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caracterización de docentes del sector público de bogotá - 2009

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<strong>de</strong> <strong>docentes</strong> inscritos en el nuevo Estatuto a nivel nacional (53.688), el 62,3% presentaron<br />

voluntariamente las pruebas para su ascenso en el escalafón. Y <strong>de</strong> éstos, según la Secretaría<br />

<strong>de</strong> Educación Distrital, 4.418 son <strong>de</strong> Bogotá, cifra que representa el 79% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong><br />

<strong>docentes</strong> inscritos en el nuevo Estatuto (Decreto 1278) 4 .<br />

De otra parte, al comparar el grado <strong>de</strong> confianza en las distintas entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sistema<br />

educativo, se observan variaciones importantes. Primera, los <strong>docentes</strong> bogotanos confían<br />

más en la Secretaría <strong>de</strong> Educación Distrital que en el Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional<br />

(85% y 66%, respectivamente). Segunda, la confianza en instancias administrativas más<br />

cercanas al trabajo docente —el Ca<strong>de</strong>l y el consejo directivo <strong>de</strong>l colegio (77%)— es un<br />

poco menor que en la Secretaría <strong>de</strong> Educación Respecto a lo primero, hay que tener en<br />

cuenta que en los últimos seis años el secretario <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> Bogotá fue Abel<br />

Rodríguez, un antiguo y prestigioso dirigente <strong>de</strong>l magisterio, quien, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> generar<br />

confianza entre los <strong>docentes</strong>, puso en marcha importantes políticas educativas <strong>de</strong> los<br />

alcal<strong>de</strong>s Luis Eduardo Garzón y Samuel Moreno, como la gratuidad <strong>de</strong> la educación básica<br />

y media, y la ampliación <strong>de</strong>l suministro <strong>de</strong> alimentación a los estudiantes más pobres,<br />

incluso en tiempo <strong>de</strong> vacaciones.<br />

Con todo, como se muestra en la Tabla 1, <strong>de</strong> los <strong>docentes</strong> sólo el 40% confían en los<br />

concursos para ingresar a la planta docente. Nótese, a<strong>de</strong>más, que las mujeres confían un<br />

poco menos que los hombres en los concursos; y que el 22% <strong>de</strong> los entrevistados no<br />

respondieron la pregunta.<br />

4 Esta información fue suministrada por la Secretaría <strong>de</strong> Educación Distrital.<br />

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