caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

Como se muestra en la Tabla 2, en la opinión de las maestras y los maestros no hay
variaciones significativas. Y en cuanto a la edad, son los docentes de más edad los que en
mayor proporción declaran estar de acuerdo con la frase. Esta tendencia posiblemente
guarda relación con el arraigo de valores tradicionales asociados a la defensa del honor de
la familia (Anexo 3 Tabla 7.4; Anexo 4 Tabla 7.4).
HOMBRE
MUJER
TOTAL
GÉNERO
Fuente: EDB 2009. IDEP-UN.
TABLA 2
CUANDO UNA FAMILIA ES AGRAVIADA Y EL ESTADO NO ES EFICIENTE
PARA ENCONTRAR A LOS CULPABLES, LA FAMILIA DEBE HACERLO
TOTALMENTE
DE ACUERDO
DE
ACUERDO
INDIFERENTE
EN
DESACUERDO
TOTALMENTE EN
DESACUERDO
NO
RESPONDE
TOTAL
Número 484 2.229 1.088 3.451 2.211 247 9.710
% 5,0% 23,0% 11,2% 35,5% 22,8% 2,5% 100,0%
Número 1.483 3.921 2.611 8.014 3.792 622 20.441
% 7,3% 19,2% 12,8% 39,2% 18,5% 3,0% 100,0%
Número 1.966 6.150 3.699 11.465 6.002 869 30.151
% 6,5% 20,4% 12,3% 38,0% 19,9% 2,9% 100,0%
En resumen, la mayoría de los docentes no están de acuerdo con que las leyes expresan la
voluntad de la mayoría y que en general son justas, pero al menos declaran estar de acuerdo
con un precepto fundamental del Estado de derecho: la obligatoriedad de la ley,
independientemente de las circunstancias. El desacuerdo con las dos primeras frases
posiblemente tiene que ver con posiciones adversas al régimen político colombiano, y no
con convicciones antidemocráticas o contrarias al Estado de derecho. En cualquier caso, la
formación de los docentes en estos temas no parece ser suficientemente sólida, pese a que
el área de “competencias ciudadanas” es considerada fundamental para fomentar entre los
educandos el respeto de los derechos humanos y el ejercicio de la ciudadanía, no sólo en el
ámbito escolar sino en la sociedad en general.
Conductas admisibles e inadmisibles
La calificación como admisibles o inadmisibles de conductas sancionadas por la ley en el
ámbito público, y de conductas en el ámbito privado que gozan de escasa aceptación social,
185