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caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

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Si bien este oficio ofrece posibilida<strong>de</strong>s para hacer una carrera con cierto nivel <strong>de</strong> estabilidad,<br />

se evi<strong>de</strong>ncia una pérdida <strong>de</strong> legitimidad en los métodos para renovar la planta docente. La<br />

edición virtual <strong>de</strong>l diario El Tiempo publicó el lunes 5 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 2010:<br />

3.700 maestros <strong>de</strong> Bogotá se quedan sin empleo, tras examen<br />

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-3906758<br />

Un total <strong>de</strong> 3.724 maestros <strong>de</strong> Bogotá que ocupan plazas en la modalidad <strong>de</strong> contratos<br />

provisionales per<strong>de</strong>rán sus empleos en las próximas semanas tras conocerse los<br />

resultados <strong>de</strong> unas pruebas <strong>de</strong> conocimientos a las que fueron sometidos en junio.<br />

De los 4.917 <strong>docentes</strong> examinados, 1.956 se rajaron (el 39,7 por ciento) y otros 1.768<br />

no alcanzaron los puntajes necesarios para seguir en las plazas en las que se venían<br />

<strong>de</strong>sempeñando. La Secretaría <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l Distrito dijo que estudia dar una<br />

segunda oportunidad a algunos <strong>de</strong> los educadores, pero aclaró que el grueso saldrá para<br />

dar cabida a profesionales <strong>de</strong> mejor nivel.<br />

Según los datos revelados por la EDB <strong>2009</strong>, un 20,3% <strong>de</strong> los <strong>docentes</strong> <strong>de</strong>l Distrito están<br />

vinculados en la categoría <strong>de</strong> provisionales (casi todos son profesores jóvenes). Los 3.724<br />

contratos mencionados en la nota <strong>de</strong> prensa que serán cancelados correspon<strong>de</strong>n a cerca <strong>de</strong><br />

la mitad <strong>de</strong> los profesores provisionales <strong>de</strong> la ciudad. La Asociación Distrital <strong>de</strong><br />

Educadores (ADE) manifestó su preocupación, pues esta medida obliga a nombrar personal<br />

sin formación pedagógica para ocupar las plazas vacantes. Esto <strong>de</strong>muestra una<br />

contradicción en la que intervienen distintos factores que no logran acoplarse: 1. Los<br />

procesos <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> los <strong>docentes</strong>. 2. Los métodos <strong>de</strong> evaluación y competencia. 3. Las<br />

estrategias <strong>de</strong> renovación <strong>de</strong> la planta <strong>de</strong> profesores.<br />

TABLA 1<br />

TIPO DE VINCULACIÓN DE DOCENTES DEL DISTRITO<br />

% DOCENTES EN PROPIEDAD 77,4<br />

Desviación estándar 1,74<br />

Coeficiente <strong>de</strong> variación 2,25<br />

Fuente: EDB <strong>2009</strong>. IDEP-UN.<br />

Aquellos entre 30 y 40 años conforman el grueso <strong>de</strong> quienes eligieron la opción “más <strong>de</strong> 10<br />

horas semanales” <strong>de</strong>dicadas al <strong>de</strong>scanso. Llama la atención el hecho <strong>de</strong> que el porcentaje <strong>de</strong><br />

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