caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

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maestros tienen una posición muy favorable en el campo de lo cultural, y por ende en lo social. Lo demuestran las cifras. Basta comparar los niveles de tenencia de Internet en Colombia con el índice revelado por la encuesta. Los profesores cuentan con herramientas para acceder al incesante universo de información circulante en la Red, de nuevo “navegadores” en las corrientes del mundo de hoy. Sin embargo sería ideal que la totalidad de los docentes contaran con equipos conectados para su uso, por ello se recomienda que desde los órganos administrativos se promuevan negociaciones con las entidades prestadoras de estos servicios para facilitar el acceso de los maestros a las tecnologías educativas. GRÁFICA 9 USO DE INTERNET SEGÚN SERVICIOS/ACTIVIDADES. PERSONAS DE 25 A 55 AÑOS Transacciones con el Gobierno Comprar productos y servicios Otros Banca electrónica Educación y aprendizaje Entretenimiento Comunicación Búsqueda de información 5,4% 10,0% 10,7% 19,9% 39,5% 40,4% Fuente: Uso y penetración de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en hogares y personas (DANE 2009) 84,5% 95,0% No obstante, es en realidad escaso lo que sabemos en cuanto al uso que los docentes le dan a la herramienta Internet, al acceso a blogs o fuentes de información nacional y extranjera, a afiliación a redes sociales, trámites burocráticos o comerciales, páginas para adultos, mp3, chat, etcétera. Esta entrada permitiría observar diferencias con los motivos de consulta de la ciudad y el continente. Los resultados incluso podrían causar sorpresa. El índice de conectividad a Internet de los maestros bogotanos indica la proliferación de actividades en red de poca sofisticación: correo electrónico, enciclopedias en línea, portales 253
de información. Aún no tenemos datos sobre los índices de descarga, por ejemplo, los videos que suben o bajan, o las redes sociales reactivadas en lo real gracias a lo virtual. 34,1% 33,2% Buscar información general de su interés Fuente: EDB 2009. IDEP-UN GRÁFICA 10 PARA QUÉ USA USTED CON MAYOR FRECUENCIA INTERNET 29,2% Buscar información Recibir y enviar correos relacionada con su oficio docente electrónicos 2,6% 0,8% 0,1% "Chatear" con la gente No responde Resistencia a la pregunta En el campo de la circulación y difusión de trabajos académicos y artísticos, la producción de los docentes es bastante escasa. TABLA 4 PUBLICACIONES DE DOCENTES EN LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS, 2009 LIBROS % NÚMERO Un libro 5,8 1.744 Entre dos y cinco libros 0,9 276 Entre seis y diez libros 0,2 61 No responde 93,1 28.070 TOTAL 100,0 30.151 254
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Bernstein, Basil. 1994. La estructu
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