Formando Discípulos para la Nueva Evangelización
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8.05.08<br />
8.05.09<br />
8.05.10<br />
8.05.11<br />
Reconocer que <strong>para</strong> recibir <strong>la</strong> misericordia y el perdón de Dios debemos<br />
reconocer nuestros pecados.<br />
Describir de qué manera podemos habitualmente conocer y hacer lo que es<br />
bueno con <strong>la</strong> ayuda de <strong>la</strong>s virtudes teologales y cardinales.<br />
Reflexionar sobre el significado de <strong>la</strong> invitación de Cristo a negarse a uno mismo y<br />
tomar <strong>la</strong> cruz y además, sobre <strong>la</strong> manera en que esto se refleja en <strong>la</strong> vida moral.<br />
1443 1451-<br />
1453 1490 298 312-313<br />
1812-1813<br />
1840-1841 384 385 316, 341<br />
1809, 1838 383, 474<br />
91-92,<br />
453-454<br />
Comprender que <strong>la</strong> virtud de <strong>la</strong> temp<strong>la</strong>nza nos dispone a evitar toda c<strong>la</strong>se de<br />
exceso. 2290 474, 383 320, 530<br />
Estándar 6<br />
Vida Cristiana: Comprender y vivir <strong>la</strong>s enseñanzas morales de <strong>la</strong> Iglesia a través<br />
de una vida de discipu<strong>la</strong>do en Jesucristo expresada en el amor a Dios, <strong>la</strong><br />
conversión, una imagen positiva de uno mismo, <strong>la</strong> integridad personal, <strong>la</strong> justicia<br />
social, <strong>la</strong> dignidad de <strong>la</strong> persona humana y el amor al prójimo.<br />
Indicadores<br />
8.06.01 Describir <strong>la</strong> libertad humana como una fuerza <strong>para</strong> el crecimiento y <strong>la</strong> madurez.<br />
1730-1734<br />
1737-1738 363-365 310, 316<br />
8.06.02<br />
Describir <strong>la</strong> sexualidad humana como todo aquello que hace que una persona<br />
sea masculina o femenina: características y respuestas físicas, características<br />
psicológicas y respuestas emocionales, re<strong>la</strong>ciones sociales y necesidad de<br />
intimidad, aptitud y actitud intelectual, conciencia espiritual y <strong>la</strong> capacidad de<br />
participar en <strong>la</strong> procreación.<br />
2331-2336 487 405<br />
8.06.03 Describir de qué manera <strong>la</strong>s amistades crecen a través de <strong>la</strong> castidad. 2346-2347 488 404-406<br />
8.06.04<br />
8.06.05<br />
Describir el doble fin del matrimonio.<br />
Reconocer que <strong>la</strong> Iglesia tiene el derecho y <strong>la</strong> obligación de enseñar <strong>la</strong> verdad<br />
moral.<br />
1601<br />
2032-2035<br />
338<br />
430<br />
408<br />
330-331<br />
337<br />
8.06.06<br />
Precisar el significado de justificación como un don de Dios y no como mérito<br />
del esfuerzo humano. 1987-1985 422 328-329<br />
8.06.07<br />
Reconocer que el Espíritu Santo guía a los cristianos a aspirar al Reino de<br />
Dios y no a <strong>la</strong>s riquezas materiales. 1989 422 451-454<br />
8.06.08<br />
8.06.09<br />
Comprender que nuestras creencias son razonables y están enraizadas en <strong>la</strong><br />
Escritura y <strong>la</strong> Tradición, tal como fueran confiadas a <strong>la</strong> oficina de docencia<br />
(magisterio) de <strong>la</strong> Iglesia. 109-119 137 17<br />
Explicar, defender y dar ejemplos de cómo los principios de justicia social<br />
informan y juzgan situaciones personales y sociales.<br />
133,<br />
330-331<br />
1886-1889<br />
1895-1899 404 325-327
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