Mujeres en cargos de representación del sistema educativo
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Metodología<br />
108<br />
(continuación)<br />
Una parte <strong>de</strong> ellas<br />
se inserta <strong>en</strong> el<br />
<strong>sistema</strong> <strong>educativo</strong><br />
para t<strong>en</strong>er poca<br />
pres<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> él<br />
Sin ambiciones<br />
Arrastre cultural<br />
Cultura<br />
Son para solteras, <strong>Mujeres</strong> no lo<br />
no hay tiempo quier<strong>en</strong><br />
Desconfianza <strong>de</strong><br />
las madres<br />
Cultura<br />
Cultura<br />
Valoración m<strong>en</strong>or<br />
pres<strong>en</strong>cia fem<strong>en</strong>ina<br />
Falta voluntad<br />
I<strong>de</strong>ológicos,<br />
culturales<br />
No <strong>en</strong> <strong>en</strong>señanza<br />
Resist<strong>en</strong>cia<br />
compañeros<br />
No<br />
No, hay<br />
colaboración<br />
Ninguno <strong>en</strong> la<br />
<strong>en</strong>señanza<br />
Ninguno<br />
Ninguno<br />
Problemas mujeres<br />
<strong>en</strong> <strong>cargos</strong><br />
No cuando quier<strong>en</strong><br />
No <strong>en</strong> <strong>en</strong>señanza<br />
No <strong>en</strong> <strong>en</strong>señanza<br />
No<br />
No<br />
Ninguno<br />
Mujer r<strong>en</strong>uncia<br />
por la familia<br />
No se han s<strong>en</strong>tido<br />
No se han s<strong>en</strong>tido<br />
Problemas para<br />
acce<strong>de</strong>r mujeres a<br />
cargo<br />
La mayor parte <strong>de</strong><br />
las mujeres optan<br />
por la vida<br />
familiar<br />
Irá cambiando <strong>en</strong><br />
el futuro (la<br />
conciliación,<br />
no la ley)<br />
No sabe<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
No se la ha leído<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Es cuestión <strong>de</strong><br />
cultura, no <strong>de</strong><br />
leyes<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Vida familiar/vida<br />
profesional<br />
Parecido a varones<br />
Igual<br />
Igual<br />
Dialoga más<br />
Igual<br />
Les gusta m<strong>en</strong>os a<br />
las mujeres<br />
Igual<br />
Son más prácticas<br />
y concretas<br />
Bajo sospecha<br />
Percepción po<strong>de</strong>r<br />
por mujeres<br />
No se plantea<br />
No<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Flexibilidad<br />
horarios<br />
Ninguna<br />
Ninguna<br />
Ninguna<br />
Guar<strong>de</strong>rías<br />
Medidas<br />
comp<strong>en</strong>sación<br />
Distancia <strong>de</strong> las<br />
cuotas<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
Hay libertad para<br />
elegir<br />
La propia sociedad<br />
Razonami<strong>en</strong>to<br />
medidas<br />
Soltera, sin hijos.<br />
Sin pareja<br />
Sin pareja<br />
2 hijos<br />
2 hijos<br />
Sin refer<strong>en</strong>cia<br />
4 hijas<br />
Casada y los hijos<br />
<strong>en</strong> el c<strong>en</strong>tro<br />
Pareja e hijos<br />
Situación familiar
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