caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

derecha (3,2%), posición que comparten con un 14% de colombianos residentes en las
cabeceras municipales y con un 29% de los bogotanos mayores de 13 años. Aún más
reducida es la proporción de docentes que simpatizan con corrientes ideológicas no
tradicionales o postmaterialistas 1 , como el ecologismo, el feminismo, el anarquismo y la
libertad sexual, a pesar de la notable influencia que éstas tienen entre los jóvenes (Gráfica
1). Y aunque el magisterio es un gremio politizado, no son pocos los docentes bogotanos
que dicen no tener preferencias políticas (43,7%). En comparación con los docentes
bogotanos, la proporción de colombianos que en 2008 manifestaron no tener preferencias
políticas es superior en 20 puntos (63,9%) (DANE 2008).
GRÁFICA 1
¿EN CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SE UBICA USTED?
Derecha
Centro derecha
Centro
Centro izquierda
Izquierda
Corrientes no tradicionales*
No tiene preferencias …
Resistencia a la pregunta
No responde
1,7%
1,5%
,6%
2,8%
7,2%
10,1%
11,0%
21,3%
Fuente: EDB 2009. * Anarquistas, ecologistas, libertad sexual, feministas, etc.
43,7%
Nótese que una quinta parte de los docentes entrevistados no respondieron la pregunta
sobre su ubicación ideológica, lo cual puede ser indicio de desconfianza en el uso que
podría hacerse de esta información, aunque se les informó que los resultados de la encuesta
tendrían un uso exclusivamente estadístico. La resistencia a este tipo preguntas no es
privativa de los docentes. Según la Encuesta Bianual de Culturas Bogotá 2009, más de una
1 Según Ronald Inglehart, uno de los cambios culturales más sobresalientes es el desplazamiento de “valores
materialistas”, como la seguridad económica, a “valores postmaterialistas”, entre los cuales incluye la
autoexpresión, la libertad de palabra, la calidad de vida, la protección ambiental, etc. (Inglehart 2003: 182-
183). Para una descripción de corrientes políticas postmodernas y postmaterialistas véase Velásquez et al.
(2003).
204