Formando Discípulos para la Nueva Evangelización

Guía Arquidiocesana del Currículo de Religión
Introducción
CÓMO LEER LOS SIGUIENTES CUADROS
1. Existen seis elementos clave en esta guía; cada elemento es una sección de la Guía:
I. Conocimiento de la fe – En lo que creemos
II. Liturgia y sacramentos - Cómo celebramos
III. Moralidad - Cómo vivimos
IV. Oración – Cómo rezamos
V. Educación para la vida en la comunidad cristiana – Cómo vivimos en la comunidad, la Iglesia
VI. Evangelización y vida apostólica - De qué manera nosotros, como individuos y comunidad, vivimos
al servicio del mundo
2. Cada uno de los seis elementos/secciones incluye uno o más estándares; hay catorce estándares
en total. Remítase al cuadro de estándares como referencia inmediata.
3. Cada elemento/sección incluye indicadores para cada estándar; se proporcionan indicadores para
cada nivel de grado, desde Pre-Jardín hasta 8° grado.
4. La letra en negrita indica los indicadores básicos que deben cubrirse tanto en los programas
escolares como parroquiales.
5. La letra cursiva indica que el estándar no es básico, sino más bien material introductorio o de
enriquecimiento, que posiblemente ya haya aparecido en otra parte o que se esté repitiendo, de
modo tal que solo debe cubrirse cuando haya tiempo suficiente, si así fuera el caso.
Ejemplo:
Elemento clave VI: Evangelización y vida apostólica
Estándar 12
DOCTRINA SOCIAL CATÓLICA: Conocer y juzgar los principios
de justicia social y administración compartida y aplicarlos a las situaciones
sociales de forma tal que se reconozca y ratifique la dignidad de la
persona humana y la comunidad.
Indicadores
1.12.01 Manifestar que Jesús nos muestra cómo vivir.
1.12.02 Comprender que nos ocupamos de los pobres y de los que sufren.
El elemento clave se indica en la parte superior. Este ejemplo corresponde al Elemento
VI Evangelización y vida apostólica.
El estándar es 12: Doctrina Social Católica. Los 14 estándares se repiten para cada nivel
de grado.
Los números que figuran a la izquierda de cada cuadro indican, en primer lugar, el grado,
luego, el estándar, y por último, el indicador; por ejemplo, 1.12.01 significa: grado 1,
estándar 12 e indicador 1.
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Washington,
Oficina
de
Educación
Religiosa
2010