caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

Vale la pena trazar la comparación con las preferencias literarias de los maestros de otros
países de Latinoamérica:
El género que aparece en primer lugar es “Pedagogía y educación”, es decir, aquella
literatura que se relaciona estrechamente con su campo de actividad laboral, preferencia
que es particularmente notoria entre los docentes peruanos. El orden de preferencia varía
según los países considerados: en la Argentina, luego de los temas profesionales optan
por la literatura de ficción y la historia; con porcentajes cercanos al 20%, les siguen los
libros de autoayuda, las biografías y los ensayos de ciencias sociales. En Brasil, los otros
géneros preferidos son la literatura de ficción, la autoayuda y la historia. En Perú como
ya dijimos, la pedagogía y la educación concentran la gran mayoría de las preferencias; a
este género le siguen la historia y la autoayuda. (Tenti 2005: 247)
La opción “otros” en Bogotá arrojó mayoritariamente libros científicos (33%), de pedagogía y
religiosos. La poesía no representa la mayor preferencia (8,9%), porcentaje repartido
equitativamente en todos los grupos de edad con una normal cercana al 14%. No son muchos,
pero jóvenes y adultos leen poesía. El género cuento, en cambio, sí tiene gran aceptación
sobre todo entre los mayores de 50 años, que por cierto leerían más autoayuda (38,1%) que
los jóvenes (26,9%). Estos últimos tampoco prefieren las biografías y son los que más
comprarían libros académicos. Quienes menos responden esta pregunta son los mayores de 50
años con 2,5%, superior al 1,8% promedio.
La distribución por género proporciona información de interés. El género ensayo sería
preferido por 9,8% de hombres, y 5,1% mujeres, con casi los mismos puntos porcentuales de
diferencia en el género de libros académicos. En la distribución de quienes preferirían la
literatura infantil, 85% serían mujeres, y en autoayuda 74%. La opción “otro” fue en cambio
más escogida por hombres que por mujeres (Anexo 4, Tablas 9.4 y 9.5).
La anterior información indicaba los gustos potenciales de los profesores. Ahora observemos
la relación con los géneros que efectivamente se consumen. Ante la pregunta por los libros
que más han disfrutado en los últimos dos años, las novelas obtienen el primer lugar con cerca
del 30%. Les siguen autoayuda (15%) y pedagogía (13%). Según los rangos de edad,
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