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Yachay Tinkuy descarga la 1ª Parte - utl americas

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38<br />

médico-paciente, y donde se rompe con el esquema<br />

educador-educando, pues todos “nosotros” estamos<br />

en un proceso de conocimiento y de interre<strong>la</strong>ción.<br />

Precisamente a causa de <strong>la</strong> diversidad cultural en<br />

América Latina debemos esforzarnos por establecer<br />

<strong>la</strong>s bases para un diálogo y un entendimiento intercultural.<br />

En este contexto, el encuentro intercultural<br />

presupone <strong>la</strong>s siguientes condiciones:<br />

• el reconocimiento y <strong>la</strong> aceptación del “otro”<br />

diferente a mi persona, a mi comunidad, a mi<br />

cultura;<br />

• <strong>la</strong> construcción de un diálogo respetuoso y tolerante<br />

para lograr entendimiento y comprensión<br />

de diferentes formas de pensar, decir y hacer.<br />

• una aproximación al conocimiento de <strong>la</strong> cultura<br />

del “otro” desde su propio lenguaje étnico hasta<br />

su particu<strong>la</strong>r expresión corporal.<br />

Según M. Rodrigo Alsina, <strong>la</strong> comunicación intercultural,<br />

entendida como una “comunicación<br />

entre aquel<strong>la</strong>s personas que poseen unos referentes<br />

culturales tan distintos que se auto perciben como<br />

pertenecientes a culturas diferentes” (1999: 12), implica<br />

tener capacidad o competencia tanto en el terreno<br />

cognitivo (conocimiento de <strong>la</strong> cultura propia y<br />

UNA INTRODUCCIÓN AL TEMA DE LA INTERCULTURALIDAD<br />

ajena) como en el emotivo (que permita neutralizar<br />

nuestras propias ansiedades). Por último, para este<br />

autor, los objetivos de una comunicación intercultural<br />

adecuada serían:<br />

• Establecer los fundamentos del intercambio cultural<br />

que se base en el conocimiento crítico y<br />

auto crítico del “otro” o de los “otros”.<br />

• Eliminar estereotipos negativos que cada cultura<br />

produce de <strong>la</strong>s otras culturas.<br />

• Tratar de iniciar <strong>la</strong> negociación intercultural,<br />

partiendo del principio de <strong>la</strong> igualdad.<br />

• Proceder a <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tivización de nuestra cultura<br />

que nos llevará a <strong>la</strong> comprensión de otros valores<br />

alternativos, y, eventualmente, a su aceptación<br />

(op. cit.: 242-243).<br />

Las experiencias interculturales con los pueblos<br />

originarios son aprendizajes constantes, continuas<br />

e<strong>la</strong>boraciones de realidades compartidas y, en última<br />

instancia, construcciones colectivas de una interculturalidad<br />

en salud que se pretende sea adecuada<br />

no sólo desde una perspectiva interpersonal, sino<br />

desde una nueva visión social y política en <strong>la</strong> que<br />

<strong>la</strong>s culturas originarias sean realmente entendidas,<br />

reconocidas, revalorizadas y fortalecidas.

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