Método activo de estudio II - IES La Arboleda

I.E.S. “La Arboleda” Departamento de Orientación
Lectura
Deberás leer despacio, entendiendo lo que dice el texto y haciéndote preguntas como: ¿Qué
significa esta palabra? ¿Dónde ocurre esto? ¿Quién hizo...? ¿Por qué pasó ...?
Una vez leído el párrafo (a medida que te acostumbres a trabajar así, podrás hacerlo al mismo
tiempo que lees), deberás subrayar las palabras que reflejan el tema principal, la idea más importante.
No se trata de subrayar todo, sino sólo las palabras/ideas que recogen lo principal.
Actividades:
Trabaja ahora con estos textos. Léelos como si formaran parte de un tema que estás estudiando.
Afluente principal es el Genil (337 Km.), que lo enriquece con el aporte hídrico de las
cordilleras Béticas y Subbéticas: por la derecha le llegan las aguas del Gaudalimar y el
Jándula.
Queda todavía mucha infraestructura por hacer y reforma agraria por realizar, para
convertir el valle del Guadalimar, y a toda Andalucía en general, en la “huerta de Europa”,
como en efecto podría ser si se realizasen las transformaciones oportunas.
¿De qué asignatura podría ser este texto?
¿De qué río es afluente el Genil?
¿Qué significa hídrico?
¿A dónde llegan el Gaudalimar y el Jándula?
¿Qué significa infraestructura?
¿Qué es lo que podría ser y quién?
La cultura de los reinos cristianos era muy pobre comparada con el esplendor cultural de Al-
Andalus. Sin embargo, los reinos cristianos peninsulares crearon un arte propio, aunque
influido por el arte visigodo anterior y por el arte musulmán. Destacan especialmente dos
estilos: el arte asturiano y el mozárabe. El asturiano emplea en sus construcciones el arco de
medio punto, la bóveda de medio cañón y numerosos contrafuertes adosados a los muros para
sustentar la bóveda. El mozárabe utilizaba arcos de herradura muy cerrados que recubrían
con argamasa a la manera musulmana.
¿A que asignatura puede pertenecer este texto? ¿En qué tema aparecería?
Ahora, haz tú las preguntas.
Los movimientos migratorios han acentuado el desigual reparto de la población en España. Las
migraciones interiores son consecuencia del desigual desarrollo económico interior. Los
desplazamientos se producen desde las zonas rurales hacia las capitales de provincia y hacia
las zonas más industrializadas. Los focos de atracción más importantes han sido Cataluña,
Madrid y el País Vasco.
Las migraciones exteriores se han dirigido sobre todo a América y a los países más
industrializados de Europa. La emigración a América, muy importante a finales del siglo XIX,