Ejercicios Con Homónimos 1. Ejercicios con A/HA a ... - Manzanares

Ejercicios Con Homónimos
Sería interesante que aprendieras las diferencias entre las alternativas que dan los ejercicios;
son dos palabras con distintos significado, diferente ortografía pero que suenan igual. Saber
reconocer las diferencia mejora tu ortografía y amplía el vocabulario. Para hacer esto,
necesitas trabajar con un diccionario, buscando qué significa cada palabra y eligiendo la
correcta según el sentido. Te ayudo con las primeras para que veas cómo hacerlo:
a (preposición) ej: voy a la casa de Mariana
ha (auxiliar verbo haber) ej: Helena ha decidido vender su auto.
habría auxiliar del verbo haber conjugado en condicional (o potencial como se le decía antes) perfecto
ej Horacio habría aceptado el ofrecimiento ....
abría pretérito imperfecto verbo abrir ej:La niña lloraba mientras abría el regalo.
1. Ejercicios con A/HA
a. Vamos ___ ver a tus padres. (A/Ha)
b. No sé cuántas personas ________ allí. (Habría/abría)
c. Cuando lo ________ cambia de color. (Agito/ajito)
d. El _________ del toro estaba un poco rota. (Hasta/asta.)
e. Llegaron antes porque aprovecharon un _________. (Hatajo/atajo.)
f. ______ no hay ninguna persona.(Ahí/ay/hay)
g. Este árbol sólo produce unas pequeñas ________. (Vayas/bayas)
h. El ________ es un metal apenas conocido. (Vario/bario.)
i. El _________ tiene otros títulos nobiliarios que no utiliza. (Barón/varón)
j. Se caracteriza esta especie por tener una gran cantidad de ________.
(Vello/bello)
k. Han dejado el local lleno de __________. (Desechos/deshechos)
l. No sé por qué lo ha _________. (Echo/hecho.)
2. A VER / HABER
a. Voy ____________ qué hacen por la tele.
b. El verbo___________ se escribe con h.
c. ¡____________ si te portas un poco mejor!
d. Tiene 3200 ptas. en su _________
e. ¿Te han suspendido? ¡__________ estudiado más!
f. ¿___________?¡Qué bonito!
g. Le gustaría ___________ podido ir al concierto.

3. AY / HAY / AH¡
a. ¡____! Me he hecho daño.
b. _______ dos niños jugando en el parque.
c. Pon todas las cosas _____
d. ¿Qué ________ para comer?
e. ¡____,____,____! Te las cargarás si no paras.
f. ______ que saber cómo se escriben las palabras
g. Hace frío ______ fuera.
4. A / HA
a. Voy ___ coger un trozo más de carne.
b. Todo el día ____ hecho sol y ahora llueve.
c. Se marchó ___ Madrid en tren
d. ¡___ que no me pillas! Le dijo el niño
e. El profesor ___ decidido poner un examen.
f. Me gusta estar ___ su lado.
5. TUBO / TUVO
No pudo ver el final porque _____ que marcharse a las 5.
Pásame ese _______ gris, lo colocaremos aquí.
No _______ ningunas ganas de protestar
Han dicho que acabará pasando por el _______
______ dos hijos que murieron antes de casarse con la actriz.
En la última parte del presente taller encontrará una pequeña lista de oraciones.
En cada clase en la que se desarrollará este taller, recibirá una serie de instrucciones sobre lo
que debe realizar con cada una (relacionado con el tema de oraciones simples, compuestas,
transitivas, intransitivas e impersonales.

Ejercicios Con PARÓNIMOS (1)
Seleccionar una palabra de la siguiente lista y después colocarla en el lugar en el texto donde
quieres ponerla de manera que la oración quede correcta.
asistenta asistente calidad cualidad especia especie estanco estanque
1. El lobo es una animal que, por una razón u otra, nos da miedo.
2. Acabo de comprar unos peces para el que tengo en el jardín.
3. Estoy muy contenta con esta empresa. Sus productos tienen una excelente
relación precio.
4. La vainilla es una de delicado sabor dulce.
5. Ésta es Luisa, mi . Puede ayudarte en cualquier cosa relacionada con las ventas y el
marketing.
6. Voy a pasar por el para comprar sellos.
7. Me llevo bien con Ana. Tiene una paciencia enorme, lo que es una muy rara hoy día.
8. Con la vida que llevo, no tengo mucho tiempo para limpiar la casa. Por eso los lunes viene
una .
9. Me limpia la casa entera en algo más de tres horas.
Tiene la misma dinámica anterior.
Ejercicios Con PARÓNIMOS (2)
bufet bufete jarro jarrón mantel mantón tacón talón
1. Por las noches ya está haciendo algo de fresco. Antes de salir siempre llevo un .
2. En mi último viaje a China compré un muy bonito. No es de la dinastía Ming, pero
vamos... Ahora está en la repisa de la chimenea.
3. El hotel es muy bueno, ¿no? ¿Y qué me dices del desayuno ? ¡Qué rico!
4. No comprendo cómo puedes caminar con esos zapatos. Tienen un de al menos 7
centímetros.
5. Después de terminar la carrera trabajé dos años en un de abogados en Barcelona.
6. ¿Podemos andar un poco más despacio? Me duele el . Creo que tengo una ampolla.
7. Si no te importa, ¿podrías poner un nuevo y poner la mesa? La comida estará lista
dentro de cinco minutos.
8. Esta noticia cayó como un de agua fría.
ORTOGRAFÍA: Diptongos, triptongos e hiatos

ORTOGRAFÍA
DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS
Vamos a aprender a separar sílabas en palabras que suelen presentarnos problemas. Lee esta oración:
“Las cargas eléctricas del mismo signo se repelen”.
Pero nosotros sólo vamos a hacer que se repelan (que se rechacen) las de signo positivo, es
decir, el signo + no lo podemos unir a otro signo +. Por ejemplo: si tengo + + debo colocarle
una / entre ellos: + / +.
Nosotros vamos a llamar con el signo + a las vocales a e o í ú
(fíjate que la i y la u llevan tilde) ; con el signo – a las vocales i u (sin tilde).
Por ejemplo, si veo en una palabra las vocales ae juntas, debo colocarle una / para indicar
que pertenecen a sílabas distintas, ya que son dos vocales de signo positivo (+) y éstas se
repelen. Por ejemplo: a/é/re/o.
Si veo en una palabra las vocales ía juntas, debo colocarle una / para indicar que pertenecen
a sílabas distintas, ya que son dos vocales de signo positivo (+) y éstas se repelen.
Por ejemplo: Ma/rí/a, To/re/a, le/ón, Ja/én, ma/íz, ba/úl, pa/ís, a/ta/úd, al/me/rí/a.
Vamos a ver ejemplos en los que no hay que separarlas porque no se repelen:
Siem/pre, so/cial, fui/mos, huer/ta, ge/nial, rei/no, in/cien/so.
Ejercicios
a. Colorea con el color rojo las vocales que tengan signo positivo (a, e, o, í, ú)
y con el color azul las de signo negativo (i, u).
Pueblo, vuelta, sonreía, freía, durmiendo, cueva, atraía, reíamos, indispuesto, tiempo,
freíamos, oía, piensa, deuda, teníais, queríais, decíais, comíais, partíais, cogíais, auto,
fuerte, confiesa, demasiado, cambiar, toreábamos, torear, olfatear.
b. Copia las palabras del ejercicio anterior en las que haya dos vocales juntas de signo
positivo y separa esas vocales con una /
c. Separa las sílabas de las siguientes palabras:
paseo: pa-se-o recreo: _____________ canoa: ____________
tráeme: __________ poético: _____________ teatro: ___________
océano: __________ olfatear: ____________ teólogo: __________
leona: ___________ paséate: _____________ acarrear: _________
veamos: _________ blanquear: ____________ mareo: ___________
aséate: __________ caer: _____________ eólico: ____________

d. Colorea con el color rojo la vocal sobre la que recae el acento y luego separa sus
sílabas:
lío: lí-o púa: _____________ manía:. ____________
oído: ____________ habría: ___________ grúa: _____________
ríe: _____________ frío: ______________ María: ____________
oíd: _____________ cogía: _____________ recogíais: __________
río: _____________ oír: _____________ laúd: _____________
raíl: _____________ subíais: ___________ Raúl: _____________
sonreía: ___________ tío: ______________ raíz: _____________
RECUERDA:
Si encuentras en una palabra (+ +) tenemos un hiato.
Ejemplos: Ma-rí-a, ma-re-o, ba-úl, pú-a, re-í-ais.
Si encuentras en una palabra (+ -) , (- +) ó (- -) tenemos un diptongo.
Ejemplos: deu-da, puer-ta, fui-mos.
Partir palabras es fundamental para comprender su acentuación y por ende su significado.
Por ello, dividirlas en sílabas puede resultar divertido y productivo si lo hace a conciencia.
Intente partir por sílabas las siguientes palabras.
1. Alabado _ ____________.
2. Ira _ __________.
3. Debilidad _ ______________.
4. Elegir _ ________________.
5. Ociosidad _ _____________.
6. Ópera _ ________________.
7. Absolución _ _____________.
8. Mantel _ ________________.
9. Manteca _ ________________.
10. Recalcar _ ________________.
11. Orzuelo _ ________________.
12. Naranja _ ________________.
13. Letra _ ________________.
27. Alacrán_ ________________.
28. Monstruo ________________.
29. Obstáculo ________________.
30. Perspicaz ________________.
31. Transcendental _______________.
32. Abstracto ________________.
33. Aceitunas ________________.
34. Boina ________________.
35. Ciudad ________________.
36. Encuentro ________________.
37. Triunfador ________________.
38. Canséis ________________.
14. Frontera _ ______________.
15. Granero _ _______________.
16. Logro _ ________________.
17. Metro _ ________________.
18. Trigal _ ________________.
19. Neutral _ ________________.
20. Sigla _ ________________.
21. Manglar _ _______________.
22. Plomo _ ________________.
23. Renglón _ _______________.
24. Astro _ ________________.
25. Ancla _ ________________.
26. Explorar ________________.
39. Descuidáis ______________.
40.Limpiéis ________________.
41.Arrebatar ________________.
42. Corcho ________________.
43. Botella ________________.
44. Enfoque ________________.
45. Chiquillo ________________.
46. Sanguijuela ____________.
47. Turrón ________________.
48. Santandereano ___________.
49. Carcelero _______________.
50. Esparadrapo _____________.

50 oraciones simples
1. Mi hermano busca sus gafas
2. El comerciante vendió dos cuadros
3. Juan vive en una calle próxima a la Catedral
4. Los caballos bebieron en la charca de las colinas
5. Los parientes de Paco llegaron ayer a París
6. Los vecinos nos devolvieron la escalera
7. No mires el reloj a cada momento
8. Mi madre me entregó el sobre
9. La chica tomó una taza de té en la cocina
10. Los alumnos escucharon en silencio las explicaciones
11. A las tres entró en la casa una chica pelirroja
12. El pescador devolvió el pez al agua con gran rapidez
13. Los sacerdotes pidieron una limosna a los asistentes
14. La empresa anunciará por la tele su nuevo producto
15. Esta mañana ha llegado a la ciudad un equipo de baloncesto americano
16. El capataz dirigió toda la maniobra
17. Este coche corre demasiado
18. Pondremos tu nombre en la puerta del despacho
19. La impresora estropeó las hojas de papel amarillo
20. A media tarde cayó una pequeña nevada en el centro de la ciudad
21. Juan me devolvió los libros anteayer
22. María escribió la carta en el bar
23. Mi madre salió de casa con una amiga extranjera
24. Cada mañana tomo un café en el bar de la plaza
25. Los niños pintaron la puerta precipitadamente
26. El testigo reconoció ante el juez a la acusada
27. El estanquero encontró los dos paquetes de cerillas sobre el mostrador
28. El joyero grabó mi nombre en la medalla
29. La mesa ocupaba una esquina de la sala
30. Las jugadoras consiguieron ayer un buen resultado
31. Cerraremos todas las puertas y las ventanas
32. He seguido a la hermana de tu amigo
33. El presidente recibirá mañana a los dos astronautas
34. El notario esperaba al abogado de los dos socios en la biblioteca
35. La factura la comprobó el secretario de la junta
36. A los chicos los recogió un automovilista extranjero
37. La enfermera nos reconoció inmediatamente
38. Anoche te vi en el teatro
39. Mis amigos no me esperan hasta las cuatro
40. Los jugadores se ducharon con agua fría
41. Aquellos dos estafadores os enredaron de mala manera
42. Los dos chicos bebieron unas naranjadas en el bar
43. María preparó un enorme bocadillo de atún
44. El dueño de la casa había olvidado mi número de teléfono
45. A las alumnas accidentadas las atenderá aquella enfermera
46. Hemos visto muchos monumentos y museos
47. Esta mañana nos hemos duchado con agua fría
48. La alcaldesa avisó a los vecinos con mucha antelación
49. Colón descubrió el continente americano a finales del siglo XV
50. Esta mañana se han fugado dos presos de la cárcel