caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

e) Percepción sobre la transparencia de los concursos docentes.
f) Actitud frente a la evasión o elusión en el pago de impuestos.
g) Actitud frente a la trasgresión de normas de tránsito.
IX. Cultura política
Por cultura política se entiende “el conjunto de predisposiciones, creencias y sentimientos
duraderos y genéricos, en contraposición a las opiniones coyunturales, referidas aquéllas y
éstas a cuestiones específicas del sistema político, sus políticas y sus autoridades” (IDCT,
Aproximaciones a la cultura democrática en Bogotá, 2003, p. 40).
Indicadores:
a) Opinión frente a normas del sistema político y la justicia en Colombia.
b) Grado de aceptación de las reglas de la democracia.
c) Ubicación en el espectro ideológico derecha-centro-izquierda, o en otras ideologías
como el ecologismo, la libertad sexual, etc.
d) Opinión sobre políticas públicas como la privatización de las empresas públicas.
e) Preferencia en cuanto al tipo de institución educativa para los hijos (pública
oficial/pública privada-laica o religiosa).
f) Motivaciones para participar en elecciones.
g) Importancia concedida a propuestas a favor de la igualdad de las mujeres para
escoger un candidato por quien votar en elecciones.
h) Participación en las últimas elecciones para alcalde de Bogotá y Concejo Distrital.
i) Razones por las cuales votó/razones por las cuales se abstuvo de votar.
j) Conocimiento de concejales que defienden los intereses de los docentes de los
colegios públicos.
k) Opinión sobre las políticas educativas de los alcaldes Mockus, Peñalosa y Garzón.
l) Vinculación a asociaciones cívicas, gremiales, políticas y religiosas.
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