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caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

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les pedía mencionar dos nombres <strong>de</strong> políticos que <strong>de</strong>fendieran los intereses <strong>de</strong> los<br />

maestros, o no están <strong>de</strong>bidamente informados a este respecto.<br />

Sobre el li<strong>de</strong>razgo político en el magisterio bogotano, dos datos son particularmente<br />

reveladores. De los concejales o ex concejales mencionados, los que mayor credibilidad<br />

tienen como <strong>de</strong>fensores <strong>de</strong> los maestros son Celio Nieves (18,3%), Álvaro José Argote<br />

(14,8%) y Laureano García (4,4%) (Anexo 3, Tabla 8.5). En cambio, Jaime Dussán,<br />

dirigente político <strong>de</strong>l Polo Democrático Alternativo y ex presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> Feco<strong>de</strong>, sólo fue<br />

mencionado por el 2,6% <strong>de</strong> los <strong>docentes</strong> como uno <strong>de</strong> los concejales (léase políticos) que<br />

<strong>de</strong>fien<strong>de</strong>n los intereses <strong>de</strong>l magisterio, no obstante que dos meses antes <strong>de</strong> la encuesta<br />

(septiembre <strong>de</strong> <strong>2009</strong>) había enviado una carta pública a los maestros en la que afirmaba<br />

que, gracias a sus gestiones, el Concejo <strong>de</strong> Estado había ratificado “la plena vigencia <strong>de</strong>l<br />

régimen especial <strong>de</strong> los <strong>docentes</strong> colombianos” (ver página web <strong>de</strong>l Polo Democrático).<br />

Calificación <strong>de</strong> los ex alcal<strong>de</strong>s Enrique Peñalosa, Antanas Mockus y Luis Eduardo<br />

Garzón en materia <strong>de</strong> políticas educativas<br />

Con el fin <strong>de</strong> conocer la opinión <strong>de</strong> los <strong>docentes</strong> sobre las políticas educativas <strong>de</strong> los tres<br />

últimos alcal<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Bogotá, se les solicitó en la EDB <strong>2009</strong> que los calificaran en esta<br />

materia. El contraste entre la calificación a Peñalosa y a Garzón es elocuente: mientras al<br />

primero lo rajan la mayoría, al segundo lo califican con la máxima nota (Gráfica 8). No<br />

obstante que los tres alcal<strong>de</strong>s ampliaron notablemente la cobertura <strong>de</strong> la educación oficial y<br />

mejoraron la infraestructura escolar, la alta calificación a Garzón parece estar asociada no<br />

sólo a logros educativos importantes, como la gratuidad <strong>de</strong> la educación básica oficial y una<br />

mayor cobertura <strong>de</strong>l apoyo alimentario a la población escolar <strong>de</strong> bajos recursos, sino<br />

también al nombramiento <strong>de</strong>l prestigioso ex presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> Feco<strong>de</strong> Abel Rodríguez como<br />

secretario <strong>de</strong> Educación. La alta calificación <strong>de</strong> Garzón también pue<strong>de</strong> estar asociada al<br />

conjunto <strong>de</strong> políticas sociales impulsadas por su administración bajo el lema “Bogotá sin<br />

indiferencia”. Respecto a la calificación <strong>de</strong> Antanas Mockus, llama la atención que un 40%<br />

<strong>de</strong> los <strong>docentes</strong> lo rajen, a pesar <strong>de</strong> su prestigio como pedagogo y como alcal<strong>de</strong>, y <strong>de</strong> la<br />

prioridad que en sus dos administraciones se le concedió al fortalecimiento <strong>de</strong> la educación<br />

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