />
Espíritu <strong>de</strong> servicio.<br />
17<br />
Gestión <strong>de</strong> proyectos al<br />
servicio <strong>de</strong> la<br />
comunidad<br />
2<br />
Un paso<br />
6<br />
Una obligación<br />
16<br />
Responsabilidad<br />
Un proyecto<br />
12<br />
Llevar proyectos<br />
Tiempo <strong>en</strong> <strong>cargos</strong><br />
Repres<strong>en</strong>tación<br />
cargo<br />
Fundar un espacio<br />
nuevo.“Temperam<strong>en</strong>to”,<br />
prefiere dirigir a<br />
ser dirigida<br />
Gestión y organización<br />
<strong>de</strong> proyectos (más si<br />
novedosos).<br />
Llevar a cabo un<br />
proyecto<br />
Es un reconocimi<strong>en</strong>to<br />
Proyectos<br />
Un proyecto<br />
Llevar a cabo proyecto<br />
Atractivos cargo<br />
directivo<br />
<strong>Mujeres</strong> <strong>en</strong> Cargos <strong>de</strong> Repres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong>l Sistema Educativo<br />
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