Formando Discípulos para la Nueva Evangelización
Formando Discípulos para la Nueva Evangelización
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8.08.11<br />
8.08.12<br />
8.08.13<br />
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8.08.17<br />
Describir los principales sucesos y mencionar hombres y mujeres destacados de<br />
<strong>la</strong> Iglesia durante <strong>la</strong> Era de Europa Medieval, desde 700 a 1500 d.C. Describir <strong>la</strong><br />
Romanización del papado y sus consecuencias, <strong>la</strong> contribución del Emperador<br />
Carlomagno del Imperio Romano a <strong>la</strong> paz de Europa, <strong>la</strong>s Cruzadas, el rec<strong>la</strong>mo de<br />
tierras por cuestiones religiosas, <strong>la</strong> Peste Negra, <strong>la</strong> arquitectura y el arte de Europa<br />
Medieval y su influencia sobre <strong>la</strong> construcción de <strong>la</strong>s catedrales, el rol de <strong>la</strong><br />
Inquisición, el Gran Cisma que resultó en <strong>la</strong> división entre el cristianismo oriental y<br />
el occidental y el surgimiento de <strong>la</strong>s órdenes religiosas mendicantes como una<br />
manera de alcanzar <strong>la</strong> reforma de <strong>la</strong> Iglesia.<br />
Explicar de qué manera <strong>la</strong>s Iglesias Orientales Católicas son parte de <strong>la</strong><br />
Iglesia Católica, fieles al Papa y tienen sus propias leyes eclesiales, ritos y<br />
espiritualidad.<br />
Describir los desafíos que <strong>la</strong> Iglesia debió enfrentar en los últimos tiempos del<br />
Período Medieval, el tras<strong>la</strong>do del papado a Francia, el Renacimiento y el<br />
Demostrar comprensión de <strong>la</strong>s causas de <strong>la</strong> Reforma, el surgimiento del<br />
protestantismo y <strong>la</strong> Contrarreforma de <strong>la</strong> Iglesia Católica <strong>para</strong> comenzar con<br />
el trabajo interno de <strong>la</strong> reforma iniciada en el Concilio de Trento en el Período<br />
de <strong>la</strong> Reforma que se extiende desde 1517 a 1891 d.C.<br />
Demostrar comprensión acerca del crecimiento de <strong>la</strong>s órdenes misioneras en <strong>la</strong><br />
Iglesia, el establecimiento de diócesis en el Nuevo Mundo, el surgimiento del<br />
anticatolicismo, el surgimiento del Deísmo y el Siglo de <strong>la</strong>s Luces, el crecimiento<br />
de <strong>la</strong> vida religiosa apostólica, los papas de <strong>la</strong> Edad Moderna.<br />
Describir el Período de <strong>la</strong> Iglesia Moderna que comienza en 1890 como un<br />
signo de esperanza <strong>para</strong> <strong>la</strong> sociedad que estaba sufriendo enormes cambios<br />
a raíz del surgimiento y <strong>la</strong> caída de gobiernos totalitarios.<br />
Describir el Concilio Vaticano II como el concilio ecuménico que condujo a <strong>la</strong><br />
Iglesia Católica a un lugar de liderazgo espiritual dentro de <strong>la</strong> sociedad<br />
moderna y donde se trató particu<strong>la</strong>rmente el l<strong>la</strong>mado universal de todos a <strong>la</strong><br />
santidad, <strong>la</strong> vocación y <strong>la</strong> misión de los <strong>la</strong>icos, <strong>la</strong> tarea ecuménica y el diálogo<br />
religioso, el rol de los obispos en subsidiariedad y los desafíos actuales de <strong>la</strong><br />
Iglesia en <strong>la</strong> era de <strong>la</strong> economía global y <strong>la</strong> búsqueda de <strong>la</strong> paz.<br />
Estándar 9<br />
ECUMENISMO: Comprender y participar en el l<strong>la</strong>mado de <strong>la</strong> Iglesia <strong>para</strong> ser un<br />
signo de unidad en el mundo a través del conocimiento de otras Iglesias Católicas<br />
(Orientales), Ortodoxas y Cristianas y un compromiso de cooperación con el<strong>la</strong>s.<br />
8.09.01<br />
Indicadores<br />
Describir <strong>la</strong> universalidad de <strong>la</strong> Iglesia.<br />
830-<br />
831,868<br />
166 128,138<br />
8.09.02<br />
Demostrar que el ecumenismo es una tarea evangelizadora de <strong>la</strong> Iglesia en su<br />
misión de establecer <strong>la</strong> unidad y <strong>la</strong> paz.<br />
Explicar de qué manera <strong>la</strong>s iglesias Luteranas, Episcopales, Bautistas,<br />
774-776 152 22<br />
8.09.03<br />
Metodistas y Apostólicas son algunas de <strong>la</strong>s iglesias que evolucionaron<br />
desde <strong>la</strong> época de <strong>la</strong> Reforma Protestante y algunas de el<strong>la</strong>s, por lo tanto, se<br />
denominan Iglesias Protestantes.<br />
8.09.04 Describir de qué manera <strong>la</strong> Iglesia Católica Romana respeta todas <strong>la</strong>s tradiciones 839-848 169-171