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OPCIÓN A Cuestión 1. - Tema de desarrollo corto (3 puntos). La ...

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ARAGÓN (ZARAGOZA) / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / BIOLOGÍA / EXAMEN<br />

COMPLETO<br />

Tiempo disponible: 1 h. 30 m.<br />

Se valorará el uso <strong>de</strong> vocabulario y la notación científica. Los errores ortográficos, el <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n, la falta <strong>de</strong><br />

limpieza en la presentación y la mala redacción, podrán suponer una disminución hasta <strong>de</strong> un punto en la<br />

calificación, salvo casos extremos.<br />

PUNTUACIÓN QUE SE OTORGARÁ A ESTE EJERCICIO: (véanse las distintas partes <strong>de</strong>l examen)<br />

<strong>OPCIÓN</strong> A<br />

<strong>Cuestión</strong> <strong>1.</strong> - <strong>Tema</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>corto</strong> (3 <strong>puntos</strong>). <strong>La</strong> meiosis: <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>l proceso,<br />

poniendo <strong>de</strong> manifiesto la importancia biológica <strong>de</strong> éste.<br />

<strong>Cuestión</strong> 2. - Explique brevemente la función biológica <strong>de</strong> (1 punto):<br />

a) los fosfolípidos.<br />

b) la clorofila.<br />

c) el glucógeno.<br />

d) los RNAs <strong>de</strong> transferencia.<br />

<strong>Cuestión</strong> 3. - (2 <strong>puntos</strong>) ¿Cuál es el origen <strong>de</strong> las vesículas <strong>de</strong>l aparato <strong>de</strong> Golgi? ¿qué<br />

función<br />

tiene esta estructura en la célula? ¿pue<strong>de</strong> citar algún <strong>de</strong>stino <strong>de</strong> las vesículas que se<br />

originan<br />

en el Golgi? Haga un esquema sencillo <strong>de</strong> la estructura que presenta el Golgi.<br />

<strong>Cuestión</strong> 4. - (2 <strong>puntos</strong>) <strong>La</strong> DNA (ADN) polimerasa no es capaz <strong>de</strong> iniciar una ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong><br />

DNA (ADN). Explique como se resuelve el problema. ¿ Qué son los fragmentos <strong>de</strong><br />

Okazaki?<br />

<strong>Cuestión</strong> 5. - (Total, 2 <strong>puntos</strong>). Lea atentamente este texto y conteste a las preguntas<br />

indicadas al final.<br />

<strong>La</strong> cerveza es un producto industrial proce<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la cebada. <strong>La</strong>s semillas <strong>de</strong> cebada se<br />

hume<strong>de</strong>cen para que germinen, <strong>de</strong> forma que al iniciarse la germinación sus propias<br />

enzimas hidróliticas rompen los polisacáridos <strong>de</strong> reserva, (almidón fundamentalmente), en<br />

monosacáridos. Tras <strong>de</strong>tener este proceso por calor, se obtiene la malta. <strong>La</strong> malta obtenida<br />

se somete a la acción <strong>de</strong> levaduras, que inicialmente se multiplican utilizando los azúcares<br />

<strong>de</strong>l medio como fuente <strong>de</strong> carbono y <strong>de</strong> energía. Cuando se consume el oxígeno presente,<br />

las levaduras inician el proceso que conduce a la producción <strong>de</strong> la cerveza.<br />

a) ¿Qué monosácarido se originará como resultado <strong>de</strong> la hidrólisis <strong>de</strong>l almidón? ¿Qué<br />

tipos <strong>de</strong><br />

enlaces <strong>de</strong>berán romper las enzimas hidróliticas <strong>de</strong> las que se habla? (0.5 <strong>puntos</strong>)<br />

b) ¿Cuáles serán los productos finales <strong>de</strong> la utilización <strong>de</strong> los azucares por las levaduras,<br />

una<br />

vez consumido el oxígeno? (0.5 <strong>puntos</strong>)<br />

c) Compare la eficacia <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista energético, <strong>de</strong> la etapa en que las<br />

levaduras<br />

tienen oxígeno disponible y la etapa en la que ya se ha consumido. (1 punto)<br />

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ARAGÓN (ZARAGOZA) / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / BIOLOGÍA / EXAMEN<br />

COMPLETO<br />

<strong>OPCIÓN</strong> B<br />

<strong>Cuestión</strong> <strong>1.</strong>- <strong>Tema</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>corto</strong> (3 <strong>puntos</strong>). El transporte a través <strong>de</strong> la<br />

membrana:<br />

transporte activo y transporte pasivo.<br />

<strong>Cuestión</strong> 2. - Los virus (1 punto):<br />

a) ¿Por qué los virus son parásitos obligados?<br />

b) ¿Cómo se sintetizan sus proteínas y su ácido nucleico?<br />

<strong>Cuestión</strong> 3.- Responda brevemente (2 <strong>puntos</strong>):<br />

a) ¿Cuál es el mecanismo <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> una enzima?<br />

b) ¿Qué es el centro activo <strong>de</strong> un enzima?<br />

c) ¿Qué son los oligoelementos? Ejemplo.<br />

d) ¿Qué es un codón?<br />

<strong>Cuestión</strong> 4. - (2 <strong>puntos</strong>). Explique qué son los nucleosomas y qué papel <strong>de</strong>sempeñan.<br />

<strong>Cuestión</strong> 5. - I<strong>de</strong>ntifique las moléculas indicadas con los números en el siguiente<br />

esquema, y<br />

explique la función biológica que consi<strong>de</strong>re más relevante para cada una <strong>de</strong> ellas (2<br />

<strong>puntos</strong>).<br />

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OPCION A<br />

<strong>1.</strong> Solución:<br />

<strong>La</strong> meiosis es un proceso que consiste en dos divisiones celulares sucesivas que dan lugar a<br />

cuatro células haploi<strong>de</strong>s (n), <strong>de</strong>nominadas gametos (óvulos o espermatozoi<strong>de</strong>s), a partir <strong>de</strong><br />

una única célula diploi<strong>de</strong> (2n). Por lo tanto, las células hijas poseen la mitad <strong>de</strong> cromosomas<br />

que la célula madre, son genéticamente diferentes entre sí y a la célula madre. Cuando los<br />

gametos se fusionan sus núcleos tras la fecundación, se recupera la dotación diploi<strong>de</strong> en el<br />

zigoto.<br />

<strong>La</strong>s características <strong>de</strong> esta división son:<br />

<strong>1.</strong> <strong>La</strong> meiosis tiene lugar en todos los ciclos biológicos en los que se da un proceso <strong>de</strong><br />

reproducción sexual.<br />

2. Consta <strong>de</strong> dos divisiones nucleares sucesivas con una sola duplicación previa <strong>de</strong>l material<br />

genético.<br />

3. El resultado <strong>de</strong> esta división es la aparición <strong>de</strong> cuatro núcleos haploi<strong>de</strong>s.<br />

4. Durante el proceso meiótico tiene lugar un intercambio <strong>de</strong> material genético proce<strong>de</strong>nte <strong>de</strong><br />

los dos gametos fusionados durante la fecundación.<br />

Antes <strong>de</strong> iniciarse la meiosis, durante la interfase, ha ocurrido la duplicación <strong>de</strong>l ADN.<br />

Comienzan entonces las dos divisiones nucleares sucesivas:<br />

1) Primera división meiótica: está dividida en cuatro fases:<br />

- Profase I: a su vez está dividida en cinco subfases.<br />

Leptoteno<br />

Zigoteno<br />

Paquiteno<br />

Diploteno<br />

Diacinesis<br />

- Metafase I<br />

- Anafase I<br />

- Telofase I<br />

Es durante la profase I <strong>de</strong> la primera división meiótica cuando tiene lugar el fenómeno <strong>de</strong>l<br />

sobrecruzamiento cromosómico. Éste ocurre en la subfase paquiteno, durante la cual los<br />

pares <strong>de</strong> cromosomas homólogos están estrechamente apareados y se adhieren en<br />

<strong>de</strong>terminados <strong>puntos</strong> <strong>de</strong>nominados quiasmas. En esta situación las cromátidas hermanas se<br />

entrecruzan y se fragmentan transversalmente dando lugar a un intercambio <strong>de</strong> ADN entre<br />

ellas.<br />

2) Segunda división meiótica: se trata <strong>de</strong> un procesos muy similar a la mitosis. Consta a su<br />

vez <strong>de</strong> cuatro fases:<br />

- Profase II<br />

- Metafase II<br />

- Anafase II<br />

- Telofase II<br />

Simultáneamente a la telofase II se produce la citocinesis.<br />

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En la reproducción sexual intervienen dos individuos que combinan su información genética<br />

para formar un nuevo individuo que tendrá una mezcla <strong>de</strong> los caracteres <strong>de</strong> los progenitores.<br />

<strong>La</strong> consecuencia <strong>de</strong> este intercambio <strong>de</strong> información hereditaria que tiene lugar durante la<br />

meiosis da lugar al fenómeno <strong>de</strong> recombinación genética, que es responsable, junto con la<br />

mutación, <strong>de</strong> la variabilidad <strong>de</strong> los seres vivos.<br />

2. Solución:<br />

a) <strong>La</strong> naturaleza anfipática los <strong>de</strong> los fosfolípidos les proporciona un papel fundamental en la<br />

formación <strong>de</strong> las membranas biológicas, tanto <strong>de</strong> las células procariotas como <strong>de</strong> las<br />

eucariotas. <strong>La</strong> membrana celular está constituida por una bicapa lípidica en la que se<br />

encuentran embebidas proteínas. En las bicapas, las ca<strong>de</strong>nas hidrofóbicas <strong>de</strong> los fosfolípidos<br />

se orientan hacia el interior, mientras que las cabezas polares están en contacto con el medio<br />

acuoso existente a ambos lados <strong>de</strong> la membrana.<br />

b) <strong>La</strong> clorofila es un pigmento fotosintético <strong>de</strong> color ver<strong>de</strong> presente en las células vegetales.<br />

Su función en la fotosíntesis es absorber energía luminosa que se convertirá en energía<br />

química mediante la síntesis <strong>de</strong> ATP y NADPH.<br />

c) El glucógeno es el homopolisacárido <strong>de</strong> reserva energética animal y se encuentra sobre<br />

todo en el hígado y en músculo estriado, en cuyas células se almacena en forma <strong>de</strong> gránulos.<br />

d) <strong>La</strong> función <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los ARNt es la <strong>de</strong> transportar un aminoácido específico <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el<br />

citoplasma al ribosoma. Este proceso se basa en cada uno <strong>de</strong> los diferentes tipos <strong>de</strong> ARNt<br />

posee en uno <strong>de</strong> sus lazos una región <strong>de</strong>nominada anticodón, compuesta por tres nucleótidos<br />

específicos que son complementarios <strong>de</strong> algunos tripletes <strong>de</strong>l ARNm que representan el<br />

<strong>de</strong>nominado codón.<br />

3. Solución:<br />

El aparato <strong>de</strong> Golgi es un orgánulo membranoso constituido por conjunto <strong>de</strong> sáculos<br />

discoidales y aplanados, <strong>de</strong>limitados por una unidad <strong>de</strong> membrana, ligeramente dilatados en<br />

sus extremos <strong>de</strong> don<strong>de</strong> parecen <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>rse vesículas. Estos sáculos se agrupan en pilas <strong>de</strong> 5<br />

a 10 unida<strong>de</strong>s que se <strong>de</strong>nominan dictiosomas, los cuales suelen presentar una superficie<br />

cóncava y otra convexa. <strong>La</strong>s cavida<strong>de</strong>s están <strong>de</strong>limitadas por una membrana unitaria y están<br />

llenas <strong>de</strong> fluido. Los diferentes dictiosomas están conectados entre sí. El aparato <strong>de</strong> Golgi<br />

suele encontrarse ro<strong>de</strong>ando al núcleo o al centrosoma.<br />

El aparato <strong>de</strong> Golgi guarda una estrecha relación entre su estructura y su función, y, a su vez,<br />

se relaciona con el retículo endoplásmico, ya que se forma a sus expensas, y sus funciones<br />

son complementarias, retículo y aparato <strong>de</strong> Golgi forman el <strong>de</strong>nominado complejo GERL. <strong>La</strong>s<br />

dos superficies o caras <strong>de</strong>l aparato <strong>de</strong> Golgi <strong>de</strong>limitan tres espacios en el mismo:<br />

- Cara cis (externa o <strong>de</strong> formación): es la cara cóncava <strong>de</strong> los sáculos que está ro<strong>de</strong>ada por<br />

cisternas <strong>de</strong> retículo endoplásmico que, por gemación, <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>n vesículas. Estas vesículas<br />

se <strong>de</strong>nominan vesículas <strong>de</strong> transición y están cargadas <strong>de</strong> productos almacenadas en el<br />

retículo endoplásmico. Varias <strong>de</strong> ellas se fusionan con los sáculos <strong>de</strong>l aparato <strong>de</strong> Golgi,<br />

constituyendo en primer espacio <strong>de</strong>l mismo. Des<strong>de</strong> aquí se van <strong>de</strong>sprendiendo nuevas<br />

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vesículas que van circulando hacia la cara convexa dando lugar al tercer compartimento <strong>de</strong>l<br />

aparato <strong>de</strong> Golgi.<br />

- Cara trans (interna o <strong>de</strong> maduración): Al llegar a la cara convexa <strong>de</strong>l dictiosoma se<br />

fragmentan en vesículas <strong>de</strong> secreción. Varias <strong>de</strong> esas vesículas pue<strong>de</strong>n fusionarse y formar<br />

gránulos <strong>de</strong> secreción. Estos últimos pue<strong>de</strong>n permanecer en el citoplasma o ir al espacio<br />

extracelular por exocitosis.<br />

El aparato <strong>de</strong> Golgi interviene en la glicoxilación (unión <strong>de</strong> glúcidos) a proteínas y lípidos <strong>de</strong><br />

membrana proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l retículo endoplásmico, que van a ser productos <strong>de</strong> secreción<br />

celular.<br />

El aparato <strong>de</strong> Golgi interviene en la producción <strong>de</strong> membranas celulares y en la formación <strong>de</strong><br />

lisosomas.<br />

4. Solución:<br />

<strong>La</strong> replicación es llevada a cabo por las ADN-polimerasas, que toman como mol<strong>de</strong> la hebra<br />

parental y van adicionando nucleótidos complementarios para formar la hebra hija. <strong>La</strong><br />

replicación es en sentido 5´ → 3´ en las dos hebras, pero las ADN-polimerasas no realizan la<br />

síntesis “<strong>de</strong> novo”, estos enzimas precisan <strong>de</strong> un polinuclétido <strong>de</strong> ARN, al cual aña<strong>de</strong>n<br />

nucleótidos. El segmento <strong>de</strong> ARN recibe el nombre <strong>de</strong> cebador o primer y es sintetizado por<br />

una ARN-polimerasa o primasa.<br />

En una <strong>de</strong> las hebras, la hebra conductora, la replicación se realiza <strong>de</strong> forma continua, pero<br />

en la otra hebra, <strong>de</strong>bido a la incapacidad por parte <strong>de</strong> las ARN-polimerasas <strong>de</strong> sintetizar la<br />

nueva hebra complementaria <strong>de</strong> DNA en dirección 3´→ 5´, partiendo <strong>de</strong> la horquilla <strong>de</strong><br />

replicación y <strong>de</strong> un modo bidireccional, la única solución posible es la <strong>de</strong> su síntesis en<br />

pequeños fragmentos, recibiendo el nombre <strong>de</strong> hebra retardada. Este problema se resuelve<br />

recurriendo a una replicación por fragmentos, <strong>de</strong>nominados fragmentos <strong>de</strong> Okazaki.<br />

Los fragmentos <strong>de</strong> Okazaki son sintetizados por la ARN-polimerasa III a partir <strong>de</strong> los<br />

cebadores sintetizados por la primasa. A continuación, la ADN polimerasa I elimina los<br />

cebadores gracias a su actividad exonucleasa, y rellena los huecos. Por último, una ligasa<br />

sella los fragmentos.<br />

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5. Solución:<br />

a) El almidón es el homopolisacárido <strong>de</strong> reserva energética vegetal, especialmente abundante<br />

en semillas, tubérculos, cereales,... Se trata <strong>de</strong> un polímero ramificado formado por la unión<br />

<strong>de</strong> monómeros <strong>de</strong> α -D- glucosa mediante enlaces O-glucosídicos α (1→4) y α (1→6).<br />

<strong>La</strong> hidrólisis <strong>de</strong>l almidón origina monosacáridos <strong>de</strong> glucosa. <strong>La</strong>s enzimas hidrolíticas rompen<br />

los enlaces O-glucosídicos α (1→4) y α (1→6) presentes en el polisacárido para así liberar los<br />

monómeros <strong>de</strong> glucosa.<br />

b) El proceso metabólico que se produce en la elaboración <strong>de</strong> la cerveza es una fermentación<br />

alcohólica. Este proceso es realizado por levaduras y ciertas bacterias gracias a la presencia<br />

<strong>de</strong>l enzima alcohol <strong>de</strong>shidrogenasa. Se produce a partir <strong>de</strong> moléculas <strong>de</strong> glucosa proce<strong>de</strong>ntes<br />

<strong>de</strong> la hidrólisis <strong>de</strong> la malta, que sufren una glucólisis cuyo producto final es el ácido pirúvico.<br />

Este ácido pirúvico en condiciones anaeróbicas se <strong>de</strong>scarboxila para transformarse en<br />

acetal<strong>de</strong>hído, el cual se reduce a alcohol etílico por acción <strong>de</strong>l NADH2 conviertiéndose sí en<br />

el aceptor final <strong>de</strong> los electrones <strong>de</strong>l NADH obtenido en la glucólisis.<br />

ácido pirúvico → acetal<strong>de</strong>hído + CO2<br />

acetal<strong>de</strong>hído + NADH2 → etanol + NAD +<br />

c) <strong>La</strong> célula <strong>de</strong>be disponer <strong>de</strong> una última molécula aceptora <strong>de</strong> los electrones o los hidrógenos<br />

<strong>de</strong>sprendidos en las reacciones <strong>de</strong> oxidación. Según sea la naturaleza <strong>de</strong> la molécula aceptora<br />

final <strong>de</strong> esos electrones, los seres vivos se pue<strong>de</strong>n clasificar como aerobios, si el aceptor es el<br />

oxígeno molecular, o anaeróbicos, si es otra molécula.<br />

El conjunto <strong>de</strong> las rutas <strong>de</strong> <strong>de</strong>gradación <strong>de</strong> la glucosa y otras biomoléculas en condiciones<br />

aerobias se <strong>de</strong>nomina respiración celular. <strong>La</strong>s rutas <strong>de</strong> <strong>de</strong>gradación <strong>de</strong> la glucosa en<br />

condiciones anaerobias se <strong>de</strong>nominan fermentaciones.<br />

Mediante la respiración celular, que abarca el ciclo <strong>de</strong> Krebs, la ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> transporte<br />

electrónico y la fosforilación oxidativa, la materia orgánica es oxidada completamente a<br />

materia inorgánica, CO2 y H2O, siendo el rendimiento energético muy elevado.<br />

<strong>La</strong> fermentación es ruta catabólica anaeróbica en la que el aceptor final <strong>de</strong> los electrones no<br />

es el oxígeno molecular sino una molécula orgánica sencilla que, al reducirse, se transforma<br />

en otra molécula orgánica. Son procesos catabólicos parciales, ya que los productos finales<br />

aún contienen enlaces <strong>de</strong> alta energía en sus moléculas y, por lo tanto, el rendimiento<br />

energético es bajo.<br />

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