caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

docente deberán ser ofrecidos por una institución de educación superior, o al
menos bajo su tutoría. Estos programas tendrán que estar relacionados con las
áreas de formación de los docentes o ser de complementación para su
formación pedagógica.
En este breve recorrido ya se ha mencionado varias veces la palabra “idoneidad”, como una
de las características que debe tener el maestro colombiano. En el artículo 119 de la Ley
115 (capítulo 3, título 6) se define justamente lo que se considera como “idoneidad
profesional” del maestro, requisito que éste debe cumplir para poder ejercer su profesión
según la ley:
Para los educadores, el título, el ejercicio eficiente de la profesión y el
cumplimiento de la Ley serán prueba de idoneidad profesional. El
cumplimiento de los deberes y obligaciones, la no violación de las
prohibiciones y el no incurrir en las causales de mala conducta establecidas en
el Estatuto Docente, darán lugar a presunción de idoneidad ética.
Podría añadirse la sensibilidad al contexto como otra cualidad del maestro que se infiere de
la Ley. No se debe olvidar, por ejemplo, que la Ley General de Educación señala, a
propósito de la educación media técnica, que “las especialidades que ofrezcan los distintos
establecimientos educativos, deben corresponder a las necesidades regionales” (artículo 32,
título II, capítulo 1, sección cuarta); asimismo, el título III está dedicado a la educación para
grupos poblacionales específicos (personas con limitaciones o capacidades excepcionales,
adultos, grupos étnicos, población campesina y personas en proceso de rehabilitación
social).
Por otra parte, es importante tener en cuenta que la evaluación se constituye, en la Ley 115,
en el mecanismo por excelencia para verificar si la meta de calidad de la educación
planteada a las instituciones se ha cumplido. El capítulo 3 del título 4 se refiere justamente
a este proceso, que involucra a varios de los integrantes de la comunidad educativa. El
artículo 80 trata sobre el Servicio Nacional de Evaluación de la Educación, que “diseñará y
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