caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

GRÁFICA 6
EN ESTE PAÍS LOS GOBIERNOS HAN SIDO TAN INDOLENTES FRENTE A LA POBREZA
QUE SE JUSTIFICA LA REBELIÓN ARMADA
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
No responde
Fuente: EDB 2009. IDEP-UN.
5,2%
12,8%
17,3%
20,8%
20,7%
23,2%
En términos hipotéticos podría pensarse que el radicalismo de los maestros frente al
problema de la pobreza, o es una adhesión retórica a la lucha armada, o una forma de
expresar su impotencia e inconformismo ante situaciones que diariamente viven en las
escuelas públicas. También puede ser una expresión de incredulidad en la eficacia de las
políticas sociales del Estado, e incluso de escepticismo en la capacidad de la izquierda para
lograr reformas de fondo por la vía electoral.
La no credibilidad en las políticas gubernamentales para resolver los agudos problemas de
desigualdad social y pobreza podría explicar, asimismo, el que un cuarta parte de los
habitantes de Bogotá mayores de 13 años justifiquen la lucha armada ante las condiciones
de injusticia social (Observatorio de Culturas 2009).
“La democracia me gusta, lo que no me gusta son las elecciones”
El acuerdo o desacuerdo con esta frase es un indicador de qué tan extendido está el
abstencionismo entre el magisterio bogotano. Si nos atuviéramos exclusivamente a las
respuestas a esta pregunta, tendríamos que concluir que un poco más de la tercera parte de
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