Formando Discípulos para la Nueva Evangelización
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Estándar 8<br />
IGLESIA CATÓLICA: Comprender y valorar el misterio de <strong>la</strong> Iglesia, el Cuerpo de<br />
Cristo, <strong>la</strong> comunidad de creyentes, tal como se expresan en el origen de <strong>la</strong> Iglesia,<br />
<strong>la</strong> misión evangelizadora, <strong>la</strong> estructura jerárquica, <strong>la</strong>s marcas, los carismas, <strong>la</strong><br />
comunidad de miembros y <strong>la</strong> comunión de los santos.<br />
7.08.01<br />
Indicadores<br />
Mostrar comprensión de que <strong>la</strong> Iglesia Católica se forma gradualmente en <strong>la</strong> era<br />
cristiana, ajustándose al p<strong>la</strong>n de Dios.<br />
751-780 147-152 113-115<br />
7.08.02 Reconocer que <strong>la</strong> Iglesia es misionera por naturaleza. 852-856 173<br />
117-115,<br />
125-126<br />
7.08.03 Expresar que <strong>la</strong> Iglesia tiene una misión especial enfocada en los pobres.<br />
2443-2449,<br />
2462-2463 520<br />
421,423,<br />
427, 449,<br />
456<br />
7.08.04<br />
Demostrar comprensión de que todos los vivos y los muertos forman <strong>la</strong><br />
Comunión de los Santos en <strong>la</strong> Iglesia.<br />
954-959,<br />
961-962<br />
195 160-161<br />
7.08.05<br />
Ubicar <strong>la</strong> parte del Credo Niceno que describe a <strong>la</strong> iglesia como santa y<br />
católica.<br />
p.49 p.16 129-138<br />
7.08.06 Reconocer que <strong>la</strong> Iglesia nombra a María como <strong>la</strong> Madre de <strong>la</strong> Iglesia. 963-964 196 146,148<br />
7.08.07<br />
Expresar <strong>la</strong> creencia de que <strong>la</strong> Iglesia tiene el poder de perdonar los pecados<br />
a través de los Sacramentos.<br />
981-983,<br />
986-987<br />
201<br />
236, 244-<br />
245<br />
7.08.08 Identificar los Ritos de <strong>la</strong> Iglesia Católica como una expresión de diversidad. 1200-1209 247-249<br />
7.08.09<br />
7.08.10<br />
7.08.11<br />
7.09.01<br />
7.09.02<br />
7.09.03<br />
7.09.04<br />
7.09.05<br />
7.09.06<br />
Expresar que los Ritos de <strong>la</strong> Iglesia Católica derivan de una profesión de fe, <strong>la</strong><br />
celebración de los siete sacramentos y una jerarquía.<br />
Demostrar comprensión de que un católico puede participar totalmente en <strong>la</strong>s<br />
liturgias de todos los Ritos de <strong>la</strong> Iglesia Católica.<br />
Expresar que el papa es <strong>la</strong> jerarquía de los patriarcas, los primados, los<br />
metropolitanos y los obispos.<br />
Estándar 9<br />
ECUMENISMO: Comprender y participar en el l<strong>la</strong>mado de <strong>la</strong> Iglesia <strong>para</strong> ser un<br />
signo de unidad en el mundo a través del conocimiento de otras Iglesias Católicas<br />
(Orientales), Ortodoxas y Cristianas y un compromiso de cooperación con el<strong>la</strong>s.<br />
Indicadores<br />
Describir de qué manera <strong>la</strong> Iglesia Católica Romana respeta todas <strong>la</strong>s tradiciones<br />
de fe.<br />
Enumerar <strong>la</strong>s iglesias Luteranas, Episcopales, Bautistas, Metodistas y<br />
Apostólicas como algunas de <strong>la</strong>s iglesias que evolucionaron desde <strong>la</strong> época<br />
de <strong>la</strong> Reforma Protestante.<br />
Defender al Papa como <strong>la</strong> jerarquía de <strong>la</strong> Iglesia Católica en todo el mundo, el<br />
sucesor del Apóstol Pedro y un signo de nuestra unidad.<br />
Explicar que <strong>la</strong> iglesia es una comunidad del pueblo de Dios l<strong>la</strong>mada a vivir en<br />
continua reforma y renovación.<br />
Comprender que los católicos están l<strong>la</strong>mados a trabajar y a rezar por <strong>la</strong><br />
unidad de <strong>la</strong> Iglesia porque Jesús también rezó <strong>para</strong> "que todos sean uno".<br />
(Juan 17:20-22)<br />
Desarrol<strong>la</strong>r un servicio de oración <strong>para</strong> <strong>la</strong> Semana de Oración por <strong>la</strong> Unidad de los<br />
Cristianos. (18 al 25 de enero )<br />
1200-1209 247-249<br />
880-896 182-187 133<br />
817-819,<br />
839-845<br />
880-882,<br />
936-937<br />
820-822,<br />
866<br />
163,169-170 22<br />
182 130, 266<br />
164<br />
127-129,<br />
136, 193