caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

escépticos respecto a la educación impartida en los colegios oficiales de Bogotá, y como
radicales en términos culturales e ideológicos.
Autoimagen e imagen social
La opinión que tienen los docentes sobre su imagen social no es muy positiva. Sólo en
relación con tres grupos —estudiantes, padres de familia y comunidad local— más de la
mitad consideran que tienen una buena imagen. Un porcentaje mucho menor piensan lo
mismo de la imagen que de ellos tienen la policía (34,5%) y los medios masivos de
comunicación (15,2%).
La opinión de los docentes sobre su imagen entre estos grupos contrasta en buena medida
con los resultados de la Encuesta de Cultura Ciudadana de Bogotá del 2008
(Corpovisionarios 2009) en la que, de 19 instituciones, los maestros son los que tienen el
mayor índice de confianza con 65%. Contrasta también con la alta valoración positiva que
de ellos tienen los estudiantes y acudientes.
Por otra parte, el análisis de las noticias de prensa acerca de los docentes confirma que los
periodistas tienden a hacer más visibles eventos negativos y “amarillistas” del oficio
docente. También se constatan imágenes bastante negativas de los docentes por parte de los
directivos docentes, los académicos y los empresarios.
En la configuración de la autoimagen y la percepción de una imagen social negativa de los
docentes, estaría pesando mucho la idea acerca del escaso reconocimiento de su oficio
como profesión.
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