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E - Saber Alternativo

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LA LECHE: EL GRAN ALIMENTO<br />

INNECESARIO (1ª PARTE)<br />

7-9<br />

ALIMENTACIÓN<br />

Nuestras recetas .........................................5<br />

El herbario de <strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong>:<br />

Cola de caballo y Ginseng............................6<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

Entrevista a<br />

Ana Bakotic:<br />

Fundadora<br />

del Método<br />

Bakotic<br />

11<br />

Una visión morfoanalítica de la<br />

fibromialgia (continuación) ..................12-13<br />

Spa Linfa ¿En que consiste este<br />

novedoso tratamiento? ..............................14<br />

Balneoterapia,<br />

cada día una mayor demanda ...................15<br />

REMEDIOS NATURALES<br />

La rosa mosqueta<br />

Uno de los tesoros de la naturaleza ...........18<br />

SALUD<br />

El aparato<br />

digestivo,<br />

el segundo<br />

cerebro<br />

19<br />

Dismenorreas ...........................................20<br />

Tratamiento homeopático<br />

de la depresión ..................................22-23<br />

El riñón en la medicina<br />

tradicional china.................................24-25<br />

sumario<br />

TERAPIA FLORAL:<br />

IMPACIENCIA<br />

9-10<br />

SISTEMA DE AYURVEDA:<br />

EL CONOCIMIENTO DE LA VIDA<br />

38-39<br />

LA MEDICINA CHAMÁNICA<br />

40-41<br />

LA PSICOLOGÍA<br />

POSITIVA<br />

EN LA<br />

TERCERA<br />

EDAD<br />

42-44<br />

LAS ENFERMEDADES<br />

PSICOSOMÁTICAS Y SU<br />

TRATAMIENTO HOMEOPÁTICO<br />

21-22<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

El cuerpo, lienzo para la creación...............26<br />

Las necesidades relacionales..............28-29<br />

Mapas de la vida ......................................30<br />

La programación neurolingüística<br />

La nueva ciencia de la excelencia..............31<br />

Canalizando la energía universal................32<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

Un curso de milagros (2ª parte)...........33-35<br />

La lectoescritura en la educación<br />

primaria (1ª Parte) ..............................36-37<br />

TU CASA, TU PLANETA<br />

Curso Elemental de Suelo (2ª parte)...........45<br />

Agua y sal (3ª parte)...........................46-47<br />

Tenencia<br />

responsable de<br />

los animales de<br />

compañía<br />

48-49<br />

RUTAS<br />

Los Caminos de Santiago (2ª parte).....50-51<br />

SECCIONES FIJAS<br />

Cartas ........................................................4<br />

Libros recomendados .................................52<br />

Cursos, Talleres y Conferencias....................53<br />

Listín telefónico rápido................................54


4<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

CARTAS<br />

Estimados lectores y colaboradores:<br />

Recordaros que este espacio está<br />

abierto a vuestra participación para que enviéis<br />

vuestras inquietudes, ideas, sugerencias y críticas…<br />

Podéis enviarlas a: cartasalternativo@yahoo.es<br />

Hola a todos,<br />

He leído un artículo de la revista que trata sobre hiperactividad y me ha<br />

encantado, me he sentido muy identificado y yo creo que no sólo lo padecen<br />

los niños sino también los adultos ¿puede ser posible?<br />

Saludos. José Miguel.<br />

Hola José Miguel,<br />

Hemos recibido muchos comentarios referente a ese artículo. En tu caso<br />

particular, he de decirte que el déficit de atención en adultos es mucho inferior,<br />

pero sí posible.<br />

En la vida adulta, la inquietud motora puede dar lugar a dificultades para<br />

participar en actividades sedentarias, así como la evitación de pasatiempos<br />

y ocupaciones que permitan pocas oportunidades para el movimiento<br />

espontáneo. Generalmente es más común en hombres que mujeres.<br />

Un saludo de todo el equipo.<br />

Hola!<br />

Me gustaría saber si me podían dar información de remedios naturales para<br />

la alergia al polen.<br />

Tengo que decirles que me gusta mucho su revista, y se que hay muchas<br />

personas que la leen.<br />

Gracias. Margi.<br />

Hola Margi,<br />

Podemos estar muy contentos de nuestros lectores que siempre nos felicitan.<br />

Gracias también a ti, que participas con nosotros.<br />

Te vamos a citar algunos de los remedios que contribuyen a la desaparición<br />

de los síntomas:<br />

-Una ayuda con la alimentación: Aceites Omega 3 y Omega 6, que puedes<br />

encontrar en el Aceite de Prímula- Onagra y en pescados como la sardina,<br />

el bacalao, el atún, el salmón..., tomar muchos vegetales y fruta, altas cantidades<br />

de Vitamina C.<br />

-Infusiones de plantas: La ortiga menor, Ginkgo Biloba, Regaliz y Efedra.<br />

-Evitar el polen: Evitar salir a la calle en días de viento, llevar gafas cuando<br />

se salga a la calle, llevar las ventanillas del coche cerradas, evitar zonas<br />

de vegetación.<br />

Equipo de <strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong>.<br />

Codirectoras<br />

DOLORES PICALLO<br />

ROSARIO SOTO<br />

Edita<br />

SABER ALTERNATIVO, C.B.<br />

C/ Ronda Don Bosco, 30-4º C<br />

36202 Vigo<br />

Teléfs.:<br />

986 431 331 - 658 771 015<br />

salternativo@yahoo.es<br />

www.saberalternativo.es<br />

Diseño y Maquetación<br />

CARLOS MIGUEL<br />

Coordinadora de Redacción<br />

CRISTINA PENA<br />

Administración<br />

MANUEL AYALA<br />

Publicidad<br />

986 431 331<br />

658 771 015<br />

Imprime<br />

GRÁFICAS POMBA<br />

Depósito Legal<br />

VG-456/2006<br />

Colaboran en este número<br />

Francisco Fajardo<br />

Otilia Carballa<br />

Cristóbal Fraga<br />

Marion Kuprat<br />

Galgala<br />

Meniñeiros<br />

Ecocelta<br />

Ina C. Blisse<br />

Mario Salvador<br />

Manuel Roca<br />

Santiago Fuertes<br />

Félix Delgado<br />

María Barros<br />

Otilia Quireza<br />

Mª Jesús Vázquez<br />

Javier Akerman<br />

Mª Niticia Noya<br />

Concepción Rodríguez<br />

Rosa María Wynn<br />

David Quiñones<br />

Marta Santomé<br />

M.ª Carmen Rodríguez<br />

Beatriz Fuentes<br />

Juan Francisco Ballesteros<br />

Rubén Riveiro<br />

José González<br />

<strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong> no comparte necesariamente las opiniones vertidas por<br />

sus colaboradores. Prohibida la reproducción de textos y fotos, por cualquier<br />

medio, sin el consentimiento por escrito del director de la revista.<br />

ALIMENTACIÓN<br />

PLANTAS MEDICINALES<br />

FITOTERAPIA<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

SALUD<br />

REMEDIOS NATURALES<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

MISCELÁNEA<br />

NUTRICIÓN<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

ESTÉTICA NATURAL<br />

AGENDA<br />

CURSOS Y TALLERES<br />

CENTROS Y CASAS DE SALUD<br />

NOTICIAS SALUDABLES


CREMA DE MAÍZ<br />

Ingredientes:<br />

1 cebolla<br />

1 puerro grande<br />

1 patata<br />

500 gr. de maíz<br />

2 cucharadas de aceite<br />

Pizca de sal y pizca pimienta<br />

Elaboración:<br />

Después de lavar bien la cebolla, la patata y el<br />

puerro, cortamos en juliana la cebolla, la ponemos<br />

a estofar a fuego lento, agregamos el puerro<br />

cortado en rodajas finas y la patata como para<br />

tortilla...<br />

Añadimos el maíz que se rehoga durante unos<br />

minutos y finalmente cubrimos todo con agua,<br />

salpimentamos y dejamos cocer durante media<br />

hora aproximadamente. Trituramos y lo pasamos<br />

por el chino...<br />

Podemos adornarlo con un poco de cebollino<br />

picadito o con un chorrito de ajada.<br />

ALIMENTACIÓN<br />

Nuestras recetas<br />

ESPAGUETIS DE QUÍNOA<br />

CON BOLOÑESA DE SOJA<br />

Ingredientes:<br />

250 g. de soja texturizada gruesa<br />

400 g. de tomate pelado y picado<br />

2 zanahorias<br />

2 ramas de apio<br />

1 cebolla<br />

1 diente de ajo<br />

1/2 vaso de vino blanco<br />

sal, pimienta y orégano<br />

Elaboración:<br />

Picar las verduras finas y pocharlas con el ajo en<br />

un poco de aceite. Poner la soja a remojo durante<br />

1/2 hora en agua muy caliente hasta que se<br />

ablande.<br />

Cuando estén las verduras bien pochadas, añadimos<br />

la soja escurrida, rehogamos un poco y<br />

rociamos con el vino. Dejamos evaporar el alcohol<br />

y añadimos el tomate troceado... sal, pimienta<br />

y orégano a gusto del consumidor. Dejamos<br />

cocer media hora y rectificamos.<br />

Finalmente cocemos el espagueti de quínoa en<br />

abundante agua con sal, escurrimos y servimos<br />

al momento acompañado de la salsa.<br />

Ingredientes:<br />

200g. de chocolate de algarroba<br />

250 de nata de soja<br />

1 yema de huevo (opcional)<br />

un poco de ralladura de naranja<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

TRUFAS DE ALGARROBA<br />

Para rebozar las trufas se puede utilizar fideos<br />

de chocolate, cacao en polvo, almendra... avellanas<br />

picadas, sésamo o cualquier otro fruto<br />

seco.<br />

Elaboración:<br />

Derretimos la algarroba al baño maría. En un bol<br />

grande ponemos la nata y agregamos poco a poco<br />

la algarroba y la yema de huevo batiendo constantemente<br />

con las varillas hasta conseguir una<br />

mezcla homogénea. Lo metemos en la nevera<br />

hasta el día siguiente. Y formamos las bolitas que<br />

vamos rebozando en los fideos de chocolate.<br />

Recetas por<br />

cortesía de<br />

GALGALA<br />

5


6 SABER ALTERNATIVO<br />

COLA DE CABALLO<br />

Regenera los tejidos<br />

La cola de caballo ha gozado siempre<br />

de muy buena fama como planta<br />

medicinal. Actualmente es muy<br />

apreciada por que es el vegetal con<br />

mayor proporción de sicilio orgánico,<br />

el cual favorece la regeneración<br />

de nuestros tejidos.<br />

INDICACIONES<br />

-En procesos degenerativos de la piel, del tejido conjuntivo<br />

y de los huesos.<br />

-Arrugas y estrías<br />

-Celulitis y obesidad<br />

-Uñas frágiles o quebradizas<br />

-Flacidez mamaria. Otorga firmeza y tonicidad a los tejidos de<br />

la mama.<br />

-Úlceras varicosas, abscesos, heridas infectadas, eccemas,<br />

conjuntivitis. Debido a sus propiedades cicatrizantes.<br />

-Artrosis<br />

-Osteoporosis<br />

-Raquitismo, fracturas, descalcificación<br />

-Arterioesclerosis<br />

-Retención de líquidos, edemas, calculos renales, infecciones<br />

urinarias, gota, exceso de ácido úrico. Gracias a su efecto<br />

diurético y depurativo.<br />

-Hemorragias: nasal, hemorroides, menstruación excesiva,<br />

hemorragias gástricas y bronquiales.<br />

EMPLEO<br />

En todos los casos anteriores es recomendable aplicarla tanto<br />

externamente (aplicaciones sobre la piel), como por vía oral<br />

(tisanas).<br />

PRECAUCIONES<br />

La cola de caballo se considera generalmente segura para los<br />

adultos, excepto en caso de embarazo o lactancia.<br />

ALIMENTACIÓN<br />

El herbario de <strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong><br />

Cola de caballo Ginseng<br />

GINSENG<br />

Tonificante general del<br />

organismo<br />

Es originario de zonas montañosas<br />

y frías de Corea, China y Japón,<br />

donde se cultiva ampliamente, ya<br />

que allí es considerado como una<br />

panacea, capaz de curar una gran<br />

variedad de afecciones.<br />

Se introdujo en Europa en el S. XVIII<br />

y ha sido objeto de numerosos estudios científicos por sus<br />

extraordinarias virtudes.<br />

La parte utilizada es la raíz a partir del quinto año.<br />

Existen varios tipos: el rojo o coreano (el más rico en propiedades),<br />

chino, americano y eleuterococo (también llamado ginseng<br />

ruso o siberiano)<br />

PROPIEDADES<br />

-Tonificante sin excitar y sin crear dependencia. Eficaz para el<br />

agotamiento físico y psíquico, debilidad, convalecencia..., así<br />

como para el entrenamiento deportivo.<br />

-Antidepresivo, ansiolítico, antiestrés<br />

-Favorece la concentración y memoria<br />

-Normaliza la presión arterial, actuando como vasoregulador<br />

-En el sistema reproductor: aumenta la capacidad sexual.<br />

Efectivo en caso de trastornos de la sexualidad, como la impotencia,<br />

frigidez femenina, insuficiencia hormonal, esterilidad,<br />

-Útil en enfermedades psicosomáticas (gastritis, colitis, jaquecas,<br />

asma, palpitaciones...)<br />

-Contra el envejecimiento precoz, senilidad<br />

-Para casos de anemia<br />

EMPLEO<br />

El ginseng habitualmente se presenta en forma de preparados<br />

que se pueden encontrar en herboristerías. La dosis habitual<br />

es de 0,5 a 1,5 g de polvo de raíz al día.<br />

Hay que tener en cuenta que su acción es lenta pero acumulativa.<br />

Los efectos se empiezan a notar a partir del la 2ª o 3ª<br />

semana de tratamiento.<br />

Se recomienda tomarlo de forma continuada durante cierto<br />

tiempo (máximo 2 o 3 meses), y descansar 1-2 meses antes<br />

de iniciar otro ciclo de tratamiento.<br />

PRECAUCIONES<br />

-Evitar mezclarlo con café o té.<br />

-No es recomendable para personas que padecen de hipertensión<br />

arterial, diabetes, enfermedad cardiaca, en niños o en<br />

mujeres embarazadas.


C<br />

ADA vez son más las voces que se levantan en contra<br />

del consumo de leche de vaca por parte del ser humano,<br />

y cada vez resultan más concluyentes los estudios<br />

que relacionan la ingesta de productos lácteos con múltiples<br />

enfermedades.<br />

La leche y los lácteos constituyen una parte importante de la<br />

dieta occidental, desde los medios de comunicación y desde<br />

la propia clase médica se nos bombardea continuamente con<br />

la necesidad del consumo de lácteos y nos los recomiendan<br />

como una de las soluciones al cada vez más frecuente problema<br />

de la osteoporosis. Mientras tanto, las empresas de lácteos<br />

se llenan los bolsillos y aumentan su producción para atender<br />

las falsas demandas que ellos mismos crean.<br />

Con este artículo, se pretende dar a conocer el otro lado que<br />

siempre tienen todas las cosas, ese lado que generalmente se<br />

trata de ocultar porque va en contra de los intereses económicos<br />

de las grandes empresas, medios de comunicación y del<br />

propio gobierno.<br />

Se pretende aclarar por qué la leche de vaca natural no es un<br />

alimento necesario para el ser humano y cómo, la leche procesada<br />

por la industria alimenticia es un verdadero cóctel de tóxicos<br />

que más valdría<br />

evitar, si de verdad nos<br />

interesa nuestra salud<br />

y la de nuestros hijos.<br />

El ser humano es el<br />

único animal del planeta<br />

que bebe leche<br />

después del destete, y<br />

que, por añadidura,<br />

bebe leche extraída de<br />

otro animal.<br />

Los chimpancés y gorilas,<br />

genéticamente<br />

parecidos al ser humano<br />

(idénticos en un<br />

95%), toman el calcio<br />

de las hojas verdes, al<br />

igual que los elefantes,<br />

jirafas, vacas...<br />

ALIMENTACIÓN<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

LA LECHE: EL GRAN ALIMENTO INNECESARIO (1ª parte)<br />

La Leche Materna<br />

La leche materna es el único alimento que el lactante recibe en<br />

el comienzo de su vida; es por tanto, un alimento completo,<br />

capaz de nutrir y hacer crecer rápidamente a los bebés. Es tranquilizadora<br />

para el ánimo y portadora del calor vital que permitirá<br />

al niño desarrollar su capacidad de amor y cariño. A esto<br />

se debe que la leche, en general, se asocie con la buena nutrición<br />

y con la felicidad, tranquilidad y candor de la infancia. Hoy<br />

en día, rara es la madre que da el pecho a su hijo hasta los 6<br />

meses o más. Así, vemos como cada día se forman más y más<br />

niños con leches artificiales que construyen este mundo artificial<br />

en el que vivimos desprovisto de valores morales y de amor.<br />

Es conocido lo mal que se llevan los niños con las verduras.<br />

Muchas madres se quejan de que sus hijos no comen verduras,<br />

suelen ser niños que habitualmente consumen leche y<br />

demás derivados lácteos. Estos niños, son los que más infecciones<br />

contraen, los que más cansados se encuentran y los<br />

que más mucosidades padecen.<br />

En cambio, los niños que no toman leche, curiosamente son<br />

asiduos consumidores de verduras y prácticamente nunca<br />

padecen este tipo de patologías.<br />

Los bebés alimentados con leche materna, desarrollan sus<br />

estructuras óseas mejor que los que lo son alimentados a base<br />

7


8 SABER ALTERNATIVO<br />

de biberones elaborados con preparados de leche de vaca, a<br />

pesar de la mayor riqueza en calcio de estos últimos. La clave<br />

parece estar en la relación calcio/fósforo, ya que en la leche<br />

humana hay el doble de cantidad de calcio que de fósforo (relación<br />

2,35:1) y esto favorece la absorción intestinal y la formación<br />

del hueso; mientras que en la de vaca la cantidad relativa<br />

de calcio/fósforo es de 1,27: 1 lo que hace que el calcio sea<br />

peor absorbido.<br />

Según Alan Lucas, jefe de Nutrición Infantil de la Unidad Dunn<br />

de Nutrición del Consejo de Investigación Médica de Cambridge<br />

(Inglaterra), la leche materna contiene una sustancia desconocida<br />

que estimula el desarrollo mental.<br />

Los niños amamantados tienen un coeficiente intelectual<br />

más elevado.<br />

Varias investigaciones muestran que los lactantes que se alimentan<br />

con leche de vaca presentan con mayor frecuencia diabetes<br />

de tipo I (insulinodependiente).<br />

El cólico del lactante<br />

La dieta no está siempre implicada en el cólico de los lactantes,<br />

pero debe ser uno de los principales sospechosos. La primera<br />

culpable: la leche.<br />

Si un lactante presenta cólicos, hay que sospechar inmediatamente<br />

de la leche. La idea de que esta afección pueda estar<br />

relacionada con la leche de vaca data de 1927, pero hasta los<br />

años 70 no ganó credibilidad la idea de que la leche era uno<br />

de los alimentos culpables. En la actualidad existen muchos<br />

estudios que acusan a la leche de vaca como responsable principal<br />

del cólico en los lactantes. Basta con suspender los biberones<br />

de leche de vaca para que, en muchos casos, el cólico<br />

desaparezca.<br />

Por ejemplo, médicos suecos observaron una rápida recuperación<br />

de cuarenta y seis bebés hospitalizados por cólico cuando<br />

se les cambió la fórmula a base de leche de vaca por otra<br />

a base de leche de soja.<br />

Investigadores de la Universidad de Edimburgo (Gran Bretaña)<br />

tuvieron un éxito casi idéntico en un estudio con diecinueve<br />

bebés con cólico.<br />

También las madres que amamantan deben cuidarse de los<br />

efectos de la leche de vaca. La leche materna puede portar el<br />

peligro del cólico cuando la madre consume leche o sus derivados.<br />

Las sustancias de los productos lácteos culpables de<br />

producir el cólico pueden sobrevivir a la digestión, concentrarse<br />

a la leche materna y llegar directamente al organismo del<br />

bebé, causando tanto daño como si el bebé hubiese tomado<br />

la leche de vaca. La pediatra sueca Irene Jakobsson demostró,<br />

en un estudio sin antecedentes, que doce de diecinueve<br />

bebés alimentados con leche materna se liberaron del cólico<br />

cuando sus madres suspendieron el consumo de leche de<br />

vaca.<br />

En otro experimento, la doctora Jakobsson sometió a las<br />

madres de ochenta y cinco lactantes con cólico, a una dieta sin<br />

leche durante una semana aproximadamente. El cólico desapareció<br />

en cuarenta y ocho de los bebés (56%) y reapareció en<br />

treinta y cinco de ellos tan pronto como las madres reanudaron<br />

el consumo de leche. Un simple vaso de leche de vaca hace<br />

que la leche materna pase a la zona de riesgo de cólico, dice<br />

la doctora Jakobsson, del departamento de pediatría, Hospital<br />

General de Malmö (Suecia).<br />

Según Anthony Kulcyzcki, inmunólogo y profesor asociado de<br />

medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de Washinghton,<br />

la leche de vaca genera el cólico en el lactante debido<br />

a una proteína molesta: un anticuerpo bovino que pasa de<br />

la sangre de la vaca a la leche.<br />

Los anticuerpos causantes del cólico permanecen en la leche<br />

materna y en los tejidos del lactante durante un periodo muy<br />

largo (una semana o más, en algunos casos) antes de ser eliminados.<br />

Esto les da tiempo suficiente para provocar dolor y<br />

sufrimiento. También significa que probablemente el alivio no<br />

será rápido. Por lo general, no basta con suspender el consumo<br />

de leche y esperar dos o tres días para ver si el cólico desaparece,<br />

aunque así sucede en algunos casos. En más de la<br />

mitad de los casos se necesita por lo menos una semana para<br />

ver los resultados en la dieta sin leche de vaca, dice Kulcyzcki.<br />

Las diarreas en los lactantes<br />

En los lactantes que padecen de diarrea hay que:<br />

· Suspender la alimentación a base de leche de vaca, en el caso<br />

de los bebés alimentados con biberones a base de leche.<br />

· Si el bebé toma el pecho, la madre deberá suspender el consumo<br />

de leche y sus derivados, porque a través de su leche<br />

puede trasmitir al bebé los agentes causantes de la diarrea.<br />

En el próximo capítulo sobre la leche, trataremos los procesos<br />

a la que es sometida y sus efectos en el organismo humano,<br />

así como más problemas relacionados con su consumo.<br />

Francisco Fajardo, D.O.<br />

Director del Instituto Internacional de Osteopatía Avanzada, IIOA.<br />

Jefe de Estudios de CIDO, Centro de Investigación y Desarrollo<br />

Osteopático.<br />

www.ekin-cido.es www.instituto-ioa.com


Origen: Himalaya.<br />

Hábitat: En tierras no cultivadas; en las orillas umbrías de los<br />

ríos, los canales y sobre los terrenos húmedos y hundidos.<br />

Planta: Anual, de fuste robusto, carnoso, semitransparente y<br />

rojizo. Sus hojas son ovales y con bordes dentados.<br />

Flores: De unos 5 cm. de ancho y color blanco rosáceo o rojo<br />

violáceo. Suelen agruparse en racimos compuestos por una<br />

docena de flores.<br />

Frutos: Cápsulas alargadas que, en la maduración, casi no se<br />

tocan, y que expelen con fuerza, en todas las direcciones, las<br />

semillas negras.<br />

Floración y Cosecha: Entre julio y septiembre.<br />

INDICACIONES<br />

En adultos: Esta es una flor muy apropiada para aquellas personas<br />

que se precipitan al pensar y al actuar y que se muestran<br />

impacientes, y se irritan, porque querrían que todo se<br />

resolviera inmediatamente, sin demoras, sin volverlo a pensar<br />

y sin contratiempos o retrasos, por lo que están siempre en tensión<br />

mental. El máximo de la contrariedad es tener a su lado<br />

colaboradores que pierden el tiempo o que son lentos, por ello<br />

prefieren trabajar solos y están convencidos de que no se pueden<br />

fiar de nadie. Cuando se ponen enfermos, están impacientes<br />

por curarse y se lamentan con los que los cuidan. Estas<br />

personas suelen ser precipitadas, intolerantes, tensas e irritables.<br />

Viven bajo presión y no poseen esas cualidades para vivir<br />

mejor consigo mismo y con los que le rodean.<br />

En niños: Se impacientan cuando ven que los adultos pierden<br />

el tiempo o no se apuran. No consiguen estar quietos esperando<br />

que llegue alguien. Llanto e irritabilidad durante compras,<br />

visitas y esperas. Trastornos del lenguaje, hipercinesia vocal o<br />

balbuceos.<br />

Terapéutica: Ansiedad, angustia, nerviosisdad, calambres,<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

TERAPIA FLORAL<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

LA CURACIÓN EMOCIONAL CON LA FLOR DE BACH<br />

IMPATIENS - Impaciencia - Impatiens Nolitangere<br />

tensión muscular, contracturas, insomnio y tortícolis. Desorden<br />

y déficit de la movilidad, con actos desmañados con autolesión<br />

causados por la impaciencia. Ronquera, tos, bostezos<br />

de impaciencia y nerviosismo. Náuseas, vómitos y aerofagia<br />

provocados por tensión mental y frustración. Bulimia, apetito<br />

9


10 SABER ALTERNATIVO<br />

incontrolado por excesivo consumo de energía. Trastornos dispépticos,<br />

gastralgias, enterocolitis en comedores presurosos.<br />

Trastornos hepatobiliares por psicomatización en personas<br />

impacientes. Diarrea por tensión interna en pacientes presurosos,<br />

hipercinéticos e irritados. Accesos de tos seca y sofocos<br />

causados por una tensión emocional acentuada. Hipertensión<br />

funcional en personas pletóricas que están siempre en movimiento<br />

y agitación. Esclerosis arterial en pacientes autoritarios,<br />

exigentes consigo y con los<br />

demás. Movimientos espasmódicos<br />

en las personas que<br />

quieren hacer muchas cosas<br />

a la vez. Dermatopías en las<br />

que el síntoma principal es el<br />

prurito.<br />

Características de la curación:<br />

Desaparece la ansiedad,<br />

la tensión, los espasmos nerviosos<br />

y la precipitación. Llega<br />

la paciencia. Con el retorno del<br />

equilibrio interior, se adquiere<br />

domino sobre sí mismo, calma,<br />

tolerancia, deseo de colaboración<br />

y de compañía.<br />

Estructura: Son personas<br />

muy impacientes con un desarrollo<br />

muy impetuoso. Aborrecen<br />

la lentitud a todos los niveles. Suelen ir tan rápido por la<br />

vida, que, en ocasiones, terminan por quedarse solos, ya que<br />

a los demás les resulta muy difícil seguirles el ritmo. Habitualmente<br />

impulsivos, son propensos a los accidentes y estallidos<br />

de mal genio. Al ir por la vida tan a prisa, pierden la capacidad<br />

de observación, reflexión, contacto e intercambios armoniosos,<br />

deviniendo superficiales e intolerantes con los más lentos, a los<br />

que suelen interrumpir y a veces, incluso faltarles al respeto.<br />

Detalle interesante: El nombre popular de esta planta es (no<br />

me toques), porque su cápsula, cuando madura, si alguien la<br />

toca, se abre de golpe, muy irritada, para proyectar casi con<br />

rabia sus semillas negras contra quien le está molestando. El<br />

color negro de las semillas simboliza hostilidad y repulsión, pero<br />

también inconsciencia, tenebrosidad, poca fortuna y originalidad.<br />

Importante recordar: Hay personas que consideran que ser<br />

responsable es sinónimo de impaciencia, desesperación, apresuramiento<br />

y rapidez. Creen que si apuran más resuelven mejor.<br />

Y es cierto que, a veces,<br />

dependiendo del calibre de la<br />

situación, es imprescindible<br />

actuar con mucha rapidez,<br />

pero también debemos de ser<br />

conscientes de que impacientarse<br />

y precipitarse ante situaciones<br />

en las que es necesario<br />

respetar un ritmo más lento,<br />

nos lleva a cometer infinidad<br />

de imprudencias que nos<br />

traerán problemas. No resolvemos<br />

más y mejor bajo una<br />

tensión emocional de ansiedad,<br />

nervios e histeria, pues<br />

bajo esta actitud, por lo general<br />

nos falta la suficiente claridad<br />

como para poder<br />

observar los detalles que casi<br />

siempre son muy importantes.<br />

Estimados lectores: Os pido, por favor, en la medida que os<br />

sea posible, llenéis vuestro interior de paz y de serenidad, y<br />

observaréis que desde ese estado emocional tan calmo, todo,<br />

absolutamente todo, lo podréis resolver y triunfar sin estropear<br />

la armonía de vuestra vida y sin poner en peligro vuestra salud.<br />

Y si solos no sois capaces, pedid ayuda, que si es sincera, sin<br />

duda se os dará. Recordad que el Universo es muy generoso<br />

y concede siempre, si se le pide con convicción y con sentimiento.<br />

Mil abrazos y hasta pronto.<br />

MARIA BARROS<br />

Terapeuta Floral - SAVIA D’THOT (Centro de Terapias Alternativas)


“LA VERDADERA LIBERTAD SE ENCUENTRA<br />

EN CONOCERSE A UNO MISMO”<br />

Ana Bakotic es titulada en Baile contemporáneo y Aeróbic,<br />

y ha estado inmersa en el mundo de la danza desde los 4<br />

años. Junto con un gran equipo de profesionales de la<br />

salud, Ana ha recopilado lo mejor de su conocimiento sobre<br />

baile, Pilates, Yoga y autocrecimiento. Así nació el método<br />

Bakotic, un nuevo tipo de gimnasia que esta cosechado un<br />

enorme éxito aquí en Galicia y en el resto de España.<br />

¿Desde sus inicios, ha sufrido alguna modificación el método<br />

Bakotic?<br />

Sí y no. El único cambio está en la actitud. Parece poco, pero<br />

en realidad es mucho. Los beneficios se multiplican.<br />

¿En la actitud?<br />

Cuando hablo de actitud me refiero a la actitud en la clase, la<br />

que transmiten los monitores y perciben los alumnos. Ahora la<br />

clase es más tranquila y más relajante, que nos permite trabajar<br />

con más conciencia para sacar mayor provecho de los ejercicios.<br />

¿Te refieres a que aplicáis más concentración?<br />

No, porque donde hay concentración, desaparece la conciencia.<br />

Lo que intentamos es sentir y no pensar en lo que hacemos;<br />

relajarnos y disfrutar; dejar de racionalizar, juzgar o culpar,<br />

porque esto atrae estrés y muchas enfermedades.<br />

¿Hay algún ejercicio especial para conseguir todo esto?<br />

Hay muchos. El que usamos más y consideramos más importante<br />

es la respiración, ya que cambiando el estilo de la respiración<br />

podemos cambiar el estado de ánimo. Por ejemplo, las<br />

personas que padecen de ansiedad respiran haciendo inspiraciones<br />

cortas y arrítmicas, por esto en la clase intentamos alargar<br />

las inspiraciones buscándoles un ritmo.<br />

¿Seguís con la educación postural?<br />

¡Por supuesto! Hemos descubierto que la postura correcta no<br />

sólo ayuda a prevenir graves problemas físicos, sino que ayuda<br />

también a mejorar el estado de ánimo.<br />

Así, que cuando hablamos de Bakotic, hablamos de un<br />

método mental y físico ¿no?<br />

Sí, porque en realidad, no existe la separación entre mente y<br />

cuerpo. Un mal estado psíquico puede producir una enfermedad<br />

física. Aprender a controlar nuestra mente, es el camino<br />

hacia la paz y la armonía, y por supuesto, hacia la mejoría del<br />

cuerpo.<br />

La mayoría de la gente no es capaz de apagar la mente, siempre<br />

la mantienen activa, quieran o no. Son como unas voces<br />

en la cabeza que nunca se callan, pero el problema no son las<br />

voces, sino nosotros que nos identificamos con ellas y somos<br />

adictos a su existencia, porque nos ayudan a crear los dramas<br />

y el sufrimiento; la alimentación de nuestro falso Yo.<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

ENTREVISTA A ANA BAKOTIC:<br />

FUNDADORA DEL MÉTODO BAKOTIC<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

¿Nuestro falso Yo? Podrías explicarlo.<br />

Es todo lo que nos hicieron creer que somos: nuestro nombre,<br />

nacionalidad, religión, opiniones, gustos, miedos,<br />

posesiones materiales... Mientras tenemos apego a todo<br />

esto y pensamos que esto somos nosotros, somos condenados<br />

a frustraciones y sufrimiento. La verdadera libertad<br />

se encuentra en conocerse a uno mismo; descubrir quiénes<br />

somos realmente.<br />

¿Hay algún tipo de personas o edades que no puedan<br />

seguir las clases?<br />

Bakotic está creado para todo el mundo. Sus ejercicios han<br />

sido revisados por varios médicos, precisamente para poder<br />

ofrecerlos a las personas que padecen algunas lesiones, como<br />

las hernias vertebrales, lumbalgias, ciáticas, fibromialgia, osteoporosis,<br />

etc...<br />

Para terminar ¿Quién se esconde tras el método Bakotic?<br />

Muchas personas, varios colaboradores como médicos, escritores,<br />

diseñadores, amigos... todos ellos aportaron y siguen<br />

aportando en la creación y evolución del método, pero los creadores<br />

más grandes sin duda son sus monitores y alumnos.<br />

No hubo, ni habrá monitor de Bakotic que no influyese de una<br />

u otra manera en su desarrollo y no hubo ni habrá alumno de<br />

Bakotic que no nos indicara alguna mejoría en nuestro trabajo.<br />

Marta Santomé Villar<br />

11


12 SABER ALTERNATIVO<br />

Caso clínico real<br />

LISA: MI CUERPO ME DUELE, ¿QUÉ ME QUIERE DECIR?<br />

Tanto el nombre como los datos particulares de esta persona<br />

han sido modificados de tal forma que su identidad<br />

real queda totalmente preservada.<br />

Lisa es una mujer elegante, de unos 40 años, que transmite<br />

una cierta suavidad y sensibilidad, tanto física como psíquica.<br />

Desde 1 a entrevista, se presenta como una persona que tiene<br />

dificultades para sosegarse y relajarse. ¿Cuáles pueden ser sus<br />

miedos? ¿Qué es lo que no permite que Lisa consiga apaciguarse<br />

y soltarse?<br />

Su demanda es en primer lugar corporal. Cuando habla de ella<br />

misma y de su cotidiano, pone su fibromialgia en primer plano;<br />

su cuerpo está dolorido y contraído casi permanentemente.<br />

También me habla de su fatiga crónica que, a pesar de su intensa<br />

necesidad de mantenerse activa, la inmoviliza muy a menudo.<br />

Siento que vive un combate con su enfermedad y con su<br />

cuerpo.<br />

Después de dejar la ciudad donde nació y donde vive su madre,<br />

empieza a sentir múltiples dolores y una fatiga muy fuerte ante<br />

cualquier esfuerzo. Tenía dolores en los miembros como si<br />

hubiera hecho deporte intensivo. Los médicos, finalmente, le<br />

diagnosticaron una fibromialgia.<br />

Ha hecho muchas consultas con varios especialistas, sin resultados.<br />

Ante su estado de desánimo le han recetado anti-depresivos.<br />

Últimamente ha ido a un Centro Anti-dolor y hace un año<br />

que va regularmente a una fisioterapeuta; dice que lo único que<br />

puede soportar son los masajes y que habla mucho. Se nota<br />

que Lisa tiene una gran necesidad de hablar y sobre todo de<br />

ser escuchada.<br />

En un momento dice: «pienso que mi enfermedad debe tener<br />

alguna relación con mi pasado». Cuenta que lo ha hablado<br />

varias veces con los médicos especialistas. «con el tiempo he<br />

tomado conciencia de un montón de cosas, pero no entiendo<br />

porque no ha sido suficiente para cerrar la puerta del pasado…».<br />

Le respondo que el inconsciente no se sitúa solamente en<br />

la cabeza, ya que las experiencias vividas están inscritas<br />

también en el cuerpo; por eso es importante en terapia<br />

poder trabajar simultáneamente a nivel psíquico y corporal.<br />

Algunos otros comentarios me sugerían muchas reflexiones y<br />

preguntas: «tengo mucha dificultad para estar en contacto con<br />

mis sensaciones corporales». ¿Será debido a su personalidad<br />

o a su enfermedad?, «soy hipersensible, lloro fácilmente». Me<br />

hace pensar en su hipersensibilidad física. Quizás la dificultad<br />

de conectarse con sus sensaciones puede ser una manera de<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

Una visión morfoanalítica de la fibromialgia<br />

(continuación)<br />

protegerse contra una gran cantidad de sufrimiento acumulado<br />

que la desborda a nivel emocional y corporal con lágrimas<br />

y dolores musculares. «recuerdo muy poca cosa de mi infancia<br />

y adolescencia». ¿Será debido a su enfermedad o al inconsciente<br />

que pone una barrera a los recuerdos?<br />

Me dispongo a seguir la evolución de todos estos elementos<br />

con el trabajo de terapia morfoanalítica y expondré algunos retazos<br />

de sesiones que pueden dar muestra de la evolución en su<br />

proceso.<br />

Al poco tiempo de comenzar las sesiones llega una tarde contándome<br />

que el sábado ha ido a bailar con su marido, hacía<br />

mucho tiempo que no iba. «Estaba muy contenta, muy ilusionada,<br />

y 48 horas después lo he pagado! No quiero privarme de<br />

todo por causa de mi enfermedad. Normalmente, antes de ir<br />

pensaba en lo que iba sufrir. Esta vez he salido sin pensar<br />

pero...».<br />

Durante el trabajo respiratorio aparece un dolor fuerte en una<br />

costilla baja; le propongo poner mi mano en la costilla dolorosa,<br />

le hago masaje y le invito a ocupar esta zona con su conciencia<br />

y respirar en mi mano soltando todo lo que pueda. «En


casa no consigo respirar profundamente pero aquí, cuando me<br />

siento acompañada, me doy cuenta que puedo hacerlo»<br />

Después del trabajo de reestructuración de la postura, de pie<br />

en la lectura final, dice con cara de satisfacción: “me siento<br />

más flexible globalmente, toda la parte superior está más relajada<br />

y los hombros y tórax mucho más abiertos”. Su cuerpo<br />

deja de ser únicamente sinónimo de sufrimiento. Puede sentir<br />

otras cosas que el dolor.<br />

Su cara y el tono de su voz denotan dinamismo. Le pregunto<br />

que sentimiento le viene cuando siente su cuerpo así: «alegría!»<br />

y añade: «Sabes, a menudo sueño con dejarme caer como una<br />

muñeca de trapo». En seguida dice: «en el coche, cuando venía,<br />

pensaba en mi dolor entre los omóplatos, es un punto muy preciso;<br />

siempre aparece repentinamente, sin que necesariamente<br />

haya hecho un esfuerzo; me preguntaba si será sólo físico».<br />

Lisa está desarrollando su capacidad de hacer asociaciones<br />

entre las sensaciones, lo imaginario y lo reflexivo.<br />

Es como si en Lisa estuviese impreso: cuando te otorgas el privilegio<br />

de gozar un poco de la vida, tienes que pagarlo. La alegría<br />

y dinamismo que ha sentido después del trabajo<br />

corporal es la manifestación del Yo sano que se reconecta<br />

con la energía vital y quiere crecer y alcanzar su pleno<br />

desarrollo.<br />

En una sesión posterior me cuenta que en la empresa ha hecho<br />

un cursillo; «uno de los ejercicios era hablar delante del grupo,<br />

ha sido muy difícil. Cuando hablo siempre pienso que no voy<br />

a parir nada interesante, que lo que voy a decir es banal, no<br />

vale la pena decirlo». Con el verbo parir me ha venido instantáneamente<br />

la imagen de su madre pariendo la pequeña Lisa<br />

pero sin ilusión, sin esperanza, sin energía, ¿quizás deprimida?<br />

En seguida dice: «Es extraño! de golpe me siento muy ligera,<br />

casi no siento las rodillas dolorosas; incluso tengo dificultad de<br />

sentir donde está situado el peso de mi cuerpo, pienso que está<br />

muy repartido». Recuerdo todas las sesiones que ha expresado<br />

este peso opresor; mientras comunica sus dificultades<br />

consigue liberarse de ellas y constata el efecto inmediato<br />

en el cuerpo.<br />

Más tarde en el suelo, empieza a respirar, muestra con la mano<br />

el esternón y dice: «ya no siento el atasco aquí»; en este<br />

momento se acuerda de un pensamiento al principio de la<br />

sesión, de si el bloqueo verbal no estaría localizado en su cuerpo.<br />

Dice: «es como si las palabras quedasen frenadas, bloqueadas<br />

dentro, sin poder circular, parecido a la respiración».<br />

Cuando se liberan ciertas tensiones musculares, muchos<br />

bloqueos corporales se liberan simultáneamente pero los<br />

efectos se manifiestan en todos los niveles; otros frenos se<br />

sueltan en el plano mental, afectivo, comunicativo, energético,<br />

imaginativo, reflexivo… etc. Es como una estimulación<br />

y aceleración de partículas o átomos, que despiertan<br />

partes apagadas de la personalidad y hacen que se retome<br />

la inter-acción entre ellas.<br />

En la sesión nº 13 se queja de las tensiones en el cuello. En el<br />

trabajo respiratorio siente su dificultad para dejar subir la ola<br />

respiratoria hacia el pecho.<br />

Dice: «no sé si lo he hecho<br />

bien». Ya me ha hecho este<br />

comentario varias veces. Digo:<br />

«¿estás preocupada por el<br />

hecho de hacer bien el trabajo?»<br />

Confirma que sí: «Me<br />

hace pensar en mi madre. Está<br />

en una residencia de ancianos;<br />

la semana pasada me ha llamado<br />

diciendo que si no iba a buscarla,<br />

no la vería nunca más.<br />

Siempre se queja, nunca está satisfecha». Vuelve a hablar del<br />

cuello, parece que las tensiones se han acentuado mientras<br />

hablaba de su madre. Le propongo un trabajo corporal de movilización<br />

de la cabeza. En el espacio verbal dice: «mi cuello está<br />

más flexible pero lo que más me ha llamado la atención era mi<br />

dificultad de soltar el peso y abandonar mi cabeza en tus<br />

manos». Comento: «parece que no es fácil para ti autorizarte a<br />

apoyarte en el otro». Lisa responde: «me doy cuenta que soy<br />

una persona que da mucho y recibe poco. Mi madre nunca ha<br />

dejado de cuidar a su propia madre...». Después de un largo<br />

silencio lleno de emoción le respondo: «entiendo que para una<br />

niña pequeña no debe haber sido nada fácil esta situación,<br />

sobretodo el hecho de tener una madre sobre la cual, probablemente,<br />

era difícil apoyarse». Ella añade: «Mi hermano reclamaba<br />

y expresaba su carencia de afecto. ¡Yo no! siempre hacía<br />

de todo para ayudar a mi madre. De adulta cuando mis padres<br />

se acercaban con un gesto afectuoso, siempre me producía<br />

repulsión».<br />

Podemos emitir la hipótesis de que la pequeña Lisa ha<br />

reprimido gran parte de sus demandas afectivas para evitar<br />

cargar y molestar a su madre. Ha encubierto la carencia,<br />

por un lado, con la inversión de papeles –como mi<br />

madre no puede apoyarme, soy yo quien tengo que apoyarla<br />

a ella– por otro lado, con la negación completa de su<br />

necesidad hasta sentir repulsión.<br />

Cuando retomo el hilo conductor de las sesiones veo que,<br />

desde el principio, Lisa necesitaba que todas sus quejas fueran<br />

escuchadas, poniendo en primer plano su sufrimiento<br />

físico y su cansancio crónico, mostrando a la vez la prueba<br />

y la puerta de entrada para tener acceso a su mundo<br />

interno agazapado debajo de varias capas de contracciones<br />

musculares. Podemos pensar que Lisa utilizaba, inconscientemente,<br />

una gran parte de su energía para aguantar y<br />

mantener el equilibrio de sus tensiones.<br />

El trabajo continúa pero poco a poco podemos constatar como,<br />

partiendo de un cuerpo doloroso, contraído y cansado, Lisa va<br />

gradualmente viviéndose y mostrándose sesión a sesión con<br />

un cuerpo más flexible, suelto y libre. Una nueva apropiación<br />

de su cuerpo puede realizarse, pero sobre todo una reconciliación<br />

con ella misma.<br />

Otilia Carballa Aguín<br />

Terapeuta Morfoanalista<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

13


14 SABER ALTERNATIVO<br />

E<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

SPA LINFA<br />

¿En que consiste este novedoso tratamiento?<br />

STE maravilloso tratamiento se lo debemos gracias a<br />

un equipo electrónico que es realmente de interés conocer,<br />

ya que origina un equilibrio bioenergético de todo<br />

el cuerpo, desintoxica y devuelve al organismo su bienestar físico<br />

y emocional.<br />

Cuando los campos electromagnéticos son equilibrados, los<br />

órganos del cuerpo funcionan naturalmente mucho mejor y el<br />

organismo se auto regenera; sin embargo, cuando hay un desequilibrio<br />

hay una disfunción y aparece la enfermedad.<br />

Esta terapia actúa directamente sobre los pies, ya que en ellos<br />

se encuentran los puntos reflejos de todos los órganos y glándulas<br />

de nuestro cuerpo.<br />

El masaje con impulsos electromagnéticos activa el mecanismo<br />

de cura que existe en nuestro interior, su efecto es acumulativo,<br />

y con cada tratamiento aumenta la sensación de bienestar físico<br />

y emocional.<br />

Este sistema de terapia produce beneficios en:<br />

Sistema Linfático: Ayuda a la descarga del exceso de fluido y<br />

toxinas extracelulares, alivia los canales y ganglios linfáticos y<br />

permite una mayor fluidez de la sangre al disminuir la presión<br />

alrededor de los vasos sanguíneos. Desintoxicación más rápida<br />

y segura. Regulación de sustancias, en exceso, como colesterol,<br />

glucosa, hierro. Regulación circulatoria y excreción de<br />

impurezas que disminuye las sobrecargas hepáticas y renales.<br />

Sistema Circulatorio: Problemas cardiovasculares, mala circulación,<br />

piernas hinchadas o con sensación de peso y celulitis.<br />

Sistema Nervioso: Aliviando del estrés y ansiedad gracias al<br />

efecto de relajación y una gran mejoría en la calidad del sueño.<br />

Sistema Muscular: Substituye en buena parte, a una caminata<br />

a pié.<br />

Sistema Esquelético: Lubrifica todos estos sistemas y calma<br />

los dolores óseos y articulares de enfermedades como: Artritis,<br />

Artrosis, Enfermedades Reumáticas, Osteoporosis. Alivia los<br />

dolores Cervicales, Lumbares del Sacro y Cóccix.<br />

Meridianos - Canales de Energías: Nuestro organismo está<br />

recorrido por una red de canales, por los cuales circula una<br />

determinada energía. Estos canales se llaman Meridianos, y<br />

están relacionados con las funciones de los órganos y de las<br />

vísceras, y están representados sobre la piel.<br />

GLÁNDULAS<br />

Pineal Hipófisis: Equilibra la glándula y disminuye el riesgo causado<br />

por insuficiencia o por exceso. Esta gándula controla la<br />

función de la Tiroides, Suprarrenales, Testículos y Ovarios. También<br />

regula el sueño y el crecimiento orgánico; en conjunto con<br />

el Hipotálamo regula hambre, sed, sexualidad y reproducción.<br />

Tiroides: Normaliza las funciones y mantiene su equilibrio. La<br />

Tiroides es la encargada de regular el metabolismo; si hay pro-<br />

ducción en exceso provoca irritabilidad, nerviosismo y pérdida<br />

de peso. Si por el contrario la producción es insuficiente se<br />

manifiesta cansancio.<br />

Suprarrenales: Mantiene los niveles de azúcar en la sangre disminuyendo<br />

los niveles excesivos y los aumenta cuando están<br />

bajos.<br />

Glándulas Sexuales: Se produce relajamiento y regeneración<br />

de las células, estimula los órganos, disminuye la ansiedad y la<br />

presión, que son condiciones necesarias para activar el deseo<br />

sexual.<br />

Médula Espinal: La terapia, hace la unión de los ligamentos<br />

que se distribuyen a lo largo del cuerpo, ayuda a la recuperación<br />

de la sensibilidad y de la parálisis.<br />

BENEFICIOS<br />

Desintoxica el organismo. Reduce el tiempo de recuperación<br />

durante enfermedades. Corrige funciones hepáticas y renales.<br />

Mejora la función del organismo. Mejora la función metabólica.<br />

Disminuye todo tipo de dolores. Reduce las inflamaciones.<br />

Aumento de bienestar en general. Antimicótico, antibacteriano<br />

y antiviral. Rejuvenece la piel. Ayuda a eliminar grasa. Ayuda a<br />

eliminar sales. Ayuda a eliminar ácidos. Ayuda a disminuir el<br />

cansancio muscular. Reconstitución general del organismo.<br />

Disminuye en el organismo los niveles de esteroides y químicos<br />

nocivos al organismo.<br />

José González


SABER ALTERNATIVO<br />

BALNEOTERAPIA, cada día una mayor demanda<br />

Por todos son conocidos<br />

los beneficios que reportan<br />

los balnearios y sus aguas<br />

medicinales. Entre ellos,<br />

cabe destacar la acción<br />

terapéutica específica de<br />

los elementos químicos<br />

de las aguas minero medicinales,<br />

así como efectos<br />

derivados de la acción del<br />

calor, junto con las presiones<br />

ejercidas en la aplicación<br />

de la hidroterapia.<br />

La situación del balneario<br />

(presión atmosférica,<br />

humedad relativa, latitud y<br />

altitud) también condiciona<br />

sus efectos en el organismo<br />

humano.<br />

En el pasado, el prototipo de persona que acudía a los balnearios<br />

era un paciente maduro aquejado de fatiga física o<br />

psíquica, con procesos crónicos osteoarticulares, degenerativos<br />

o inflamatorios. También los que pasan por procesos de<br />

recuperación postraumática o posquirúrgica, o para prevenir<br />

neuropatías (lumbalgias, ciatalgias…). Y otro sector afecto de<br />

procesos alérgicos y patologías dermatológicas.<br />

Actualmente, debido a la problemática de nuestra sociedad,<br />

cada vez más hiperactiva y competitiva, a estos casos<br />

anteriores hay que añadirle otro tipo: los aquejados de<br />

estrés. El estrés al que nos vemos sometidos en la ciudad, en<br />

el trabajo, en todos los ámbitos causa estragos en nuestra<br />

salud.<br />

Si a todo esto le sumamos la importancia que la sociedad<br />

le da a nuestra imagen, tenemos como resultado otro sector<br />

de población muy joven que ha disparado la demanda de<br />

centros de relax y descanso como son los balnearios, Spas,<br />

centros de talasoterapia, etc...<br />

De todo esto se han dado cuenta las grandes cadenas hoteleras,<br />

incluyendo en sus publicidades: circuitos hidrotermales,<br />

packs de masoterapia y estética.<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

Por todo ello, hoy día un hotel no está completo o a la altura<br />

de la competencia si no cuenta en sus servicios instalaciones<br />

hidrotermales, así como las últimas técnicas de masaje.<br />

Gracias al auge de este tipo de instalaciones y al interés<br />

por estar a la última siendo competitivos, se ha ido avanzando<br />

en todos estos campos; mejorando considerablemente<br />

la calidad de las instalaciones hidrotermales y la<br />

especialización de los profesionales de las terapias manuales<br />

que trabajan en ellas.<br />

Por todo ello, las grandes empresas turísticas han aumentado<br />

la demanda de profesionales en este sector, aunque siendo<br />

selectivos con los mismos.<br />

Hoy en día las academias de formación en terapias manuales<br />

se han preocupado por crear programas de formación específicos<br />

para Balnearios y Spas con el fín de integrar rápidamente<br />

al profesional, así como para facilitar a los responsables de<br />

estos centros hidrotermales su contratación.<br />

Santiago Fuertes<br />

Director de AGAMA<br />

15


16 SABER ALTERNATIVO<br />

PUBLIRREPORTAJE<br />

MBT, Masai Barefoot Technology, ha puesto en marcha un completo<br />

programa de entrenamiento corporal llamado “Masai Walking” con el<br />

objetivo de mejorar el rendimiento físico de las personas que participan<br />

en el mismo.<br />

En concreto, el Masai Walking está formado por más de 200 tipos de<br />

ejercicios distintos repartidos en 11 módulos o niveles, diferenciándose<br />

del resto de programas<br />

de fitness en que es<br />

capaz de lograr unos<br />

resultados de ejercitación<br />

y tonificación musculares<br />

excelentes reduciendo<br />

además el impacto directo<br />

sobre las articulaciones.<br />

El diseño de este<br />

entrenamiento ha sido<br />

desarrollado en Suiza por<br />

todo un equipo de fisioterapeutas<br />

y preparadores<br />

físicos con el objetivo de<br />

obtener el mejor rendi-<br />

miento y resultado en los<br />

ejercicios. En concreto,<br />

esta modalidad está<br />

basada en el conocido “Modern Walking”, considerado por los especialistas<br />

como una de las tendencias más actuales de preparación física<br />

y puesta a punto a nivel internacional, que toma como punto de<br />

partida ejercicios basados en diferentes formas de caminar.<br />

Mejores resultados con MBT<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

Mejora tu salud con el<br />

MASAI WALKING de MBT<br />

Para la obtención de resultados más interesantes, es recomendable realizar<br />

el Masai Walking con calzado MBT, ya que su utilización incrementa<br />

la actividad y tonificación muscular y reduce la carga del peso corporal<br />

sobre las articulaciones inferiores (caderas, rodillas y tobillos), logrando<br />

así una ejercitación más beneficiosa y saludable.<br />

El desarrollo completo del programa con un par de MBT permite fortalecer<br />

las nalgas, muslos, pantorrillas, hombros, antebrazos, muñecas y<br />

bíceps, gracias a ejercicios donde se enseñan técnicas correctas para<br />

andar, variar el ritmo y el paso o flotar, entre otros. Finalmente, se debe<br />

realizar un programa de estiramiento en el que se mantendrá cada posición<br />

durante 25 o 30 segundos para que resulte efectivo. No obstante,<br />

este programa puede ser llevado a cabo con calzado deportivo tradicional.<br />

La eficacia del calzado MBT viene avalado por estudios del Centro Científico<br />

de Deporte y Ejercicio de la Universidad de Sheffield (Reino Unido)<br />

y el centro de Rendimiento Humano de la Universidad de Calgary (Canadá),<br />

entre otros.<br />

Dónde se puede realizar el Masai Walking<br />

Masay Walking de Carballo<br />

El Masai Walking puede ser desarrollado tanto al aire libre como en interiores,<br />

y está recomendado para todo tipo de edades y niveles de forma<br />

física, garantizando una completa ejercitación corporal: activa de forma<br />

amena músculos de pies, piernas, abdomen, espalda y musculatura<br />

posterior y superior, aumentando así los niveles de gasto calórico en<br />

comparación con la quema de calorías que se produce cuando caminamos<br />

habitualmente.


Hasta la fecha, MBT ha realizado ya 11 Masai Walking repartidos<br />

por toda la geografía española, registrando una gran participación<br />

y aceptación por parte del público. El último de ellos<br />

se ha celebrado en la localidad de Carballo (A Coruña) el pasado<br />

13 de febrero. Esta programación se hará extensiva en<br />

aquellas ciudades en las que haya un número considerable<br />

de usuarios del calzado MBT. Durante el 2008, MBT llevará<br />

el programa de entrenamiento a muchas más ciudades. Además,<br />

tanto en Barcelona como en Madrid MBT durante todo<br />

este año se está realizando el Masai Walking una vez al mes<br />

(fin de semana) hasta que finalice el año.<br />

MBT en España<br />

MBT, Masai Barefoot Technology (Tecnología de los Pies Descalzos<br />

de los Masai), el fabricante suizo de calzado cuya tecnología<br />

contribuye a recuperar la condición natural de caminar<br />

y estar de pie, ayudando de forma directa a lograr una completa<br />

mejora física, ha logrado consolidar su posición en el<br />

mercado español, superando la cifra de los 35.000 pares vendidos<br />

y alcanzando una red comercial de más de 110 puntos<br />

distribuidores por toda la geografía española. Este dato no<br />

hace sino confirmar el éxito de MBT, una compañía con presencia<br />

en más de 29 países, que ha logrado vender más de<br />

5 millones de pares en todo el mundo.<br />

Para más información:<br />

www.swissmasai.es<br />

T: 91 411 49 69<br />

Email: info@mbtspain.com<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

1. Suela interior<br />

2. Sank (una lámina de fibra de vidrio y TPU)<br />

3. Media-suela PU con pivote<br />

4. Masai Sensor (es la clave de la tecnología MBT)<br />

5. Suela exterior<br />

17


18 SABER ALTERNATIVO<br />

HISTORIA<br />

La Rosa Mosqueta es una planta salvaje de origen oriental que<br />

se conoció en Europa mucho antes de llegar a Chile, y durante<br />

siglos no se valoró ni por sus flores ni por sus frutos. Su papel<br />

era el de formar una barrera natural: una valla de espinas contra<br />

los intrusos no deseados y con esta finalidad llegó a Chile<br />

con los conquistadores españoles. La planta encontró en este<br />

país unas condiciones climáticas ideales.<br />

En el siglo XIX la Rosa Mosqueta ya<br />

formaba parte de grandes extensiones<br />

del paisaje chileno, desde la costa hasta<br />

la región de los Andes a 2.200 m sobre<br />

el nivel del mar, proliferando en las regiones<br />

de sol y viento. Aunque algunos<br />

empezaron a valorar las virtudes de sus pétalos y sus frutos no<br />

hubo un uso significativo de la planta hasta el siglo XX.<br />

ALTO CONTENIDO EN VITAMINA C<br />

En los años 50 se descubrió por casualidad un alto contenido<br />

de vitamina C en el fruto de esta planta, llamado escaramujo.<br />

La industria alimenticia estadounidense utilizó grandes cantidades<br />

de la pulpa del escaramujo para su producción de ketchup,<br />

dándole sabor y consistencia y fue durante los análisis bioquímicos<br />

rutinarios que se descubrió un valor adicional, que es el<br />

contenido más alto de vitamina C que puede ser de hasta 3500<br />

mg/100g, lo que significa 50 veces más vitamina C que la<br />

que se encuentra en los limones. Esta cantidad de vitamina<br />

C es justo antes de la maduración completa del fruto, pasada<br />

la madurez o dañados por el frío los frutos contienen menos<br />

vitamina.<br />

Pasaron décadas antes de que se realizase el descubrimiento<br />

del aceite de Rosa Mosqueta, el cual es extraído de las semillas<br />

de esta planta con propiedades regenerativas y cicatrizantes.<br />

LA CREACIÓN DEL ACEITE<br />

La cosecha de la Rosa mosqueta es una labor complicada ya<br />

que se realiza una vez al año, durante el otoño, recogiéndose<br />

los frutos (los escaramujos) a mano, utilizando unas herramien-<br />

REMEDIOS NATURALES<br />

LA ROSA MOSQUETA<br />

Uno de los tesoros de la naturaleza<br />

tas similares a un gran peine; andando o a caballo los peones<br />

realizan su trabajo en terrenos a veces intransitables por las propias<br />

espinas de la planta.<br />

El hecho que la planta crezca casi salvaje, alejada de la civilización<br />

y por lo tanto de la contaminación nos garantiza su calidad<br />

biológica.<br />

El trabajo no termina con la cosecha ya que para obtener el<br />

aceite de Rosa Mosqueta hace falta seguir un cuidadoso proceso:<br />

-Se separa la pulpa de las semillas.<br />

-Se seca las semillas al aire libre.<br />

-Se obtiene el aceite por primera presión en frío.<br />

-Se analiza en el laboratorio para determinar sus componentes<br />

y poder envasarlo.<br />

PROPIEDADES DEL ACEITE<br />

El aceite de Rosa Mosqueta posee un 96% de ácidos grasos<br />

poliinsaturados como el ácido linoleico, ácido linolénico y oleico,<br />

de los cuales un 80% son los<br />

ácidos grasos esenciales que<br />

activan la regeneración de las<br />

membranas celulares. El aceite<br />

de Rosa Mosqueta es probablemente,<br />

el aceite con el contenido<br />

porcentual más elevado de<br />

E.P.A. y también contiene provitamina<br />

A. Por su alto aporte de<br />

antioxidantes naturales, vitamina<br />

E, Betacaroteno y numerosos<br />

fitoesteroides, previene el envejecimiento prematuro y favorece<br />

la auto regeneración de la capa hidrolipídica.<br />

Existen numerosos estudios en los que se demuestra que su<br />

uso cotidiano es eficaz para contrarrestar la formación de<br />

arrugas, reparar y/o atenuar cicatrices y manchas, es un<br />

nutriente indispensable para la salud y la belleza.<br />

Mª Jesús Vázquez Golán.<br />

Farmacéutica colegiada. Herbolarios Herbosana


T<br />

ODA la vida hemos sentido<br />

sensaciones extrañas en<br />

nuestro estómago cuando<br />

estábamos nerviosos: ese hormigueo,<br />

la pérdida de apetito ante una<br />

situación estresante, la diarrea poco<br />

antes de la prueba crítica. La intuición<br />

nos decía que debía de haber una<br />

conexión especial entre nuestro cerebro<br />

y aparato digestivo, pero hoy por<br />

hoy ha dejado de ser una suposición<br />

y ha tomado cuerpo doctrinal, ya que<br />

desde finales de los setenta, el doctor<br />

Michael Gerson, jefe del departamento<br />

de biología celular de la<br />

Universidad de Columbia, en el estado<br />

de Nueva York, descubrió una<br />

intrincada red neuronal alrededor de<br />

nuestro intestino delgado. Una red<br />

que contiene más de cien millones de<br />

neuronas, ¡más que nuestra médula<br />

espinal!<br />

¿Y TODO ESTO PARA QUÉ Y<br />

POR QUÉ?<br />

Curiosamente el origen embrionario de este segundo cerebro,<br />

es el mismo que el del primero: la cresta neural. A lo largo de<br />

la evolución, los organismos más primitivos sólo poseen tubos<br />

digestivos, los cuales con el paso del tiempo, se van sofisticando<br />

más, haciéndose más complejos y dando lugar finalmente<br />

a sistemas nerviosos que computan múltiples funciones. De no<br />

ser así, si nuestro cerebro tuviese que asumir todas las funciones<br />

de este segundo cerebro, el cuello debería duplicar su<br />

tamaño para poder dar paso a tanta fibra nerviosa con destino<br />

al tubo digestivo. Este nuevo sistema nervioso, se conoce cono<br />

Sistema Nervioso Entérico (SNE), que no tiene nada que ver<br />

con el conocido sistema nervioso autónomo, y que funciona de<br />

manera independiente al cerebro original. Tanto es así, que<br />

desde este SNE se envían un promedio de diez veces más órdenes<br />

al cerebro que en sentido contrario.<br />

SALUD<br />

La autonomía de este órgano es tal,<br />

que es el único que puede “desconectarse”<br />

de las órdenes que le envían<br />

desde “arriba”.<br />

¿Y CUÁLES SON SUS<br />

FUNCIONES?<br />

Desde colaborar en la absorción de<br />

alimentos, hasta ser una de las primeras<br />

líneas defensivas del cuerpo. Pero<br />

la más interesante es la que hace referencia<br />

a su capacidad para producir<br />

neurotransmisores, esas sustancias<br />

fundamentales para el correcto funcionamiento<br />

de nuestro estado anímico.<br />

Un ejemplo de esto es la<br />

serotonina, molécula clave para mantenernos<br />

contentos, cuya producción<br />

del 95% del total de todo nuestro<br />

organismo se produce en el SNE.<br />

Se podría decir que el modo en el que<br />

pensamos y sentimos, depende directamente<br />

de lo que comemos.<br />

Un dato más. Los dos cerebros tienen una estructura similar y<br />

las patologías del al cerebro original, también las tiene el SNE.<br />

De igual manera, el Parkinson y el Alzheimer, se encuentran en<br />

su red neuronal y provocan las mismas lesiones, empezando a<br />

entender así el estreñimiento de estos pacientes.<br />

Llegados a este punto sólo cabe admitir que los clásicos tenían<br />

razón cuando hacían terapias de ayuno o dietas depurativas.<br />

Se podrían definir como un “reset” de este complejo<br />

entramado neuronal, que aún nos tiene que deparar múltiples<br />

sorpresas.<br />

Cristóbal Fraga González<br />

Verde Violeta<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

EL APARATO DIGESTIVO, EL SEGUNDO CEREBRO<br />

19


20 SABER ALTERNATIVO<br />

Dismenorrea significa dolor en el bajo vientre<br />

asociado a la menstruación. Puede aparecer<br />

antes y/o durante la regla y suele<br />

durar entre 1 y 3 días. Para muchas mujeres<br />

este problema supone un calvario con el que<br />

tienen que convivir durante gran parte de su<br />

vida. Parece que tienen más tendencia a la<br />

dismenorrea las mujeres fumadoras, las que<br />

beben alcohol durante la menstruación, o tienen<br />

exceso de peso, y las que han tenido el<br />

comienzo de las reglas (menarquia) muy precoz<br />

(antes de los 11 años). En algunas mujeres<br />

el problema se corrige o mejora<br />

después de tener un hijo.<br />

¿Cómo se clasifica?<br />

La dismenorrea se clasifica en:<br />

-Dismenorrea Primaria: cuando el<br />

dolor que aparece cíclicamente no va asociado<br />

a otra patología ginecológica o pélvica.<br />

Suele aparecer en mujeres por debajo<br />

de los 25 años; por lo general la sintomatología<br />

desaparece después del primer parto.<br />

-Dismenorrea Secundaria: se asocia a<br />

patologías pélvicas, tales como:pélvica,<br />

endometriosis, fibroma submucoso, etc.<br />

Síntomas que la acompañan:<br />

Jaquecas, cistitis, náuseas y vómitos, desvanecimientos,<br />

distermia, flatulencias e hinchazón<br />

abdominal, dolor de la zona Lumbar.<br />

El dolor es a veces tan fuerte que es incompatible<br />

con la actividad de la mujer y puede<br />

obligar a guardar cama.<br />

Posibles Causas:<br />

1) Una actividad contráctil excesiva de la<br />

musculatura uterina, en donde las contracciones<br />

son intensas y frecuentes de lo habitual.<br />

2) Un problema de vascularización sanguínea,<br />

en un útero pequeño y poco irrigado,<br />

en donde el flujo sanguíneo resulta insuficiente<br />

y se provocan los dolores. Insuficiente<br />

circulación pélvica.<br />

3) Un exceso de sustancias llamadas Prostaglandinas.<br />

4) Factores Hormonales: Desequilibrio<br />

entre estrógenos y progesterona, en los<br />

ciclos ovulatorios.<br />

5) Una posible causa psicológica.<br />

SALUD<br />

DISMENORREAS<br />

6) Factor hereditario: hijas de madres que<br />

también padecían esta patología.<br />

7) Mal drenaje Hepático.<br />

8) Insuficiencia suprarrenal.<br />

9) Problemas tiroideos.<br />

¿En qué tipo de mujeres aparece?:<br />

a) En mujeres Hiperestrogénicas, coléricas,<br />

nerviosas, calurosas, con reglas abundantes,<br />

a veces con hipertiroidismo funcional.<br />

Según la Medicina Tradicional China (M.T.C.)<br />

dismenorrea por estancamiento de sangre<br />

y calor. Estancamiento de Qi.<br />

b) También puede aparecer en mujeres hipoestrogénicas,<br />

con poco sangrado, frioleras,<br />

asténicas, de voz débil, de extremidades<br />

frías, en terreno funcional hipo tiroideo y que<br />

se infectan fácilmente (Ej.: herpes catamenial).<br />

En M.T.C. vacío de sangre, insuficiencia<br />

de Qi y sangre. Vacío de Hígado - Riñón.<br />

Tratamiento a seguir:<br />

En el tipo (a): Mujeres Hiperestrogénicas,<br />

calurosas: milenrama (Achillea Millefolium),<br />

bolsa de Pastor, boldo, sanguinaria, lúpuloazahar,<br />

oligoelementos Manganeso Cobalto:<br />

acción espasmolítica.<br />

En el tipo (b): Mujeres hipoestrogénicas, frioleras,<br />

poco sangrado en las reglas, terreno<br />

de vacío: Salvia. (Salvia officinalis), hinojo,<br />

helenio, oligoelementos: Zinc y cobre.<br />

Salvia Officinalis (hojas): contiene una esencia<br />

rica en tuyona (que explica su acción<br />

antiséptica, emenagoga que estimula y<br />

favorece el flujo menstrual). Contiene también<br />

flavonoides y ácidos fenólicos de<br />

acción antiespasmódica y colerética y sustancias<br />

de acción similar a la foliculina.<br />

Acción:<br />

Calma los dolores de<br />

la regla: acción<br />

antiespasmódica.<br />

Regula la menstruación.<br />

Favorece el<br />

equilibrio hormonal-<br />

EP.<br />

Artemisa Vulgaris: De<br />

acción emenagoga<br />

(útil también en ame-<br />

norreas, hipomenorreas). Calma los dolores<br />

menstruales.<br />

Achillea Millefolium (Milenrama) sumidad florida:<br />

Contiene una esencia rica en cineol<br />

y azuleno. De acción emenagoga. De acción<br />

antiespasmódica. Acción homeostática.<br />

Como tratamiento de base en ambos terrenos<br />

es muy efectiva el aceite de onagra o<br />

borraja por su riqueza enácido Ganmalinoleico+<br />

vitamina E+ magnesio+ vitamina B 6.<br />

La acupuntura es una terapia apropiada en<br />

esta patología. Según los casos se harán<br />

ciclos de 810 sesiones durante 30 minutos<br />

dos veces a la semana comenzando las<br />

sesiones a partir del 7º día de la regla. Los<br />

meridianos de hígado, bazo y riñón y el triple<br />

Recalentador inferior son los más utilizados.<br />

La Auriculoterapia se puede asociar a la<br />

terapia acupuntural y es muy efectica. Consiste<br />

en la aplicación de semillas de Vaccaria<br />

sagitalis (Wang Bu Liu Xing) que se fijan<br />

con un esparadrapo en determinados puntos<br />

de la oreja que las pacientes deben<br />

masajear diariamente en casa unas tres<br />

veces al día durante un par de minutos.<br />

Puntos principales donde se coloca la<br />

semilla: Utero, Shen Men, Endocrino Puntos<br />

secundarios, según etiología.<br />

Comentar por último que este problema<br />

ginecológico tan frecuente en la mujer<br />

puede curarse fácilmente si se logra hacer<br />

un buen diagnóstico y se corrige la causa<br />

que lo origina.<br />

Dra. Concepción Rodríguez González<br />

Directora de la clínica Tao Salud natural


E<br />

La Organización Mundial de la Salud, OMS define a la<br />

salud como “el estado de bienestar, físico, psíquico y<br />

social, y no solamente la ausencia de enfermedad.”<br />

Teniendo en cuenta esto, una persona no está totalmente sana<br />

por el simple hecho de no tener una enfermedad orgánica. El<br />

cuerpo y la mente no son entidades separadas que funcionan<br />

independientemente, sino que mantienen una estrecha<br />

relación. Cuando la armonía entre ambas se ve alterada por<br />

emociones y sentimientos negativos o situaciones conflictivas,<br />

inevitablemente se produce un gran choque, que<br />

puede ser el origen de síntomas o enfermedades psicosomáticas.<br />

Nuestro ritmo de vida actual está empezando a pasar factura<br />

en forma de enfermedades q no responden a los tratamientos<br />

de la medicina tradicional. Por otra parte, tenemos la tenden-<br />

SALUD<br />

LAS ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS<br />

Y SU TRATAMIENTO HOMEOPÁTICO<br />

cia a pensar que las enfermedades<br />

psicológicas sólo<br />

producen tristeza, llanto,<br />

sentimientos de inferioridad,<br />

baja autoestima y otros síntomas<br />

psicológicos y que no<br />

tienen nada que ver con lo<br />

que pasa en el cuerpo. Afortunadamente,<br />

en los últimos<br />

años se van destruyendo las<br />

barreras que dividían la<br />

enfermedad física (somática)<br />

de las mentales (psíquicas)<br />

y se esta empezando a<br />

dar importancia al estado<br />

anímico del paciente para<br />

tratar su enfermedad.<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

Los factores más frecuentes que favorecen la aparición<br />

de enfermedades psicosomáticas son:<br />

-Un estado de estrés permanente<br />

-No expresar emociones vitales como la tristeza, la rabia, el<br />

miedo e incluso la alegría.<br />

-Aislarse y no relacionarse con las personas<br />

-No ser capaz de relajarse y descargar las tensiones de manera<br />

adecuada<br />

-Cuando la dificultades nos desbordan y no vemos una solución<br />

posible<br />

-Cuando descuidamos nuestra alimentación y la actividad física.<br />

En términos generales se entiende que una persona sufre<br />

“somatizaciones” cuando presenta uno o más síntomas físicos<br />

que no pueden ser explicados por una enfermedad orgánica.<br />

La definición de Somatización más utilizada es la de Wayne<br />

Katon, para quien se trata de “un idioma de malestar en el que<br />

los pacientes con problemas emocionales y psicosociales articulan<br />

su malestar, principalmente, a través de síntomas físicos”.<br />

No podemos decir que las enfermedades psicosomáticas sean<br />

imaginarias, son reales, y el sufrimiento que padece la persona<br />

también lo es, por ello, se siente tremendamente incomprendida<br />

cuando en no pocas ocasiones se les confunde con personas<br />

hipocondríacas que solamente imaginan que están<br />

enfermas, pero no lo están realmente. El problema ante las<br />

enfermedades psicosomáticas surge cuando no nos<br />

damos cuenta cómo las emociones, las situaciones de la<br />

vida cotidiana como la muerte de un ser querido, una ruptura<br />

sentimental, un divorcio, un despido, fracaso escolar,<br />

etc. nos desestabiliza y nos hace mas vulnerables a la<br />

enfermedad.<br />

Existen un gran número de enfermedades en las que interactúan<br />

los factores orgánicos y psicológicos en su desarro-<br />

21


22 SABER ALTERNATIVO<br />

Recuperar la salud<br />

ES RECUPERAR<br />

LA ARMONÍA;<br />

es decir,<br />

LA ENERGÍA<br />

VITAL PERDIDA.<br />

llo, como, por ejemplo: el colon irritable,<br />

dispepsia, diarrea psicógena,<br />

meteorismo, estreñimiento, dolor<br />

abdominal funcional, globo histérico,<br />

tos psicógena, hiperventilación,<br />

sensación de ahogo, palpitaciones,<br />

taquicardia, dolor precordial, estados<br />

de angustia, depresión, vaginismo,<br />

alteraciones menstruales,<br />

disfunciones sexuales, vejiga nerviosa,<br />

cansancio, falta de fuerza,<br />

fibromialgia, urticaria, alopecia areata,<br />

prurito psicógeno, eczemas, psoriasis,<br />

cefaleas tensionales, vértigos,<br />

inestabilidad, mareos, insomnio, visión<br />

doble, afonía, etc.<br />

¿Cómo se tratan las enfermedades<br />

psicosomáticas?<br />

Con la llamada medicina Psicosomática,<br />

que estudia la correlación<br />

entre los aspectos psíquicos y fisiológicos<br />

de todas las funciones corporales<br />

y de esta manera integra el<br />

cuerpo y la mente, y que ofrece un<br />

tratamiento global de la persona.<br />

Es precisamente este concepto<br />

de totalidad del ser humano lo<br />

que caracteriza a la medicina<br />

Homeopática.<br />

Para la Homeopatía, todo<br />

ser humano es una unidad<br />

psicosomática, y la pérdida<br />

de armonía de esa totali-<br />

dad lleva al DESEQUILI-<br />

BRIO de la ENERGÍA VITAL:<br />

que es la ENFERMEDAD.<br />

En una primera etapa de una<br />

enfermedad psicosomática,<br />

la persona se siente mal pero,<br />

y con frecuencia, el médico<br />

tradicional no encontrará<br />

nada anormal. Sin embargo,<br />

desde un enfoque homeopático la persona cuya energía vital está<br />

en desequilibrio ya se esta enfermando, apareciendo ansiedad,<br />

irritabilidad, miedo, etc. que anteceden a los síntomas físicos. La<br />

Homeopatía tiene así la posibilidad de curar al paciente desde el<br />

principio, cuando aún no existe alteración orgánica.<br />

Para la Homeopatía, prácticamente todas las enfermedades<br />

son psicosomáticas, excepto las traumáticas o congénitas,<br />

pues involucran a cada individuo como una totalidad cuerpomente<br />

y espíritu.<br />

Al médico homeópata le interesa el diagnóstico de la enfermedad<br />

clínica que padece el paciente, pero también saber quién<br />

es y cómo es esa persona, por qué sufre, qué provoca su desequilibrio<br />

energético, en definitiva, ¿Por qué se enferma? De<br />

esta manera, encontramos que no hay dos enfermos iguales<br />

aunque tengan la misma enfermedad y cada uno necesitará un<br />

tratamiento diferente, individualizado.<br />

Y para terminar, recordar que recuperar la salud NO es hacer<br />

desaparecer un síntoma. Ni todos los síntomas son resultado<br />

de una enfermedad física.<br />

Dra. Otilia Quireza<br />

Colegiado nº 4.551


En los tiempos que corren, cada vez es más fácil encontrarse<br />

con personas profundamente deprimidas. A menudo<br />

nos podrá parecer que no tienen ningún motivo para<br />

estarlo, pues muchas de ellas disfrutan de una deshogada<br />

situación económica y de una buena posición social.<br />

Podemos preguntarnos entonces: ¿por qué están deprimidas,<br />

si aparentemente lo tienen todo?.<br />

Si miramos con más profundidad en su interior seguro<br />

que encontraremos muchos motivos (cada una tendrá<br />

los suyos) que para esas personas serán los más importantes,<br />

independientemente de que objetivamente lo<br />

sean o no (lo que para unos es lo más importante para otros no<br />

lo es en absoluto).<br />

En los estados depresivos, nuestro modo de vivir los acontecimientos<br />

genera sentimientos muy diferentes. Si nos<br />

observamos, veremos que reaccionamos ante algo como<br />

estamos programados para reaccionar. Esa programación<br />

es fruto de ideas y pensamientos adquiridos posiblemente<br />

en la infancia que han creado dentro de nosotros unos patrones<br />

de conducta. Estas ideas no han sido procesadas, las<br />

hemos admitido “tragándolas” sin someterlas a juicio. Tal vez porque<br />

quien nos las contó era nuestro padre, hermano o maestro.<br />

Como nacemos crédulos y confiamos en los que amamos, todo<br />

lo que nos digan estos se convierte en una verdad irrefutable y<br />

no la comprobamos.<br />

Es más tarde, a lo largo de la vida, cuando nuestras creencias y<br />

actitudes chocan con la realidad y es cuando las tendremos que<br />

revisar. Si no lo hacemos es probable que siempre tropecemos<br />

en la misma piedra una y otra vez, no entendiendo ni aprendiendo<br />

nada.<br />

Cuando intentamos conseguir objetivos y no aplicamos las<br />

herramientas necesarias es como quien quiere vaciar el<br />

agua del mar con una cucharilla; perderá un montón de tiempo<br />

y energía y no verá el fruto de su trabajo. En esta situación<br />

es fácil caer en una depresión.<br />

Hacer un acto de consciencia sería lo ideal para ver como nos<br />

afectan las cosas y a partir de ahí empezar a construir un nuevo<br />

esquema mental que nos ayude a superarnos. Recuperar el<br />

poder personal es primordial, sólo así conseguiremos ser dueños<br />

de nosotros mismos y de las situaciones; en vez de meras<br />

marionetas en manos del destino. Aprender desde el conocimiento,<br />

en vez de hacerlo desde el sufrimiento es opción de<br />

cada uno. Sentirnos como realmente queremos sentirnos y<br />

no como los demás quieren que nos sintamos, es el resultado<br />

de un trabajo interior en el cual recuperamos el poder<br />

que habíamos cedido a otros.<br />

Recordemos que cuando un miembro de una familia está enfermo<br />

es síntoma de que esa familia está enferma.<br />

Son muchos los jóvenes que parecen viejos azotados por sentimientos<br />

autodestructivos con un afán de encontrar sentido a sus<br />

vidas escogiendo el camino equivocado. En cuanto a la mujer, parece<br />

estar destinada a la depresión pues cuatro cruces le acechan<br />

(la pubertad, la sexualidad, los niños y la menopausia).<br />

SALUD<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

TRATAMIENTO HOMEOPÁTICO DE LA DEPRESIÓN<br />

Para el hombre, el exceso de trabajo, el acoso social y la devaluación<br />

profesional acaban en el problema del alcohol, parche<br />

de todo estado depresivo. Las personas mayores<br />

sufren la soledad, la pérdida de memoria, la enfermedad<br />

con invalidez y la proximidad del final de la vida.<br />

La homeopatía ayuda en todas las etapas de la vida en<br />

las que somos más vulnerables y susceptibles de caer<br />

en un estado depresivo.<br />

EN LA ADOLESCENCIA<br />

ANACARDIUM: Remedio para el adolescente que es violento<br />

con los que ama, especialmente con la madre. Estalla a la<br />

mínima ofensa. No resuelve. Todos sus males mejoran comiendo.<br />

LYCOPODIUM: Inteligente y frágil, no tiene confianza en sí<br />

mismo. Enseguida se fatiga, por lo que tiene una mala perspectiva<br />

del futuro.<br />

ACIDUM PHOSPHORICUM: Depresión muy grave. No se queja,<br />

habla con monosílabos, está al borde del suicidio.<br />

EN LA MUJER<br />

THUJA: Remedio de la mujer impresionable, llora escuchando<br />

música. Se preocupa por el peso, de sus amigos enfermos. Hace<br />

una montaña de un grano de arena, teme padecer cáncer.<br />

SEPIA: Agotada, indiferente, decaída, no soporta el consuelo, el<br />

placer de vivir se apaga.<br />

ACTEA RACEMOSA: Marcada inestabilidad emocional, un día<br />

ama y al otro odia.<br />

LACHESIS: Desconfiada, celosa. Tiene ideas de agresión. No<br />

aguanta tener la cintura y el cuello apretados.<br />

EN EL HOMBRE<br />

CHAMOMILLA: Irritable, irascible, ansioso, no soporta nada,<br />

hipersensible.<br />

STAPHYSAGRIA: Susceptible y mortificado por la competencia<br />

social. Apenado por la falta de éxito socio-profesional. Siempre<br />

enfrentado a grandes dificultades.<br />

AURUM METALLICUM: Ideas de suicidio, depresión profunda<br />

por fracasos.<br />

NUX VOMICA: Nunca contento, tenso por el esfuerzo, es “el irritable<br />

que no sabe controlar su violencia”. Impaciente e intolerante<br />

a la contradicción, a la mínima provocación se pone furioso y<br />

desea ajustar cuentas. Superactivo, fuma, bebe y hace todo tipo<br />

de excesos alimentarios buscando estimularse. Duerme muy mal,<br />

crispado, agitado, con calambres. Sobreviene la depresión en este<br />

tipo de individuos cuando tienen el sentimiento de fracaso.<br />

Todos estos remedios y muchos otros nos alivian y sanan haciendo<br />

posible que podamos hacerle frente a una depresión, teniendo<br />

siempre presente que lo más importante no es lo que los<br />

demás crean que somos, sino lo que realmente nosotros creamos<br />

que somos.<br />

Mª del Carmen Rodríguez Dacosta<br />

Homeópata<br />

23


24 SABER ALTERNATIVO<br />

Uno de los órganos más interesantes de la fisiología tradicional<br />

china es el riñón. En el libro del SUWEN, se dice que la principal<br />

función del riñón es la de almacenar la energía jing esencial,<br />

es la base del yin y yang de los órganos y vísceras.<br />

EL RIÑÓN:<br />

En pequeña cantidad la sal estimula el riñón, en exceso lo daña.<br />

De la misma manera, la carne de cerdo si se come en exceso<br />

lo perjudica<br />

.<br />

Energía Jing esencial: esencial para nuestras “pilas”<br />

La energía jing esencial almacenada se necesita para el nacimiento,<br />

crecimiento y la reproducción.<br />

Con relación a los órganos genitales<br />

tiene que ver con el cierre<br />

apertura del esfínter del ano y<br />

uretra. Si hay desgaste de la<br />

energía yang del riñón habrá<br />

disminución de la líbido, impotencia<br />

sexual, espermatorrea,<br />

eyaculación precoz, infertilidad,<br />

etc.<br />

En su relación con el útero:<br />

tiene que ver con la menstruación,<br />

el mantenimiento del feto y su correcta formación.<br />

Control del metabolismo de los líquidos<br />

La saliva tiene la función de lubricar la cavidad oral,<br />

SALUD<br />

EL RIÑÓN EN LA MEDICINA TRADICIONAL CHINA<br />

Controla los huesos Genera un cabello sano y vigoroso<br />

Abre su ventana exterior en el oído y genitales<br />

Su emoción es el miedo y el terror Su líquido es la saliva espesa<br />

Su expresión en el cielo es el frío Y en la tierra el agua<br />

Su voz es el gemido Su sabor es el salado<br />

La Vejiga trabaja en colaboración con el riñón Su animal es el cerdo<br />

Su color es el negro Su punto cardinal es el Norte<br />

Su clima el invierno<br />

humedecer y ayudar a digerir los alimentos. En condiciones<br />

patológicas se puede presentar boca y lengua seca, especialmente<br />

al entrar la noche.<br />

La uretra es el orificio a través del cual se expulsa la orina. La<br />

orina es formada por el riñón y almacenada por la vejiga. El riñón<br />

controla el metabolismo de los líquidos. Si el control de cierre<br />

y apertura se altera, se presentará<br />

incontinencia o retención urinaria,<br />

goteo (yin-cierra, yang-abre).<br />

Si hay una deficiencia de la parte yin,<br />

habrá micción frecuente con orina turbia.<br />

Si hay una deficiencia de la parte<br />

yang, habrá edema, dificultad para<br />

orinar e incontinencia.<br />

La energía jing de la médula, tiene que ver con la sangre<br />

La sangre nutre el cabello. Si hay deficiencia de la energía del<br />

riñón se presentará sequedad y caída del pelo. Nutre los huesos,<br />

si hay deficiencia se presentará fragilidad y debilidad de<br />

huesos, así como debilidad y caída de los dientes.<br />

El riñón comunica con las oídos<br />

Cuando la energía de éste es armónica, el oído<br />

podrá escuchar los cinco sonidos. La deficiencia<br />

de energía jing se manifiesta por sordera, pitidos<br />

y desórdenes del oído.<br />

Es interesante notar que las orejas y el riñón tienen<br />

una forma similar, como el embrión humano.<br />

El embrión, y más tarde el feto, crece en un<br />

medio acuoso.<br />

Provee de calor y sostiene la zona<br />

lumbar y rodillas<br />

El riñón yang es el que provee de calor a los<br />

otros órganos, por ejemplo al bazo y al estómago.<br />

Una deficiencia de yang se manifiesta<br />

por pies fríos y a la larga, artralgias y<br />

molestias en los huesos, sobretodo en la<br />

zona lumbar, y pequeñas articulaciones.


Deficiencia de la parte yin dará ardor de manos, pies y<br />

centro del pecho<br />

El riñón yin maneja los líquidos, si está en deficiencia, dará calor<br />

y sensación de ardor en los llamados cinco corazones: manos,<br />

pies, y centro. Este tipo de problemas da mucha incomodidad,<br />

tales como sudoración que despierta en la noche, ardor de la<br />

planta de los pies (en la cama hay necesidad de sacar los<br />

pies para afuera), vértigo, acúfenos (pitidos, sobretodo al<br />

acostarse), dolor lumbar, etc.<br />

Actividad espiritual: la voluntad<br />

La actividad espiritual del riñón es la voluntad, el instinto de conservación,<br />

las ganas de vivir, el deseo de hacer algo en la vida.<br />

Cuando se pierde la voluntad, o la ambición, invade el miedo y<br />

se apodera el terror. Una enfermedad que afecte a la vejiga o<br />

al riñón es capaz de generar miedo o fobias específicas, como<br />

paranoia o negatividad, en la que siempre se espera lo peor. En<br />

época de cambio o de excitación se puede expresar como temblores.<br />

Horas de influencia del Riñón y la Vejiga<br />

En cada uno de los doce meridianos<br />

del cuerpo, tiene influencia<br />

durante 2 horas. Un problema<br />

de vejiga se notará más de 3 a<br />

5 de la tarde y en el riñón será<br />

de 5 a 7 de la tarde.<br />

DIETA DE INVIERNO<br />

Como el clima es más frío, se necesitará una dieta<br />

que produzca más calor. Son buenos los guisos, cocidos o al<br />

horno. También las sopas.<br />

Son adecuadas las verduras de raíces, como zanahorias,<br />

nabos, la raíz de jengibre y el<br />

pimentón, que darán calor a<br />

su cuerpo y a los dedos de<br />

los pies.<br />

Dentro de los cereales: el<br />

mijo y el alforfón son buenos<br />

calentadores y tienen poca<br />

fécula. Para la ingestión de<br />

proteínas se puede comer<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

leguminosas como judías rojas aduki, judías mung, judías<br />

negras, soja o lentejas.<br />

Las aduki son buenas para el riñón y apoyan la función sexual.<br />

RECETA<br />

El mijo y las judías negras (tenerlas en agua en remojo durante<br />

12 horas antes de cocerlas con el mijo), o el arroz integral, las<br />

lentejas y las semillas de girasol, (relación 2:1:1), pueden cocerse<br />

juntos a fuego lento con una cantidad de agua una vez y<br />

media superior a la de los sólidos. Pasados 40 minutos, poner<br />

la mezcla en cuencos y añadir un poco de aceite, tamari, pimentón,<br />

o curry y perejil; y comer.<br />

Receta del libro “La Salud y las Estaciones” del Dr. Elson M.<br />

Haas.<br />

Combinando las leguminosas con cereales se obtiene una proteína<br />

completa, para aportar todos los aminoácidos esenciales<br />

que el cuerpo no produce.<br />

Los frutos secos son buenos tomados solos o en ensalada, ya<br />

que aportan buenas calorías en invierno.<br />

Otra gran fuente nutritiva son las algas del océano, como las<br />

algas kelp, dulse, nori, hijiki, que son vegetales con alto contenido<br />

en proteína y muy ricas en minerales. Estimulan y refuerzan<br />

la piel, el cabello y las uñas. Las algas actúan sobre las<br />

radiaciones, los metales pesados y otras sustancias tóxicas.<br />

Niticia Noya Calviño<br />

Naturópata-Nutrición Ortomolecular. Centro de Acupuntura Midhir<br />

25


26 SABER ALTERNATIVO<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

EL CUERPO, LIENZO PARA LA CREACIÓN<br />

Imagina dos mundos coexistentes separados por una línea fina.<br />

De un lado todo lo manifestado, lo visible, el mundo material<br />

expresado en tres dimensiones; del otro lado lo no manifestado,<br />

el universo sutil, menos denso, con diferente alineación, espacio<br />

temporal y posiblemente regido por leyes específicas en el que<br />

incluso pudieran albergarse otras formas de existencia.<br />

Imagina que estos dos mundos<br />

son además de coexistentes,<br />

dependientes el uno<br />

del otro; es decir, lo que en<br />

uno sucede pudiera afectar al<br />

otro. Esto indicaría que a<br />

algún nivel se produce un<br />

intercambio de información<br />

entre ambos mundos.<br />

Asume por un momento este<br />

supuesto como una realidad e<br />

imagina ahora que alguien se<br />

pudiera poner justo en la línea<br />

que separa un mundo de otro,<br />

y a través del cuerpo, con su<br />

cerebro dentro sintonizado en<br />

la frecuencia adecuada, ser el<br />

medio de intercambio e interpretación<br />

de informaciones<br />

entre ambos mundos.<br />

A grandes rasgos esto sería considerar el cuerpo como lienzo<br />

para la creación. En el cuerpo se plasman<br />

informaciones provenientes del mundo sutil,<br />

las cuales se procesan en el cerebro donde<br />

se contrasta con la base de datos del individuo<br />

en cuestión; es decir, con toda la información: sensitiva,<br />

emocional e intelectual que la persona ha ido<br />

almacenando con el paso del tiempo en su sistema.<br />

La información recogida se interpreta en función de<br />

todo el bagaje personal del individuo, y por el hecho<br />

de haberse contrastado con la este repertorio de experiencias<br />

individuales toma una forma única y perceptible<br />

que sólo puede provenir de este ser humano. Estas informaciones<br />

que han tomado forma en el cerebro se convierten en<br />

creación y se emite a través del cuerpo al medio de expresión<br />

que el individuo elija.<br />

Este proceso de intercambio de información entre dos<br />

mundos está ocurriendo permanentemente, pero sólo si<br />

estamos sintonizados en la frecuencia<br />

adecuada podemos ser conscientes de<br />

él, y sólo si somos conscientes de que<br />

este intercambio se está produciendo,<br />

podemos percibir información sutil,<br />

transformarla y comunicarla (tres acciones<br />

fundamentales del hecho artístico)<br />

Así que aunque espacialmente, cuando<br />

“profundizamos” en algo para crear, tenemos<br />

la sensación de que nos metemos dentro<br />

como si las repuestas estuvieran dentro del<br />

cuerpo, esto es porque hay una sensación de mucha concentración<br />

dentro del cerebro, por eso es como “mirar para<br />

dentro”, pero es una percepción confusa; en realidad las informaciones<br />

están fuera y dentro a la vez, el cerebro sólo las procesa,<br />

pero están en la arquitectura sutil que rodea todas las<br />

cosas desde una célula a una montaña; por esto, para crear no<br />

hay que ir dentro del cuerpo, sino al otro lado de la línea enfocando<br />

la atención en lo sutil. Así, con un sencillo entrenamiento<br />

y el conocimiento del proceso cualquier persona puede crear.<br />

BEATRIZ FUENTES<br />

Bailarina, investigadora artística. Creadora del programa Frontera Arte


28 SABER ALTERNATIVO<br />

EGÚN Eric Berne los seres humanos tenemos<br />

hambres o necesidades psicológicas<br />

básicas que mueven nuestro<br />

comportamiento. Estas son:<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

LAS NECESIDADES RELACIONALES<br />

S<br />

La necesidad de estimulación. La estimulación<br />

es tanto interna (sensaciones y<br />

emociones) como externa y proporciona<br />

el sistema de información necesario para<br />

guiarnos en la satisfacción de nuestras necesidades<br />

básicas.<br />

La necesidad de darnos estructura. Es el motor para<br />

organizar nuestra experiencia, para construir nuestras configuraciones<br />

perceptivas: visuales, auditivas, táctiles, kinestésicas.<br />

Es una tendencia innata a dar un significado a la experiencia y<br />

a hacerla predecible y darle continuidad a lo largo del tiempo.<br />

Responde a la necesidad de respondernos a las tres cuestiones<br />

existenciales de ¿Quién soy yo?, ¿Quiénes son los otros<br />

para mi?, ¿Qué hago en este mundo?<br />

La necesidad de<br />

estar en una relación<br />

con otros significativos<br />

en nuestras<br />

vidas que nos provean<br />

de afecto, cuidado<br />

y protección. Las<br />

relaciones se construyen<br />

a través del<br />

contacto interpersonal<br />

que incluye el<br />

estímulo del contacto<br />

físico y el reconocimiento<br />

validador del otro acerca de las cualidades y de la existencia<br />

de uno mismo.<br />

Una de las premisas principales del Análisis Transaccional Integrativo<br />

es la necesidad de relación y el CONTACTO es el medio<br />

por el que se satisface esta necesidad. El contacto implica contacto<br />

interno (con uno mismo: los propios pensamientos, fantasías,<br />

sensaciones, necesidades, comportamientos, …) y con<br />

otros (relación). El ser humano sólo puede madurar<br />

y crecer a través de una relación con otros<br />

significativos. Las heridas que todos arrastramos<br />

son consecuencias de los fallos en<br />

el contacto que hemos tenido con los<br />

demás a lo largo de nuestro desarrollo.<br />

Cuando hay un fracaso (incomprensión)<br />

en la relación con otro significativo, “cerramos”<br />

generalmente la experiencia de fracaso<br />

y dolor de una forma dolorosa (“no<br />

importo”, “no valgo”, “soy raro”) que implica también<br />

la pérdida del contacto con nuestro interior. Vamos<br />

marginando y apartando de la consciencia aquello que nos<br />

duele o aquello que creemos será rechazado por los demás.<br />

La insatisfacción de las necesidades en<br />

la relación con los demás se experimenta<br />

como anhelo, vacío, soledad; también<br />

se manifiesta como frustración, agresividad<br />

y enfado, y como una pérdida con<br />

el contacto interno. Las rupturas prolongadas<br />

de relación provocan pérdida de<br />

fuerza, de esperanza y creencias limitadoras<br />

de guión del tipo “No intereso a<br />

nadie”.<br />

Así pues, las necesidades relacionales<br />

incluyen la necesidad de contacto interpersonal.<br />

Estas son las siguientes:<br />

1. Necesidad de seguridad: Responde<br />

a la necesidad de ser vulnerables (sensibles)<br />

y estar en armonía con otros y<br />

conlleva la respuesta de proporcionar<br />

protección en forma de seguridad física<br />

y afectiva, y respeto. Comunica no verbalmente<br />

“tus necesidades son normales<br />

y aceptables para mi “, total<br />

aceptación y protección y estima incondicional.


2. Necesidad de Validación, confirmación<br />

y sentirse importante : Implica la<br />

necesidad de sentir que nuestra experiencia<br />

(afectos, fantasías, creencias, …) es<br />

válida, importante y aceptada por el otro.<br />

3. Necesidad de Aceptación por parte<br />

de una figura protectora: Es la necesidad<br />

relacional de ser aceptado por otra<br />

persona que sea consecuente, fiable, y<br />

fidedigna; es la búsqueda de protección<br />

y guía que puede manifestarse como una<br />

idealización del otro. También puede manifestarse en la búsqueda<br />

de protección cuando experimentamos una exageración<br />

de las emociones o de las fantasías.<br />

Se satisface cuando el otro reconoce tácitamente de la necesidad<br />

de idealizar como demanda de protección.<br />

4. Necesidad de Confirmación de la experiencia.<br />

Se manifiesta por la necesidad de tener la experiencia<br />

confirmada a través del deseo de estar en la<br />

presencia de alguien que es similar, que entiende<br />

porque él o ella ha tenido una experiencia<br />

parecida.<br />

5.Necesidad de Autodefinición: En la que<br />

el modo de ser único (singularidad) de la<br />

persona puede manifestarse y ser aceptado<br />

por el otro sin ser humillado.<br />

La respuesta en sintonía es el apoyo a la<br />

diferencia y ver como normal la necesidad<br />

de autodefinirse. Respetar al otro aún en<br />

la discrepancia.<br />

6. Necesidad de tener impacto: se<br />

refiere a tener una influencia que afecte<br />

al otro en alguna manera deseada.<br />

Surge cuando se atrae activa y eficazmente<br />

la atención del otro y tiene lugar un cambio en la conducta<br />

o afecto del otro (ejemplo: compasión ante la tristeza).<br />

La satisfacción de esta necesidad se da cuando solicitamos la<br />

crítica del otro sobre la propia conducta y hacemos los cambios<br />

necesarios para ajustarnos a él.<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

7. Necesidad de que el otro tome la<br />

iniciativa. Conseguir que el otro tome<br />

la iniciativa hacia las necesidades de<br />

uno.<br />

La satisfacción ocurre cuando comenzamos<br />

el diálogo, nos sentamos cerca del<br />

otro, hacemos una llamada telefónica.<br />

8. Necesidad de expresar amor. es<br />

un componente importante de las relaciones.<br />

Se expresa a menudo amor a<br />

través de la gratitud callada, del agradecimiento,<br />

dando afecto, o haciendo algo para la otra persona.<br />

La sintonía con la necesidad relacional de la persona de<br />

expresar amor consiste en la aceptación con agrado por parte<br />

del terapeuta o del otro de la gratitud del primero y de expresiones<br />

corteses de afecto, así como reconociendo la función normal<br />

del amor en el mantenimiento de una relación importante.<br />

Como en todo principio homeopático, la cura de los traumas<br />

relacionales se encuentra<br />

en la relación humana,<br />

para aquellas personas en<br />

las cuales la ausencia de<br />

satisfacción de las necesidades<br />

relacionales es acumulativa,<br />

se requiere una<br />

sintonía con las necesidades<br />

relacionales consistente<br />

y fidedigna y una<br />

implicación por parte del<br />

psicoterapeuta o de los<br />

otros que reconozca, valide,<br />

y normalice las necesidades<br />

relacionales y los<br />

afectos relacionados.<br />

Mario Salvador<br />

Psicólogo, Director de ALECES Instituto de Psicoterapia Integrativa<br />

Docente y Supervisor Internacional en Psicoterapia Integrativa<br />

Analista Transaccional Integrativo por EATA-ITAA e IIPA<br />

29


30 SABER ALTERNATIVO<br />

El entorno está compuesto por mapas. El primer mapa que<br />

vamos conformando es la sensación corporal del mundo intrauterino,<br />

que se hace efectivo a nivel físico al nacer, a través de<br />

la percepción por la piel. Es por ella que percibimos las frecuencias<br />

por debajo de 16 Hz, nos compone el mundo de la<br />

baja frecuencia que nos rodea y cuyo límite es nuestra piel.<br />

El mapa acústico nos abre las puertas al mundo exterior, son<br />

frecuencias entre 16 y 4.000 Hz, nos pone en contacto primario<br />

con el mundo que nos rodea, une nuestros órganos al exterior<br />

a través de las resonancias y nuestra estructura y<br />

comprensión a través de los sonidos armónicos, aunque de<br />

todos modos la escucha la siento dentro de mí. Me hace<br />

”pre-sentir” la existencia del mundo exterior. Este<br />

volumen exterior en relación con el nuevo sentido<br />

de “mi peso corporal” me invita al movimiento<br />

y pone en marcha al sistema vestibular, el vestíbulo<br />

(la entrada) al nuevo mundo. Estos primitivos movimientos<br />

latentes en mi ADN y ensayados en mi vida intrauterina<br />

van desenrollando, desperezando mis cadenas musculares<br />

que me permiten explorar este nuevo mundo por descubrir.<br />

Voy desarrollando mi mapa vestibular. La relación entre el mapa<br />

de mi piel, el acústico y el corporal me llevan a utilizar el tacto<br />

(sentido nacido entre el mapa vestibular y acústico). El tacto<br />

me abre el mundo de las cosas fuera de mí, me tocan y miro<br />

como acto reflejo. Esto me invita a utilizar la vista, ahondar en<br />

el “sentir” del nuevo mundo. Al abrir los ojos se van desempolvando<br />

funciones latentes, apreciación de las distancias, miro -<br />

veo - toco (relación mano-ojo), apreciación de los colores (estímulo<br />

del cortex y funciones de supervivencia) y mucho más.<br />

Según la información obtenida de los mapas vestibular y acústico<br />

tendré una alerta más o menos activa hacia las diferentes<br />

partes de mi entorno. En la zona de menor información vestibular<br />

pondré más actividad acústica u ocular, irritando los músculos<br />

o sistemas que tengan que ver con la escucha o con la<br />

vista, incluso con los gestos compensaré cualquier deficiencia.<br />

Todo un nuevo mundo de comunicación.<br />

También el mundo interno está compuesto por mapas, por<br />

ejemplo, el camino que han seguido las emociones surgidas de<br />

las pasiones latentes e intrínsecas a cada órgano a cada tejido.<br />

Hasta cada uno de ellos van llegando los estímulos, ya sean<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

MAPAS DE LA VIDA<br />

intrauterinos o extrauterinos, tocando los órganos y despertando<br />

las vivencias guardadas en ellos, latentes, vivencias mantenidas<br />

en el ritmo de la “motilidad”, que es un movimiento en<br />

forma de respiración lenta y leve intrínseca al tejido nacida de<br />

su interior. El latido de toda esa vida acumulada, la experiencia<br />

guardada en forma de “pasión”.<br />

Al ser estimulado el tejido expresa su historia en forma de “emoción”<br />

que provoca movimientos orgánicos prefijados por la propia<br />

morfología, pero en esa forma de vivir las emociones se<br />

determina una exclusiva dinámica en el movimiento emocional, el<br />

carácter. Estos movimientos tisulares internos estimulan al sistema<br />

vestibular que se expresará en forma de movimientos estructurales,<br />

movimientos de los brazos de bebé, gestos, etc.<br />

Se van construyendo mapas de movimientos espontáneos,<br />

mapas de gestos, mapas de movimientos, de humores, estados<br />

de ánimo.<br />

Pensemos que esas emociones vividas de forma tan particular<br />

generan reacciones hormonales que conllevan cambios de<br />

humor, reacciones diferenciadas para cada individuo. Así vamos<br />

abriendo caminos virtuales en nuestro interior que relacionaremos<br />

con olores y sabores percibidos en esas épocas y que<br />

determinarán nuestra relación con esos mapas olfatorios y gustativos.<br />

Cada persona recibe y reacciona a cada sabor de una<br />

forma diferente. Mapas que quedan grabados en nuestras cajas<br />

negras de este “viaje”, el hipotálamo, el tálamo y la relación de<br />

ambos. Son mapas llenos de millones de pequeños detalles<br />

imperceptibles, millones de detalles que conforman este mundo<br />

interior y sus caminos.<br />

El mapa vestibular une y organiza este entramado dinámico<br />

interior, esta expansión intrasensorial con el mundo extrasensorial,<br />

es como “la piel del movimiento”, si a nuestro mundo<br />

dinámico y a su alcance le pudiéramos poner piel, esta sería el<br />

sentido vestibular.<br />

Y algo interesante, la frontera de los 16 Hz. Un número que nos<br />

lleva a la integridad, al uno.12 meses más 4 estaciones, 12<br />

apóstoles más 4 arcángeles, la capacidad de escucha de 16<br />

sonidos armónicos, 16 células que componen la mórula. La<br />

cifra que une o separa el micro cosmo del macro cosmo.<br />

Juan Francisco Ballesteros<br />

www.saludholistica.com


LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA<br />

La nueva ciencia de la excelencia<br />

¿Qué tienen Placido Domingo,<br />

Arancha Sánchez Vicario, Bill<br />

Gates y Usted en común?<br />

De acuerdo con la Programación<br />

Neurolingüística usan el mismo<br />

sistema neurológico y por tanto tienen<br />

el mismo potencial para alcanzar<br />

la excelencia personal.<br />

La Programación Neurolingüística<br />

(P.N.L.) es una ciencia que inicio<br />

su desarrollo hace mas de 25 años<br />

por la colaboración del Dr. John<br />

Grinder, profesor de lingüística, y el<br />

Dr. Richard Bandler, psicólogo y<br />

experto en ordenadores. Se ha<br />

venido llamando desde entonces la<br />

ciencia de la excelencia humana,<br />

dado que las investigaciones realizadas<br />

para su desarrollo se han<br />

basado en el estudio de personas sobresalientes en campos<br />

tan diversos como la medicina, los negocios, las artes, la psicología<br />

y las leyes para encontrar que les hacía alcanzar el<br />

éxito. A través del estudio sistemático de videos y conversaciones<br />

grabadas a esas personas que se comportaban de<br />

forma excelente se descubrió que todas utilizaban patrones de<br />

conducta similares, no siendo conscientes de ellos.<br />

Así, se establecieron los primeros modelos de comunicación<br />

de la PNL que permitieron reproducir esas conductas de<br />

forma repetida. Los videos y cintas grabadas permitieron determinar<br />

exactamente los elementos clave que había detrás de<br />

esos comportamientos sobresalientes. Se descubrió que las<br />

personas de éxito eran capaces de influir positivamente en el<br />

estado emocional de las personas con las que se relacionaban,<br />

estableciendo una conexión y sintonía inmediatas. Además<br />

eran capaces de descubrir con facilidad las estrategias de los<br />

demás para tomar decisiones, comprar, vender, motivarse, etc.<br />

También eran capaces de influir en su propio estado emocional<br />

para mantenerse seguros y confiados en si mismos en<br />

cualquier situación.<br />

La serie de técnicas y modelos que se han ido sistematizando<br />

en los últimos 25 años constituye lo que hoy en día se conoce<br />

como PNL, que es la última y más avanzada herramienta<br />

disponible para entender como los seres humanos crean sus<br />

estados emocionales y para descubrir como introducir cambios<br />

en sus comportamientos. Lo importante de esta ciencia es que<br />

puede ser aplicada a todo tipo de sistemas organizados en base<br />

a la comunicación: la persona, la familia, las relaciones personales<br />

y sociales, la empresa, etc. La PNL permite conoce la<br />

estructura del comportamiento personal, definir los recursos y<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

limitaciones individuales y explorar<br />

nuevas posibilidades para eliminar<br />

aquello que causa conflictos y<br />

potenciar lo que resulta eficaz. En el<br />

área del desarrollo personal permite<br />

mejorar de manera rápida las propias<br />

capacidades y dota a la<br />

persona de nuevos recursos para<br />

alcanzar las metas que se proponga.<br />

En la empresa sirve para mejorar<br />

la comunicación interpersonal, la<br />

capacidad de liderazgo, la motivación<br />

de los colaboradores y el trabajo<br />

en equipo. En el ámbito<br />

terapéutico resulta especialmente<br />

eficaz para resolver problemas de<br />

comunicación, eliminar fobias y<br />

cualquier alteración de conducta.<br />

Lo más valioso de la PNL es que<br />

puede ser fácilmente aprendida y aplicada por cualquier<br />

persona en su propio beneficio o en el de los demás.<br />

Manuel Roca<br />

Director del Instituto QUÓRUM. Profesor licenciado en P.N.L. por el<br />

Dr. Richard Bandler (creador de la PNL). 606 54 11 69<br />

Articulo publicado en la revista VERDEMENTE. Mayo 1996<br />

31


32 SABER ALTERNATIVO<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

CANALIZANDO LA ENERGÍA UNIVERSAL<br />

La energía universal<br />

es algo que nos conforta<br />

nos ayuda a cada cual<br />

en la medida que nos importa.<br />

Llámala Todopoderoso<br />

o si quieres el Ser Eterno<br />

llámala incluso Dios<br />

el nombre es lo de menos.<br />

Está siempre dentro de ti<br />

creas o no en ella<br />

a medida que vas caminando<br />

no puedes negar su huella.<br />

Si consigues aprender a usarla<br />

te confiere grandes poderes<br />

pero si osas desperdiciarla<br />

puede que no te superes.<br />

A tu disposición estará siempre<br />

ayudándote en los grandes reveses<br />

también en el día a día<br />

y nunca te cobrará intereses.<br />

Si su fuerza quieres conocer<br />

comienza hoy mismo a llamarla<br />

su presencia te va a estremecer<br />

su ausencia te hará extrañarla.<br />

Cada amanecer es más luminoso<br />

si sigues en su compañía<br />

cada noche consigues reposo<br />

y la recarga de tu batería.<br />

Tu fuerza será inagotable<br />

si la tienes a ella por guía<br />

tu eliges el ser “respetable”<br />

o perderte en la lejanía.<br />

Existen muchos atajos<br />

para llegar al mismo destino<br />

sólo debes calzar tus zapatos<br />

y ponerte a andar el camino.<br />

No ansíes llegar al final<br />

disfruta de cada pasito<br />

cuando estés en el buen canal<br />

progresa muy despacito.<br />

La impaciencia es la enemiga<br />

es una gran barrera mental<br />

nos exige siempre ganar la liga<br />

aunque sólo queramos participar.<br />

La rapidez es otra gran mentira<br />

cuanto antes todo hay que lograr<br />

y seguimos sin tener tiempo en la vida<br />

para el correcto destino alcanzar.<br />

Nos subimos al primer tren que pasa<br />

sin saber a donde va a llegar<br />

casi siempre nos aleja de casa<br />

casi nunca nos acerca al hogar.<br />

¿A dónde vamos? es la pregunta<br />

que nos debemos hacer al viajar<br />

despejemos todas nuestras dudas<br />

si queremos al lugar correcto llegar.<br />

El equipaje que debas hacer<br />

es otro asunto importante<br />

pocas cosas deberás recoger<br />

la mochila no podrá ser cargante.<br />

Tendrás que irla llenando<br />

con otras cosas más interesantes<br />

que hallarás al ir caminando<br />

cuando tus pasos no sean vacilantes.<br />

Nuevos viajeros se irán apuntando<br />

en este viaje hacia la claridad<br />

si al principio los ves titubeando<br />

tu experiencia les podrá ayudar.<br />

La ayuda sólo será señalando<br />

sin querer por ellos andar<br />

si su equipaje empiezas llevando<br />

del camino se van extraviar.<br />

Cada uno se apoyará en su bastón<br />

y llevará su vela encendida<br />

si se presenta algún “chaparrón”<br />

la cubierta será compartida.<br />

Cultiva siempre la emoción<br />

de sentirte amparado en la vida<br />

siempre habrá un indicador<br />

que te señale donde está la salida.<br />

Nuestro ego nos seguirá engañando<br />

cada vez que queramos cambiar<br />

nos dirá que seguimos ganando<br />

cuando ya no quede nada por ganar.<br />

Continuará cada día escatimando<br />

los momentos de poder escapar<br />

de las rejas de nuestro pasado<br />

de la cárcel de nuestro soñar.<br />

Todo ello nos limitará el acceso<br />

a la energía que estamos hablando<br />

si la mente se cierra “al progreso”<br />

al consciente está sacrificando.<br />

Cuando vivimos en tiempo presente<br />

nuestros sueños se han congelado<br />

el futuro se mantiene ausente<br />

y no podemos recordar el pasado.<br />

Es un estado ideal de conciencia<br />

que nunca antes habías logrado<br />

los dolores, angustias y miedos<br />

en un instante se habrán esfumado.<br />

Si buscas hallar el momento<br />

en que tu mente esté preparada<br />

tendrás que poner los cimientos<br />

y tener la semilla abonada.<br />

Con paciencia y sin desaliento<br />

cada día deberás alimentarla<br />

y estar despierto y muy atento<br />

a los intentos de boicotearla.<br />

Tu propia mente será el enemigo<br />

que desde dentro querrá derrotarla<br />

pero ten en cuenta lo que te digo<br />

tu constancia no va abandonarla.<br />

Te deseo amigo en la vida<br />

que tu mente consigas cambiar<br />

pero no quieras jugar la partida<br />

si las cartas no sabes usar.<br />

Maestros hallarás que te enseñen<br />

a cambiar tu falsa verdad<br />

olvidar para siempre tu orgullo<br />

y acompañarte de la humildad.<br />

Diseñar tu propio destino<br />

es algo que puedes lograr<br />

busca quien te enseñe el camino<br />

hoy mismo podrás comenzar.<br />

No es un camino de rosas<br />

tampoco te quiero engañar<br />

pero si haces bien las cosas<br />

desde el primer día lo podrás disfrutar.<br />

Cualquier duda que puedas tener<br />

no te cortes en preguntar<br />

los que ya estamos a “medio saber”<br />

nos volcaremos en poderte ayudar.<br />

Félix Delgado<br />

Naturópata - Ourense


ESPIRITUALIDAD<br />

Un Curso de Milagros (2ª parte)<br />

EL DESARROLLO DE LA FE<br />

Mucho se ha dicho sobre la fe, sobre lo importante que es<br />

en nuestro desarrollo espiritual. Sin embargo, muy pocos<br />

nos damos cuenta de que, en realidad, no nos falta fe. Tenemos,<br />

¡y mucha!, pero depositada en lo que nunca nos dará<br />

la paz y felicidad que anhelamos. Todo lo que vemos, sentimos<br />

y vivimos está sostenido por nuestras creencias,<br />

aunque tal vez fuese más correcto decir, sostenido por EL<br />

PARADIGMA QUE HEMOS ACEPTADO COMO LA VERDAD,<br />

que explicaremos a continuación.<br />

Un Curso de Milagros afirma que la percepción es un deseo<br />

cumplido, que vemos lo que queremos ver, y la física cuántica<br />

lo corrobora, al afirmar que lo observado tiene todo que ver<br />

con el observador. Sin embargo, de lo que no nos damos cuenta,<br />

ni siquiera la física cuántica, es que lo que verdaderamente<br />

estamos proyectando es la separación, la división que tuvo<br />

lugar en la mente de Aquel que Dios creó como Su Hijo, creando<br />

la idea de que estaba separado de Su Creador.<br />

Habiendo sido creado para ser un co-creador con Su Padre,<br />

su mente es “creadora”, por esta razón, al no descartar dicha<br />

idea como algo irrisorio, “hizo” que la separación se volviese<br />

real para él.<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

Cuando el Hijo creyó lo que<br />

no era verdad -que estaba<br />

separado de su Fuente- su<br />

mente quedó literalmente<br />

dividida y el mundo que<br />

vemos refleja esa división.<br />

A esto es a lo que se le<br />

conoce como la separación,<br />

la dualidad; y aunque<br />

podamos abandonar ciertas<br />

creencias, la base<br />

sobre la que descansa nuestro “pensar” es la idea de que<br />

estamos separados de nuestro Creador, y, por ende, los<br />

unos de los otros. Ese fue el primer error, y todos los demás<br />

errores cometidos tienen su base en él. El Curso dice que<br />

ese es el único error que hay que corregir, y que la separación<br />

es el único problema que tenemos. La separación<br />

es, pues, la raíz de todo el conflicto que vivimos aquí. Con<br />

ella dio comienzo el miedo, la culpa, la batalla, el dolor, la<br />

traición, la enfermedad y la muerte: el mundo que percibimos,<br />

así como todo lo que ocurre dentro de él.<br />

Por lo tanto, podría decirse que la creencia en la separación es<br />

la máxima expresión de fe; sin embargo, no es a esta fe a la<br />

que nos referimos cuando hablamos de fe, sino al acto de<br />

“poder sostener, o manifestar algo” dentro del mundo que nos<br />

parece real. No obstante, en este mundo donde nos encontrarnos<br />

-o parecemos encontrarnos- es donde queremos desarrollar<br />

una clase de fe que nos lleve de vuelta a la verdad de la que<br />

formamos parte. Así que, para los propósitos de este artículo,<br />

es de esta fe que voy a hablar.<br />

Aunque tengamos un entendimiento básico<br />

de lo que nos dice la física cuántica -“lo<br />

observado tiene todo que ver con el observador”-<br />

casi todo el tiempo estamos completamente<br />

inconcientes de este hecho, y<br />

reaccionamos ante todos los acontecimientos,<br />

especialmente aquellos que nos<br />

33


34 SABER ALTERNATIVO<br />

producen dolor o disgusto, completamente convencidos de<br />

que no tenemos nada que ver con ellos, que son cosas que<br />

nos vienen de afuera, que no tienen nada que ver con nuestro<br />

pensar, con la culpa no sanada que arrastramos, con nuestras<br />

creencias, y con el paradigma desde donde pensamos. Reconocer<br />

que lo que percibimos, y la interpretación que hacemos<br />

de ello, es el resultado de todo esto, es un gran logro. Y darnos<br />

cuenta de que eso es fe, es un logro aún un mayor, pues<br />

cuando nos damos cuenta de que hemos depositado nuestra<br />

fe en lo que no nos hace felices, en lo que no nos ofrece paz,<br />

algo despierta en nosotros y podemos realmente comenzar el<br />

proceso en que todo ello puede ser deshecho.<br />

A la conclusión que he llegado, después de muchos años de<br />

estudio, meditación y práctica, especialmente con Un Curso de<br />

Milagros, es que el paso fundamental para desarrollar la verdadera<br />

fe, es decidir tener fe en “otro”. Observa que la palabra<br />

“decidir” está escrita en cursiva para hacer hincapié en el hecho<br />

de que ese “decidir” tiene que ser un acto consciente y deliberado,<br />

ya que tener fe en otro “viola” las leyes caóticas que rigen<br />

el mundo de la separación, en las que creemos firmemente aunque<br />

no nos demos cuenta de ello. La base de todos los conflictos<br />

aquí, sean del tipo que sean, es la “ley” según la cual<br />

siempre hay que elegir entre los intereses de otro y los de uno,<br />

El paso<br />

fundamental<br />

para desarrollar<br />

la verdadera fe,<br />

es decidir<br />

tener fe<br />

en “otro”<br />

y dada esa premisa, la inmensa mayoría de las personas elige<br />

a favor de lo que considera son sus propios intereses. Esta es<br />

una reacción “normal” en el mundo de la separación, y hasta<br />

que esta creencia no se examine, y se rechace rotundamente,<br />

todos nuestros esfuerzos para lograr la unión, la unicidad, se<br />

verán frustrados, pues al final, de una manera u otra, siempre<br />

volveremos a elegir en función de esa premisa. Si queremos<br />

realmente la paz, hay que reconocer esto, y ver que todo ataque<br />

y contraataque, la injusticia económica y social, y todos los<br />

males que nos acosan, son su resultado. Dicha premisa está a<br />

su vez basada en la creencia de que estamos separados los<br />

unos de los otros, y, por ende, el dolor del otro, su sufrimiento,<br />

no nos incumbe. Decir que todos somos Uno, aunque cierto,<br />

no tiene valor alguno a menos que tus actos coincidan y sean<br />

congruentes con tus palabras.<br />

Decidir tener fe en otro ser humano quiebra la creencia en la<br />

separación, y nos ofrece un atisbo de la Identidad que todos<br />

compartimos. Al tener fe en otro estás afirmando tu unidad con<br />

él, pues al igual que con el perdón,<br />

no puedes perdonar ni<br />

tener fe en un extraño, pero sí<br />

en alguien que es tu igual. Eso<br />

allana el camino a la paz, y, por<br />

ende, a la felicidad, y es eso, la<br />

felicidad, lo que realmente<br />

andamos buscando. Desde “el<br />

falso yo” que creemos ser, no<br />

es posible confiar ni tener fe en<br />

nadie, pues proyectamos en el<br />

otro –nos demos cuenta o no– nuestra propia inconsistencia,<br />

nuestra falta de valía. El falso yo, con el que nos identificamos,<br />

no tiene una fuente real, y por eso siempre está sujeto a variaciones,<br />

a dudas, a una continua ambigüedad con respecto a<br />

todo, incluyendo su propia procedencia e identidad. Donde más<br />

claramente podemos experimentar esa ambivalencia es en<br />

nuestras relaciones personales. Un día amamos a alguien, al otro<br />

día no lo toleramos, sólo para volver a “amarlo” el día siguiente.<br />

Un Curso de Milagros nos dice que el mayor problema que<br />

tenemos aquí, como consecuencia de la separación, es<br />

una “confusión de identidad”. Creemos ser lo que no<br />

somos, y lo que en realidad somos nos resulta desconocido.<br />

Desde el falso yo que pensamos ser, no es posible sostener<br />

la fe en lo que es verdad, ni en otro ser humano, ni<br />

en nosotros mismos, ¡y mucho menos en Dios!<br />

Todo lo que percibimos tiene bordes, límites, y se encuentra<br />

separado de todo lo demás, y así, corrobora que la separación<br />

es real. Mas en Dios no hay dualidad posible, y si tomamos<br />

como base el hecho de que el Creador es eterno, inmutable,<br />

puro Amor, y que lo ocupa todo, el mundo que vemos no pudo<br />

haber sido Su creación. Por eso el Curso lo llama un sueño,<br />

que está teniendo lugar “en ninguna parte”, pues no puede realmente<br />

existir en el Todo que Dios es. Es de este sueño del que<br />

tenemos que despertar, y tener fe en lo que parece ser “otro”,<br />

es un paso fundamental en ese logro, pues socava la creencia<br />

en la separación.<br />

Al final, lo que hay que cuestionarse, es cuán felices nos hace


el mundo que percibimos. Obviamente, todos gozamos de<br />

momentos de felicidad aquí, pero éstos pasan demasiado pronto<br />

y volvemos a la condición de insatisfacción, de descontento,<br />

y a la convicción de que no vale la pena esforzarse por salir<br />

de algo que “parece eterno”.<br />

Nuestra fe está manifestando continuamente lo que creemos<br />

ser, así como la condición en la que creemos estar. Lo que no<br />

vemos es el paradigma en el que hemos puesto nuestra fe, y<br />

al no ser conscientes de ello, la condición desde la que pedimos<br />

está impregnada de sentimientos de carencia y falta de<br />

valía. Se ha dicho que lo que resistimos es lo que manifestamos,<br />

y esto es muy cierto. Resistimos algo que no nos gusta<br />

porque estamos convencidos de su realidad, y así, lo traemos<br />

a nuestra vida una y otra vez. Entonces tratamos de encontrar<br />

solución en las afirmaciones positivas, pero al no cuestionar la<br />

base desde donde pensamos o pedimos, estas raras veces<br />

funcionan, o sólo lo hacen temporalmente, y, a la menor prueba<br />

de su “ineficacia”, desistimos de todo esfuerzo considerándonos<br />

victimas de un mundo cruel, y de un Dios al que no<br />

parecemos interesarle en absoluto. Pero rara vez nos detenemos<br />

a buscar la raíz del problema.<br />

Tal como dije anteriormente, la verdadera fe comienza a adquirirse<br />

cuando elegimos tener fe en “el otro”. Es siempre a través<br />

del “otro” como vamos a llegar a nuestra verdad. Finalmente<br />

nos daremos cuenta de que no hay tal “otro”. Mas al tener fe<br />

en su grandeza, en su inocencia, en su buen corazón, llegamos<br />

a comprender que todo ello es igualmente cierto acerca<br />

de nosotros, y aún más, que lo que parece actuar de manera<br />

no amorosa no es su realidad. Somos literalmente un solo SER.<br />

Dios tuvo sólo un Hijo, y ese Hijo somos todos. Ésa es<br />

nuestra verdadera Identidad. No hay ningún lugar<br />

donde Dios no esté, por lo tanto, lo que no es de<br />

Dios no existe. Tan sólo hay un Todo. Nuestro verdadero<br />

SER sigue unido a Su Creador, y nosotros<br />

aquí, la consecuencia de que ese Hijo pensara<br />

que estaba separado de Su Fuente, tenemos<br />

la oportunidad de despertar a nuestra verdadera<br />

Identidad.<br />

Elegir sostener la fe en otro, aún cuando<br />

no tengamos ninguna prueba que lo jus-<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

Creemos ser lo que no somos, y lo que en realidad somos nos<br />

resulta desconocido. Desde el falso yo que pensamos ser, no<br />

es posible sostener la fe en lo que es verdad, ni en otro ser<br />

humano, ni en nosotros mismos, ¡y mucho menos en Dios!<br />

tifique, es elegir sostener la fe sólo porque sí. Éste, sin duda,<br />

es un acto atrevido, pues viola todas “nuestras queridas creencias”,<br />

pero por firmes que éstas sean, nada las hará reales<br />

jamás, ya que nada puede violar las Leyes de Dios. Todo cuanto<br />

hemos creído y fabricado puede ser deshecho, ya que aquello<br />

que aparentemente viola las Leyes de Dios, no es real ni<br />

puede producir efectos reales. Dios nos creó para que nos<br />

deleitásemos creando lo bueno, lo hermoso y lo santo.<br />

Tenemos el poder de elegir tener fe en que sólo cosas buenas<br />

y dichosas vienen en camino para nosotros, para los<br />

seres que amamos, para la humanidad. Pero el modo de<br />

desarrollar la fe, es teniendo fe en el aparente “otro”, en su origen<br />

divino, en que nada puede haber cambiado<br />

su eterna verdad, pues su verdad es lo que<br />

nuestro Padre creó, y no hay fuerza o poder<br />

que pueda cambiar, mancillar o modificar Su<br />

Creación. Seguimos siendo tal como nuestro<br />

Padre nos creó. En esto reside nuestra paz<br />

y nuestra dicha.<br />

Rosa María Wynn,<br />

Principal traductora y maestra de Un Curso de<br />

Milagros<br />

35


36 SABER ALTERNATIVO<br />

En el número anterior de esta revista analizamos la importancia<br />

del proceso de aprendizaje de la lengua materna y<br />

cómo tratamos la lecto-escritura en las Escuelas Waldorf.<br />

En ese primer artículo nos centramos más concretamente<br />

en las vocales. En este segundo artículo, vamos a profundizar<br />

en lo que sería la segunda época de este proceso: la<br />

importancia de los colores, los gestos, las adivinanzas,…,<br />

y como siempre adentrándonos en el mundo de los niños.<br />

La segunda época de lecto-escritura<br />

Esta comienza con las consonantes. Las vocales viven dentro<br />

de mí, son lo divino. Ellas permiten que las consonantes suenen.<br />

¿A qué lugar pertenecen las consonantes? ¿De dónde vienen?<br />

¿Dónde podemos encontrar el Vvvvv? En el viento. ¿O el Fffff?<br />

En el fuego. Feuer, en alemán; FIRE, en inglés. En casi todas<br />

las lenguas empieza por F.<br />

Las consonantes viven en la naturaleza y las vocales viven en<br />

nosotros. Las vocales son las ayudantes de las consonantes.<br />

Después de las cinco semanas de la anterior época de lengua,<br />

todos los niños ya conocen las vocales y saben que la A es<br />

azul, roja la O, la E verde, la I amarilla y el lila quedó para la U.<br />

Antes de la segunda época de lecto-escritura, los niños tuvieron<br />

una época de números y una de dibujo de formas. Quiere<br />

decir que durante 8 semanas los niños no han visto nada de<br />

lecto-escritura. Muchos padres se preocupan porque durante<br />

ese tiempo los niños habrán olvidado lo que aprendieron. Como<br />

maestros hay que mantener la calma y la tranquilidad.<br />

LOS NIÑOS TIENEN QUE OLVIDAR, PORQUE COMO DICE<br />

PLATÓN, LOS NIÑOS SON SERES QUE RE-CUERDAN.<br />

Para comenzar la siguiente época de lecto-escritura, necesitamos<br />

de dos o tres días para recordar, para que vuelvan a surgir<br />

las cinco vocales.<br />

Dibujamos las vocales en la espalda de los niños. Volvemos a<br />

tocar sin mirar las formas modeladas. Cantamos la canción de<br />

la A, de la I. Decimos todos los poemas, los versos…y en dos<br />

días todo ha vuelto.<br />

Para trabajar las consonantes observé a mis alumnos meditativamente.<br />

Por entonces tenía un alumno en clase, Klaus, cuya<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

La lectoescritura en la Educación Primaria (2ª Parte)<br />

cabeza era enorme. El diagnóstico médico era hidrocefalia.<br />

Tenía dentro de su cabeza toda una enciclopedia. Sabía todo:<br />

leer, escribir, calcular, pero lo que no sabía era levantar su cabeza,<br />

andar con la cabeza erguida, porque era muy pesada. Cuando<br />

le saludaba por la mañana él lo hacía sin levantar la cabeza.<br />

Yo intentaba descubrir cómo conseguir que pudiera erguirse.<br />

Conté a los niños una historia de un Rey que vivía en Rhin, describiendo<br />

la historia de una manera muy rica. De la historia surgió<br />

un poema. Klaus der Kluge, Klaus el listo. (El maestro lo<br />

recita en alemán y todas las palabras empiezan por K).<br />

Rey del Kempfel<br />

Carga sobre su cabeza la corona del Rey.<br />

Corta es su barba y rizado su cabello.<br />

Portaba la espada con porte real.<br />

Este niño recitaba cada mañana con la ayuda del maestro este<br />

poema y cada día recibía en su cabeza la corona, que si estaba<br />

con la cabeza mirando el suelo, la misma se caía. Para mantener<br />

la corona en la cabeza, Klaus mantenía la cabeza derecha<br />

y para portar la espada, incluso tenía que mirar hacia arriba. Esto<br />

para Klaus fue fundamental porque un Rey tiene que erguirse<br />

recto. Hoy en día Klaus es contable en una gran empresa.<br />

Klaus es quien nos ha regalado la K. Lo hemos ejercitado como<br />

las vocales: con la motricidad gruesa, con la motricidad fina.<br />

En un momento dado Klaus ha dicho: - yo solo puedo decir K,<br />

K, K y a mi me gustaría sonar. ¿Quién me puede ayudar a sonar?<br />

Un alumno hace el gesto de la A.<br />

Klaus: Yo sueno “K”


Alumno: Yo sueno “A”<br />

Klaus y el alumno se dan la mano y suenan<br />

juntos: KA.<br />

Esto es lo que aparece ahora en la pizarra.<br />

La K, que antes no tenía ningún color<br />

porque no podía sonar, con la llegada de<br />

la A, esta le regala su color. KA, ambas<br />

de color azul.<br />

Del mismo modo se trabaja con las<br />

demás vocales.<br />

La historia sigue: El Rey tenía una hija (que<br />

también estaba en la clase: Bárbara, una<br />

niña sanguínea que quería muchísimo a<br />

su maestro y camino al colegio iba<br />

cogiendo flores de los jardines que cada<br />

mañana llevaba a la clase y además, quería<br />

muchísimo a los animales).<br />

El Rey tenía una hija que se llamaba Bárbara. Bárbara se fue a<br />

coger flores y se encontró con un osito que estaba llorando y<br />

cuando Bárbara se acercó, vio que se frotaba los ojos. En el<br />

árbol, al pie del cual estaba el osito, zumbaban las abejas. El<br />

oso quería coger la miel y las abejas le habían picado los ojos.<br />

Bárbara cogió al osito y lo llevó a su casa. En el palacio real<br />

había mucha excitación con Bárbara y el osito. Donde hay un<br />

osito pequeño tiene que haber una madre.<br />

Bárbara estaba feliz y al día siguiente recitaron un poema en la<br />

clase (que dicho en alemán, es todo con la letra B).<br />

Bárbara domó al pequeño osito<br />

casi en el momento que estaba quedándose ciego.<br />

Su pelo era rubio y sus mejillas rojas<br />

Y su lamento la hija del Rey.<br />

Bárbara nos ha regalado una B que se ha puesto muchísimos<br />

vestidos y los niños practican intensamente y repiten constantemente.<br />

Llega el gigante Ralf, que con su historia regala a la clase la R.<br />

A estas alturas ya sabíamos mucho.<br />

Durante cinco semanas, en esta época de lecto-escritura, han<br />

ido apareciendo siete u ocho consonantes en forma de imágenes,<br />

de historia, con el color y el gesto. Utilizando el sentido del<br />

tacto, del oído y de la vista. Una practicante, como despedida<br />

de su tiempo en la clase, hizo una masa y cada niño amasó su<br />

inicial. Al día siguiente, nos comimos todas las vocales y las<br />

consonantes. Ya las teníamos dentro de nosotros.<br />

Los gestos y los colores<br />

Cuando se trabaja con gestos y con colores, estos deben mantenerse<br />

hasta el final de la segunda clase. Durante la primera<br />

clase lo único que hemos hecho es unir dos sonidos. Pero cuando<br />

cogía una tiza verde en la mano los niños sabían inmediatamente<br />

que ahora escribiría una palabra con la letra E. Y<br />

cuando cogía en la mano la tiza roja sabían que era la O.<br />

El camino hacia la segunda clase<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

Una tarea adecuada para realizar con los niños es ofrecerles<br />

adivinanzas: “Yo se una cosa, en ella vive un hombre, tiene dos<br />

sílabas, y las dos suenan así. ¿Qué es?: Casa. “Yo se una cosita,<br />

que sabe muy bien, pero sabe mejor cuando le ponemos<br />

mermelada y mantequilla. ¿Qué es?: Pan. “Hoy he venido de<br />

Atocha hasta aquí, con algo que tiene una sílaba y que suena<br />

así”: Tren.<br />

En el proceso de la lecto-escritura estamos repitiendo el proceso<br />

de aprendizaje de la lengua materna. Durante el primer<br />

año escolar hemos desarrollado en los niños amor hacia los<br />

sonidos. Al mismo tiempo han tenido que aprender las convenciones<br />

europeas. En el segundo año han ejercitado intensamente<br />

la relación de los sonidos entre ellos.<br />

La segunda clase es la clase de las adivinanzas. Y así podríamos<br />

hacer cantidad de adivinanzas con los niños…<br />

Una imagen de regalo<br />

Quien quiere construir una casa, tiene que hacer unos cimientos<br />

sólidos. Yo tenía que decir a los padres de mi clase: en los<br />

dos primeros años hay que trabajar sólidamente sobre los<br />

cimientos. Y quien quiere hacer los cimientos tiene que cercar<br />

la casa. Cuando los cimientos están bien hechos se puede<br />

construir encima un edificio de 10 pisos, o un edificio de 10<br />

años. Y para nosotros los cimientos de nuestros niños son muy<br />

importantes. Nos importa que los niños aprendan a amar los<br />

sonidos. Y estos les serán gratos durante el resto de su vida.<br />

Meniñeiros<br />

37


38 SABER ALTERNATIVO<br />

E<br />

Sistema de Ayurveda: El conocimiento de la vida<br />

L SISTEMA de Ayurveda es uno de los grandes<br />

regalos de la vieja India a la humanidad. Es el más<br />

viejo sistema médico del mundo y trata a los<br />

seres humanos como un conjunto formado por<br />

cuerpo, espíritu y alma.<br />

El conocimiento ayurvédico de la vida<br />

Las Enseñanzas de Ayurveda no son sólo un sistema médico,<br />

sino también un cierta forma de vivir.<br />

Ayurveda significa conocimiento y aprendizaje de la vida y<br />

abarca:<br />

-Infusiones ayurvédicas<br />

-Masajes ayurvédicos<br />

-Comidas y aceites<br />

-Yoga y meditación<br />

Su conocimiento fue transmitido oralmente durante miles de<br />

años. Este conocimiento fue sistematizado y preparado por<br />

Maharishi Mahesh y desde entonces su sabiduría es también<br />

accesible hacia oriente. La llave de la salud en el sistema de<br />

Ayurveda no se encuentra en medicinas y terapias, sino en<br />

los elementos, porque en ellos se basa nuestra vitalidad.<br />

Los cinco elementos en el sistema de Ayurveda<br />

Los cinco grandes elementos son: Éter, aire, fuego, agua y<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

tierra. Estos elementos se pueden clasificar en: etéreo,<br />

gaseoso, radiante, líquido y compacto.<br />

Otra clasificación corresponde a los cinco Principios: el ámbito,<br />

el movimiento, la luz, la cohesión y la densidad. Los principios<br />

son más sutiles y extensos que los mismos elementos<br />

de Ayurveda.<br />

Cada uno de los elementos de Ayurveda tiene las siguientes<br />

características. Unas se corresponden a los cinco órganos<br />

sensoriales y otras se advierten indirectamente por la piel:<br />

Éter - sonido (oído) - permeabilidad<br />

Aire - contacto, consistencia (piel) - vibración<br />

Fuego - color y luz (ojos) - cambio de temperatura<br />

Agua - sabor (lengua) - humedad<br />

Tierra - olor (nariz) - forma<br />

Tipo de Dosha: Vata, Pitta y Kapha<br />

Los investigadores ayurvédicos<br />

compararon a los seres humanos y<br />

la naturaleza, encontrando los fenómenos<br />

que ocurren entre ambos.<br />

Así surgió un sistema extenso,<br />

correspondiendo cada sistema a un<br />

tipo de Dosha.<br />

Cada función del cuerpo se pone en<br />

relación determinada al sol, a la luna<br />

y al viento:<br />

-El viento es el principio del movimien-


to, de la impulsión y de la destrucción, representa por la conexión<br />

del aire y del éter. Corresponde al primer tipo de Dosha:<br />

Vata.<br />

-El sol es la energía de la transformación. Su fuerza para el cambio<br />

y la creación esta representada por el fuego. Corresponde<br />

al segundo tipo de Dosha: Pitta.<br />

-La luna es la frescura y la conservación, representada por la<br />

conexión de tierra y agua. La luna corresponde al tercer tipo de<br />

Dosha: Kapha.<br />

Basado en el sistema de Ayurveda<br />

de que todos los acontecimientos<br />

están divididos en tres<br />

funciones fundamentales: Creación,<br />

Preservación y Destrucción,<br />

y de que éstas también son<br />

las funciones de los principales dioses hindús: Brahma,<br />

Vishnu y Shiva.<br />

Vata - la condición enérgetica, control de destrucción<br />

El impulso de la energía que causa el cambio de la posición.<br />

En los seres humanos esto es, por ejemplo, el<br />

impacto del corazón, la respiración y la excreción. Vata<br />

es analógico al viento. Y no se trata únicamente del viento;<br />

también se refiere a cada fuerza que pasa. Vata es el<br />

principio del movimiento en general. El lugar de Vata es<br />

la parte más inferior del intestino grande.<br />

Pitta - la condición caliente, organiza actividades del cuerpo<br />

El calor del sol cambia la temperatura, el aspecto, la forma o<br />

el sabor. En el cuerpo humano se transforman alimentos en tejido,<br />

etc. y basura. Pitta también es substancial para la temperatura<br />

corporal y el color de la piel. El sudor y la sangre son las<br />

principales lugares de Pitta.<br />

Kapha - la condición que<br />

conecta, es responsable de<br />

la preservación de la creación.<br />

Vata y Pitta son regulados por<br />

Kapha. Kapha (en la naturaleza<br />

la lluvia), que es responsable<br />

para el nuevo crecimiento<br />

(animado por<br />

agua). El sistema nervioso, los huesos y el tejido<br />

fino del músculo son los lugares de Kapha.<br />

En el Ayurveda existen una gran variedad de infusiones,<br />

especias, aceites de masajes, y cosmética<br />

ayurvédica que regulan el equilibrio de los tres<br />

Doshas: Vata, Pitta y Kapha.<br />

Ina C. Blisse<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

39


40 SABER ALTERNATIVO<br />

E<br />

l fenómeno del chamanismo<br />

se centra sobre la figura del<br />

chamán, que es una persona<br />

a la cual se cree dotada<br />

especialmente para tratar a través del<br />

mundo del espíritu. En cuanto a la<br />

medicina misma, los poderes del chamán<br />

incluyen el poder de curar a los<br />

enfermos. La palabra se deriva del<br />

idioma Ural-Altaico, que se habla en<br />

todo Asia Central y del Norte.<br />

El chamanismo también cruzó el<br />

Estrecho de Bering en los tiempos<br />

prehistóricos y se encuentra hoy entre<br />

los esquimales, Aleutianos, tribus<br />

indias americanas en todo Norte y<br />

América del Sur y en África.<br />

Similares sistemas existen en la<br />

Península de Malasia, en Indonesia, y<br />

entre los aborígenes australianos y en<br />

tiempos recientes, en grupos remotos<br />

tribales en India y Corea. Entre los<br />

indios americanos se conoce como<br />

curanderos o chamanes.<br />

A los chamanes en las culturas africanas<br />

se les conoce como “hechiceros”.<br />

Igualmente, la condición de chamán<br />

pasa de generación a generación; no<br />

se acepta como un chamán a una<br />

persona, hasta que primero se instruya<br />

por parte del anterior chamán y<br />

esté sujeto a una serie de ensayos.<br />

LA MEDICINA CHAMÁNICA<br />

La prueba final es una crisis que da por resultado una autocuración.<br />

El rito completo de iniciación es una forma simbólica<br />

de muerte y resurrección. Después de permanecer un<br />

tiempo errante en un mundo sobrenatural, reingresa el chamán<br />

a la Tierra como el intermediario justo entre los miembros de la<br />

tribu y las fuerzas del mundo sobrenatural.<br />

Se concibe la enfermedad en tales grupos como un proce-<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

Ante un poblado de chamanes a las afueras de<br />

Touba (Senegal, 1995).<br />

“Con la hechicera Mamme Mariemma Seye, de<br />

109 años de edad”.<br />

so espiritual. Las enfermedades<br />

serias, serían las que hubieran<br />

tomado el alma, la que debe ser rescatada<br />

por consiguiente por el chamán<br />

y restaurarla al cuerpo.<br />

En las tradiciones indígenas, el chamán<br />

procura sanar el alma para así sanar el<br />

cuerpo. En una tradición que podría ser<br />

entendida en armonía con la visión<br />

holística, el alma se erige en la llave<br />

de acceso al interior del plano físico<br />

del hombre.<br />

Los rituales mágico-religiosos, muchas<br />

veces apoyados en el uso de plantas<br />

medicinales - como los hongos sagrados<br />

y el peyote (este último muy utilizado<br />

por los chamanes mexicanos) -,<br />

dirigen su acción hacia la elevación del<br />

grado de conciencia hasta una posición<br />

acrecentada durante un lapso de<br />

tiempo, durante el cual el chamán<br />

acompaña al paciente en la búsqueda<br />

y posterior sanación de aquellas parcelas<br />

de su alma que se encuentran<br />

mermadas. De este modo, la sanación<br />

espiritual lleva a la sanación<br />

física.<br />

LA MEDICINA CHAMÁNICA:<br />

La medicina chamánica, como la<br />

mapuche, es una medicina eminentemente<br />

energética. El hombre participa en un cosmos constituido<br />

por una inmensa red de fuerzas que dan vida y forma<br />

a todas las cosas y seres existentes, al tiempo que los<br />

conectan entre sí. En virtud de tales lazos, que incluyen a todos<br />

los fenómenos energéticos, el hombre será afectado por esas<br />

fuerzas cósmicas y puede a su vez afectarlas; puede influir<br />

sobre otros seres, así como ellos pueden influir sobre él. Este<br />

tipo de energía tiene la propiedad de poder ser concentrada y<br />

proyectada a distancia, así como también condensarse en<br />

forma sutil o grosera dentro de un ser vivo o una cosa.<br />

Ella puede ser irradiada por el pensamiento o emoción de un<br />

hombre (odio, ira, envidia, etc.), por un espíritu maligno, por el<br />

alma de un difunto irritada, etc. Esta creencia animista es muy<br />

común todavía en Galicia bajo la denominación de “mal de ojo”,<br />

“ahojamiento” o “mala mirada”.<br />

Esa energía disolvente, destructiva, perturbadora, al penetrar<br />

en un organismo biológico cuyo estado orgánico y funcional es<br />

armónico, es decir sano, provocará obviamente una ruptura de<br />

esa armonía y provocará la enfermedad. La acción energéti-


ca a distancia es simbolizada por los<br />

pueblos chamánicos, incluida la Grecia<br />

arcaica con su Apolo, por el disparo<br />

de flechas mágicas. Otros pueblos<br />

con similares conceptos son los bergdama<br />

del suroeste de África.<br />

El hombre moderno, al ser incapaz de<br />

percibir la realidad no ordinaria, no se<br />

percata de que está siendo víctima de<br />

esta energía intrusa hasta que los<br />

efectos patológicos de la misma son<br />

ya manifiestos, así como además atribuirá<br />

a estos últimos una explicación<br />

causal válida sólo en la realidad ordinaria.<br />

En consecuencia, las terapias<br />

que se efectúen, sólo actuarán sobre<br />

los efectos y no sobre las causas de<br />

la enfermedad, que permanecerán<br />

ocultas. Esta “otra realidad” está intrínsecamente<br />

unida a un modelo de pensamiento,<br />

al “paradigma sagrado del<br />

chamanismo”.<br />

Por el contrario, el chamán tradicional<br />

que se halla sensibilizado para percibir<br />

ese tipo de realidad no ordinaria, vivenciará<br />

y sufrirá mucho más dramáticamente<br />

la enfermedad. El hombre<br />

moderno sólo tendrá dolores o perturbaciones<br />

molestas en un estadio avanzado<br />

del proceso patógeno, en<br />

cambio, el chamán los tendrá apenas<br />

se introduzca la enfermedad en su<br />

cuerpo; cuando el hombre moderno no<br />

siente nada el chamán puede estar sufriendo agudos dolores,<br />

por ejemplo.<br />

Y esta vivencia más real, más consciente del chamán, es la que<br />

puede llegar a serle más nociva, aunque parezca paradójico.<br />

Ya sea porque se quebrante más rápido su resistencia psicológica<br />

a la enfermedad, ya sea por determinadas actitudes psíquicas<br />

producto de la vivencia de la enfermedad. El hombre<br />

moderno hallándose inconsciente de la situación no tendrá tales<br />

actitudes hasta avanzado el proceso morboso. La noción de<br />

energía en el chamanismo se aproxima mucho más al concep-<br />

Con el hechicero Dieng en el poblado de Diong”.<br />

Cruzando el río Dionk (Senegal) hacia el poblado<br />

de chamanes (1995)<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

to chino de Chi (Qi) patógeno que al<br />

occidental de energía, pero no obstante<br />

la concepción chamánica es mucho<br />

más amplia que la china.<br />

Todo lo que he comentado en este<br />

artículo meramente divulgativo, no<br />

refrendo ni comparto de ningún modo<br />

la actitud –que personalmente censuro–<br />

de aquellas personas que aplican<br />

indiscriminada e inapropiadamente el<br />

término "Energía" a cualquier influencia<br />

sutil, real o imaginaria, para tratar<br />

de dar validación "científica" a sus<br />

argumentaciones y se lucran de una<br />

forma escandalosa con las creencias<br />

ajenas. Me estoy refiriendo en este<br />

artículo a los auténticos chamanes,<br />

con los que he convivido y compartido<br />

experiencias dentro de su propio<br />

contexto étnico, social y sagrado, en<br />

su propia cultura. No debemos criticar<br />

o “pontificar” sobre sus actos<br />

fuera de su propio contexto cultural<br />

y vivencial. Es muy fácil negar de<br />

forma sarcástica y con una suficiencia<br />

absurda esos actos si sólo los contemplamos<br />

desde la comodidad del<br />

sofá del salón y con los prejuicios de<br />

nuestro intelecto.<br />

No necesitamos validar nada con la<br />

ciencia occidental puesto que nos<br />

expresamos desde un contexto epistemológico<br />

ajeno a la misma, y si<br />

recurrimos a sus nociones - estricta o libremente- es con el simple<br />

y único fin de llegar a ser comprendidos por aquellos lectores<br />

que no han vivido esas experiencias, así como hacer<br />

evidente a los ojos de los lectores que sí han convivido con chamanes<br />

los alcances formidables de la sabiduría ancestral que<br />

representa esta cultura milenaria.<br />

Hasta el próximo número queridos amigos.<br />

Javier Akerman<br />

Doctor Naturópata<br />

41


42 SABER<br />

ALTERNATIVO<br />

D<br />

LA PSICOLOGÍA POSITIVA EN LA TERCERA EDAD<br />

escubrir la llave de la felicidad ha sido el principal<br />

objetivo del ser humano y, desde que el mundo es<br />

mundo, éste no ha cesado de buscarla: todo lo que<br />

hacemos lo hacemos con la esperanza de aumentar nuestra<br />

felicidad.<br />

Existe una gran desproporción entre las pocas investigaciones<br />

científicas existentes en torno a la felicidad, el peso y la importancia<br />

que tiene en nuestra vida.<br />

Los psicólogos se han ocupado mucho más de los problemas<br />

de las personas que de sus características positivas; es decir,<br />

se han centrado en los trastornos mentales y en su prevención,<br />

más que en potenciar o estimular su bienestar.<br />

Es a finales del siglo pasado cuando emerge la psicología positiva<br />

de la mano de Martin Seligman (1998) quien propone potenciar<br />

las cualidades humanas para que funcionen como<br />

amortiguadores de la adversidad.<br />

El mensaje de la psicología positiva es recordarnos que la<br />

psicología no sólo sirve para arreglar lo que está mal, sino<br />

que también su objetivo es encontrar las cualidades o virtudes<br />

de las personas para lograr una mejor calidad de vida<br />

y por lo tanto una mayor felicidad.<br />

TERCERA EDAD<br />

Cualquier persona que se acerca por primera vez a la psicología<br />

positiva debe tener presente que no se trata de un movimiento<br />

filosófico ni espiritual, y que no pretende promover el crecimiento<br />

espiritual ni humano a través de métodos dudosamente establecidos.<br />

Tampoco estamos ante un movimiento de marketing<br />

impulsado por un grupo de autores oportunistas salidos de la<br />

nada dispuestos a sumarse al carro del éxito fácil. Muy al contrario,<br />

los artífices de este movimiento son investigadores consagrados<br />

y prestigiosos con sólidas y prolíficas carreras que llevan<br />

décadas trabajando en el campo de la salud mental. Por último,<br />

no hay que dejar de recalcar que en esta búsqueda por lo que<br />

es mejor, por las cosas buenas que caracterizan al ser humano,<br />

la psicología positiva no confía en sueños dorados, utopías, ni<br />

espejismos, sino que adopta el método de la psicología científica,<br />

con todo el rigor y seriedad que eso implica.<br />

Dicho esto, una persona tiene un alto bienestar subjetivo cuando<br />

evalúa globalmente su vida de forma positiva, frecuentemente<br />

está contenta y rara vez está triste. El Bienestar Subjetivo está<br />

constituido por tres elementos fundamentales: satisfacción con<br />

la vida, afecto positivo y niveles bajos de afecto negativo.<br />

La satisfacción con la vida puede ser subdividida en diversas<br />

áreas tales como satisfacción con el matrimonio, los amigos, el<br />

trabajo, etc.<br />

El afecto positivo, puede ser evaluado a través de emociones


específicas como gozo, afecto y orgullo, en tanto que el afecto<br />

negativo puede ser medido por medio de emociones o sentimientos<br />

tales como vergüenza, culpa, tristeza, ira o ansiedad.<br />

Una persona que tenga experiencias emocionales positivas es<br />

más probable que perciba su vida satisfactoriamente. Así<br />

mismo, los sujetos que valoran positivamente su vida tendrán<br />

más emociones positivas que negativas.<br />

Para muchos, los ingresos económicos<br />

son una fuente de felicidad.<br />

Sin embargo, se ha<br />

comprobado que el dinero es<br />

directamente proporcional a la<br />

felicidad, en tanto en cuanto<br />

sirve para cubrir necesidades<br />

primarias, pero deja de ser así<br />

una vez que éstas son cubiertas.<br />

El dinero es importante en<br />

la medida que se transforma en<br />

un medio para lograr fines del<br />

individuo, pero en sí no es un<br />

predictor muy seguro de la felicidad.<br />

Las relaciones sociales son<br />

también una fuente fundamental<br />

de bienestar subjetivo o de<br />

felicidad, en la misma medida que están asociadas positivamente<br />

con salud mental y física. Los mayores beneficios provienen<br />

de las relaciones íntimas de confianza y de apoyo. Así tener<br />

alguien con quien compartir problemas y alegrías, es uno de los<br />

factores que intervienen positivamente en nuestro sentimiento<br />

de felicidad. Está claro que el ser humano necesita de la protección<br />

y reconocimiento que le aportan las relaciones con los<br />

La actividad produce<br />

satisfacción en<br />

sí misma, pero,<br />

además, proporciona<br />

oportunidades<br />

para hacer nuevas<br />

amistades y mejora<br />

nuestra autoestima<br />

“<br />

”<br />

SABER<br />

ALTERNATIVO<br />

demás. Así mismo, se ha podido comprobar que las personas<br />

casadas son más felices que las solteras o viudas. Una explicación<br />

a los hallazgos positivos en la relación bienestar subjetivo<br />

y estar casado, sería que aunque el matrimonio es fuente de<br />

variados tipos de tensiones, también proporciona muchos beneficios,<br />

siendo, en muchos casos, positivo para la identidad personal<br />

y la autoestima (Crosby, 1987).<br />

Por lo tanto, la salud, las actividades, las relaciones sociales,<br />

necesidades económicas cubiertas, y factores de personalidad<br />

como la extroversión, el optimismo, el control<br />

interno, la alta autoestima, el sentido del humor o niveles<br />

bajos de neuroticismo, serían los principales ingredientes<br />

para alcanzar la felicidad.<br />

También se ha visto como, las personas mayores, aunque con<br />

mayor probabilidad están sometidas a acontecimientos adversos<br />

como la muerte de seres queridos, enfermedades, jubilación,<br />

problemas económicos, soledad, etc, manifiestan tener<br />

los mismos sentimientos de felicidad que las jóvenes. ¿por qué<br />

ocurre esto? A este hecho se<br />

le ha llamado la paradoja de la<br />

felicidad. Se han analizado distintas<br />

teorías que podrían explicar<br />

esta paradoja pero la más<br />

plausible nos dice que las personas<br />

tendemos a mantener<br />

un cierto nivel de felicidad y,<br />

aunque los acontecimientos<br />

positivos o negativos nos<br />

hacen fluctuar ese nivel positiva<br />

o negativamente, el ser<br />

humano tiende a volver al<br />

mismo. Eso no quiere decir que<br />

todo esté hecho y que no<br />

43


44 SABER ALTERNATIVO<br />

podamos hacer nada para ser más felices. Por el contrario, con<br />

la edad, se aprende a afrontar los acontecimientos adversos de<br />

una manera más exitosa que cuando se es joven y a plantearse<br />

metas más fáciles de lograr; de forma que aprendes a ser<br />

feliz con las pequeñas cosas y a compensar de alguna manera<br />

los acontecimientos negativos a los que las personas mayores<br />

están, por regla general, más expuestas. Por último, la teoría<br />

de la actividad asume que la felicidad se alcanza al estar comprometido<br />

en una actividad. Esto es muy aplicable a los mayores;<br />

ya que en la vejez, las personas tienen menos actividades<br />

que realizar debido a que llega el momento de la jubilación, se<br />

van los hijos del hogar y el ama de casa también tiene menos<br />

trabajo, se pierden relaciones sociales, etc. Las personas mayores<br />

que envejecen satisfactoriamente, son aquellas que realizan<br />

actividades que les resultan interesantes, tanto productivas<br />

como de ocio o de ejercicio físico. La actividad<br />

produce satisfacción en sí misma, pero, además,<br />

proporciona oportunidades para hacer<br />

nuevas amistades y mejora nuestra autoestima.<br />

Adaptación satisfactoria a la<br />

vejez<br />

El modelo “SOC” de envejecimiento<br />

con éxito (Baltes, 1990) explica<br />

cómo las personas se adaptan<br />

satisfactoriamente a la vejez.<br />

Según este modelo, existen tres<br />

mecanismos adaptativos que son<br />

los responsables de que el individuo<br />

envejezca satisfactoriamente.<br />

Estos mecanismos son:<br />

selección, optimización y compensación.<br />

Selección: elegimos pareja,<br />

profesión, amigos, actividades<br />

de ocio, etc. Este<br />

mecanismo que rige a lo<br />

largo de la vida seguirá en<br />

la vejez de forma que<br />

también en esta etapa<br />

los individuos elegirán<br />

aquellas actividades de acuerdo con sus facultades, salud y<br />

entorno.<br />

Optimización: Tratar de mantener un nivel máximo en nuestras<br />

actividades es un objetivo a lo largo de toda nuestra vida<br />

y por supuesto también en la vejez. Hacer gimnasia, ir a conferencias,<br />

hacer trabajos de voluntariado, ayudar a los demás.<br />

Son formas de mejorar como ser humano.<br />

Compensación: Si la persona sufre algún déficit y ve disminuida<br />

su capacidad para realizar una actividad, debe compensarlo.<br />

Usar gafas, bastón, escribir en un post-it para recordar algo,<br />

etc… son formas de compensar los déficits.<br />

La experiencia adquirida a lo largo de la vida facilita que las personas<br />

mayores conozcan cómo actuar optimizando, seleccionando<br />

y utilizando estrategias<br />

que compensen posibles déficits<br />

o elevadas demandas<br />

ambientales. Esto es una actitud<br />

que tradicionalmente ha<br />

sido llamada “sabiduría”.<br />

Rubén Riveiro Feteira<br />

Licenciado en Psicología<br />

Psicólogo positivo y coach


En la revista anterior (la número 10), tratamos la función del<br />

suelo, su origen, la composición, y las propiedades físicas, en<br />

esta segunda parte del curso se tratará la textura.<br />

TEXTURA<br />

Cuando la roca se va disgregando y formando el suelo, se<br />

producen diferentes tamaños de partículas de la roca madre.<br />

Según su tamaño la podemos clasificar en.<br />

Tamaño de las partículas del suelo.<br />

Nombre del componente Diámetro (mm)<br />

Arena muy gruesa 2.00-1.00<br />

Arena gruesa 1.00-0.50<br />

Arena media 0.50-0.10<br />

Arena fina 0.25-0.10<br />

Arena muy fina 0.10-0.05<br />

Limo 0.05-0.002<br />

Arcilla Menos de 0.002<br />

Entre las pequeñas partículas minerales de los suelos se incluyen<br />

la arena, el limo y la arcilla. Algunos suelos presentan además<br />

otras partículas de mayor tamaño denominadas piedras,<br />

guijarros o gravillas.<br />

La textura define la cantidad de arena, limo y arcilla que<br />

existe en el suelo.<br />

Las partículas de arena son las de mayor tamaño y se caracterizan<br />

por presentar un tacto grumoso, poca retención de agua<br />

y bajo en contenido de nutrientes.<br />

El limo es la partícula de tamaño intermedio, situada entre la<br />

arena y la arcilla.<br />

La arcilla es la partícula más pequeña, con características<br />

especiales para retener nutrientes y agua. Las combinaciones<br />

de arena, limo y arcilla normalmente se describen de la siguiente<br />

manera:<br />

Textura fina: suelos formados por partículas de arcilla. (arcillosos)<br />

Textura media: suelos de<br />

naturaleza limosa. (limosos)<br />

Textura gruesa: suelos con<br />

un alto contenido en arena.<br />

(arenosos)<br />

Por tanto, la textura define la<br />

cantidad y el tamaño de los<br />

espacios que existen entre<br />

las partículas del suelo.<br />

Estos espacios determinan<br />

TU CASA, TU PLANETA<br />

Curso Elemental de Suelo<br />

(2ª PARTE)<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

la facilidad que tiene el agua para circular a través del suelo<br />

y la cantidad de agua que el suelo puede retener. El tamaño<br />

de las partículas también influye sobre el arado y laboreo<br />

de los suelos, de igual manera que sobre el cultivo.<br />

La textura del suelo se obtiene a través de un análisis textural en<br />

laboratorio que dan los porcentajes de arcilla, limo y arena. Se prefieren<br />

los suelos francos, que tienen un equilibrio de cada fracción.<br />

Ya que los suelos arcillosos son muy densos y poco<br />

permeables y los arenosos todo lo contrario, haciendo que el agua<br />

se retenga muy poco y provocando sequía. Para tener una idea<br />

los suelos con menos del 30 % de arcillas son arenosos.<br />

Ecocelta<br />

45


46 SABER ALTERNATIVO<br />

H<br />

asta ahora hemos hablado de nuestro alimento<br />

número 1, el agua. Concentrémonos ahora al alimento<br />

número 2, la sal.<br />

La sal siempre fue el “oro blanco” y hará solamente unos cien<br />

años que se convirtió en el “veneno blanco”. Los alquimistas lo<br />

denominaban el quinto elemento y los soldados romanos preferían<br />

ser pagados en “oro blanco” que en “oro verdadero”, porque<br />

seguramente hubiesen podido ser ricos, pero hubiesen<br />

perecido de no haber tenido la sal necesaria.<br />

Mirándolo bien, nuestro cuerpo sólo consta de agua y de sal,<br />

ya que si yo me pusiera a descomponer cualquier materia hasta<br />

sus últimos componentes, no quedaría nada más que ...¡sal!;<br />

pero la sal de la que hablo no es la sal de mesa, sino otra contiene<br />

84 elementos. Lo que nosotros almacenamos en el armario<br />

de nuestra cocina es lamentablemente sólo la versión<br />

reducida y que no existe por sí sola en la naturaleza: cloruro<br />

sódico, el cual aunque es el componente principal de la sal, no<br />

deja de ser sólo 2 de los 84 elementos de la sal.<br />

El cloruro sódico debe unirse a sus antagonistas necesarios,<br />

para construir una unidad, porque de no ser así, su efecto agresivo<br />

sería destructivo. Y si destruimos aquí la unidad, destruimos<br />

la base de nuestra vida.<br />

La característica más importante de la sal es la conductividad<br />

eléctrica, ya que es la que hace posible que fluya electricidad<br />

mensurable por nuestras arterias, más aún, que el líquido de<br />

nuestras células sea transportada, gracias a esa electricidad.<br />

De no tener esa sal, que hace fluir la electricidad por nuestro<br />

cuerpo, no seríamos capaces de tener ni un pensamiento,<br />

no tendríamos ningún balance hormonal y no<br />

tendríamos potencia sexual.<br />

A pesar de que la mayoría de las personas sufren una deficiencia<br />

de sal, están sobrecargadas de cloruro sódico. Nuestro<br />

TU CASA, TU PLANETA<br />

AGUA Y SAL (3ª PARTE)<br />

cuerpo intenta protegerse de esta sobrecarga de cloruro sódico<br />

mediante hidratación; es decir, el cuerpo necesita 23 g de<br />

agua por cada gramo de cloruro sódico que no es capaz de<br />

expulsar. Eso es veintitrés veces la cantidad para poder conseguir<br />

el estado normal. Pero el agua, que nuestro cuerpo emplea<br />

para ello, es el agua más caro que tenemos - nuestro agua<br />

celular. El cuerpo sacrifica ahora agua celular para evitar el efecto<br />

negativo del cloruro sódico. Esto hace que mueran células.<br />

Y en su consecuencia se forma tejido acuoso innecesario, que<br />

es el vertedero perfecto para todos los demás detritos y venenos<br />

que absorbemos de nuestros alimentos. Llegado un<br />

momento determinado, el cuerpo ya no puede sacrificar suficiente<br />

agua celular. Por eso tiene una segunda variante, que es<br />

la cristalización. Porque 35 gramos de cloruro sódico son letales.<br />

Por tanto nuestro cuerpo se dispone a cristalizar la sal<br />

sobrante en nuestros huesos, dando lugar a lo que llamamos<br />

artritis, artrosis y enfermedades reumáticas.<br />

La sal de cristal pura era la sal de los reyes. Para la gente normal<br />

estaba la sal gema, siendo ésta y la sal de mar mil veces<br />

mejor que nuestro cloruro sódico. ¿Y en qué se diferencian la<br />

sal gema de la sal cristalina? No sólo en la geometría.


Pero la sal cristalina no se encuentra en todas partes. Los que<br />

ya han estado en una mina de sal saben, que la mayoría de la<br />

sal que se encuentra allí es de un gris oscuro. Se trata de sal<br />

gema. Existen lugares donde hay sal cristalina que se extrae a<br />

mano, pero para nuestro estudio sólo nos está permitido extraer<br />

de esta sal unos pocos kilos. ¿Por qué? Como tantas otras<br />

veces hay intereses superiores adversos. Nos vimos obligados<br />

a buscar una solución y analizamos sales de las minas de sal<br />

en el Himalaya, cerradas desde hace 50 años debido a la falta<br />

de rentabilidad. Y los análisis nos iban demostrando paulatinamente<br />

que esta sal cristalina es de una calidad y pureza suprema.<br />

Allí aún no hay intereses de la industria ocultos. Y esta sal<br />

primitiva del Himalaya, que tiene unos 250 millones de años, es<br />

de una calidad tan alta como jamás habíamos encontrado en<br />

nuestros análisis de laboratorio y que ahora empleamos a diario<br />

en nuestras personas de ensayo.<br />

Posiblemente sea posible que por medio de esta sal nos sea<br />

posible equilibrar en nuestro cuerpo nuevamente el patrón de<br />

frecuencias que nos falta..<br />

En nuestras 400 personas de prueba a largo plazo podemos<br />

observar auténticas curaciones milagrosas. En la mina curativa<br />

no sólo se regulan completamente enfermedades pulmonares,<br />

sino también daños graves del hígado, enfermedades neuronales,<br />

hipertensión e hipotensión, enfermedades de hongos y<br />

neurodermitis grave. Y exactamente lo mismo podemos conseguir<br />

con una cura de solución salina potable. Tomando de 1<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

a 2 cucharitas de solución salina al día usted no sentirá una fatiga<br />

crónica, no le fallará la memoria, la capacidad de su mente<br />

para aprender aumentará y posiblemente usted se esté protegiendo<br />

de gran parte de las enfermedades graves.<br />

En resumen: “todos tenemos una sobrecarga de cloruro sódico<br />

(y sin embargo sufrimos una deficiencia de sal), que es la<br />

causa de la deshidratación de muchas personas. Podemos<br />

adquirir agua en todas partes, hasta en los supermercados,<br />

pero este agua no tiene nada que ver con agua viva. Pero todas<br />

las aguas conservan un 4% de estructura residual de la “fase<br />

cristalina” que mencionamos antes. De modo que si no podemos<br />

obtener agua de fuentes artesianas, nos queda como solución<br />

la posibilidad de tratar nuestra agua con ese resto de<br />

actividad de tal manera que al menos podamos activar la vida<br />

que hay en ella. Y si usted, además de esto, hace una cura con<br />

solución salina potable, su organismo quedará fortalecido y ese<br />

plus de energía lo notará claramente.”<br />

Autora: Marion Kuprat<br />

Ponente: Peter Ferreira, Biofisico, Alemania.<br />

Resumen de varias conferencias, de aprox. 4 horas de duración de<br />

cada una.<br />

47


48 SABER ALTERNATIVO<br />

ADA vez es mayor el número de hogares con mas-<br />

C<br />

cotas en nuestro país, pero contradictoriamente<br />

cada vez es también mayor el número de animales<br />

de compañía abandonados o entregados en<br />

protectoras o perreras. Esto nos lleva a la conclusión<br />

de que están fallando las políticas y campañas a favor de<br />

la tenencia responsable de mascotas.<br />

Por tanto intentaremos desde aquí dar unas pautas para la<br />

correcta elección y cuidados de nuestra mascota y de este<br />

modo conseguir ser unos propietarios responsables.<br />

Es muy importante que una vez que tomemos la decisión<br />

de compartir nuestro hogar con una mascota, elijamos el<br />

animal que mejor se adapte a nuestro modo de vida, nuestras<br />

costumbres, las dimensiones de nuestro hogar, etc. Así<br />

por ejemplo, los gatos son animales más independientes y que<br />

necesitan muy pocos cuidados. Los cachorritos son mucho<br />

más activos que un animal adulto y pueden provocar destrozos<br />

en el hogar, y los animales de pelo largo requieren muchos<br />

más cuidados que los de pelo corto.<br />

TU CASA, TU PLANETA<br />

TENENCIA RESPONSABLE DE<br />

LOS ANIMALES DE COMPAÑÍA<br />

Es muy importante que todas estas cuestiones las consultemos<br />

con un profesional que nos podrá orientar sobre cual<br />

será la mejor elección y así nos evitemos sorpresas indeseables.<br />

Recordad también que no es necesario realizar un desembolso<br />

económico por la adquisición de nuestra mascota, ya que<br />

hay multitud de refugios y protectoras donde encontraréis animales<br />

de todo tipo dispuestos a ser adoptados y os lo agradecerán<br />

fielmente el resto de su vida.


Una vez adquirida nuestra mascota es muy importante realizar<br />

la primera visita al veterinario. Él revisará a nuestro nuevo<br />

amigo y nos orientará sobre los cuidados que debemos darle.<br />

Lo primero que hará será desparasitar internamente a nuestro<br />

animal, lo que hará que crezca mucho más fuerte y sano y le<br />

evitará muchas enfermedades. La desparasitación es importantísima<br />

para evitar también muchas enfermedades transmisibles<br />

a nosotros los humanos. Recordad que en Galicia es<br />

obligatorio desparasitar al menos una vez al año a nuestra mascota,<br />

aunque se recomienda hacerlo cada tres meses.<br />

Tras la desparasitación, el veterinario procederá a vacunar<br />

a nuestro amigo, él os orientará sobre la pauta vacunal que<br />

más se adapte a nuestra mascota; y recordad la importancia<br />

de las revacunaciones anuales a lo largo de toda la vida de<br />

nuestra mascota para asegurarnos su bienestar.<br />

Una vez desparasitado y vacunado nuestro nuevo compañero<br />

estará listo para crecer fuerte y sano. Sólo falta una última cuestión:<br />

EL MICROCHIP.<br />

El microchip es un pequeño dispositivo electrónico, del tama-<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

ño aproximado de un grano de arroz, que se coloca en el lado<br />

izquierdo del cuello. Su colocación es muy sencilla, rápida e<br />

indolora. El microchip es obligatorio por ley para TODOS los<br />

perros (sea cual sea su raza) a partir de los tres meses de<br />

edad. Recordad que sólo los veterinarios actuantes autorizados<br />

por la Xunta de Galicia pueden implantar microchips. Los<br />

datos del animal y los del propietario son incluidos en la base<br />

de datos de la Xunta de Galicia, gestionada por el REGIAC<br />

(Rexistro Galego de Identificación de Animais de Compañía).<br />

El microchip nos permitirá recuperar a nuestro animal en caso<br />

de sustracción o pérdida, y además es el mecanismo legal para<br />

demostrar la propiedad de un animal.<br />

Una vez realizado todo esto sólo nos queda cuidar y mimar<br />

a nuestra mascota cada día, proporcionándole alimentación,<br />

atención y los cuidados necesarios, y de ese modo podremos<br />

decir que somos unos PROPIETARIOS RESPONSABLES.<br />

David Quiñones Vázquez<br />

49


50 SABER ALTERNATIVO<br />

EL CAMINO FRANCÉS<br />

El Camino Francés es el itinerario jacobeo<br />

con mayor tradición histórica y el<br />

más reconocido internacionalmente. Su<br />

trazado quedó fijado a finales del siglo<br />

XI.<br />

El Camino Francés adquiere un trazado<br />

preciso en Francia a través de las cuatro<br />

vías principales ya descritas.<br />

Tres de estas rutas (París-Tours, Vézelay-Limoges<br />

y Le Puy-Conques) entran<br />

en España tras cruzar los montes Pirineos,<br />

por Roncesvalles, en Navarra;<br />

mientras que la cuarta (Arlés-Toulouse)lo hace por el puerto de<br />

Somport y continúa hasta Jaca, en tierras de Aragón.<br />

Desde Puente la Reina (Navarra), el Camino Francés mantiene<br />

un único itinerario que atraviesa, hacia Santiago, localidades y<br />

ciudades del norte de España tan significativas como Estella,<br />

Logroño, Santo Domingo de la Calzada, Burgos, Castrojeriz,<br />

Frómista, Carrión de los Condes, Sahagún, León, Astorga, Ponferrada<br />

y Villafranca del Bierzo.<br />

La comarca del Bierzo, históricamente muy vinculada a Galicia,<br />

sitúa ya el Camino Francés en esta comunidad autónoma, país<br />

que Aymeric Picaud detallaba así: “Abunda en bosques, es<br />

agradable por sus ríos, sus prados y riquísimos manzanos, sus<br />

buenas frutas y sus clarísimas fuentes; es rara en ciudades,<br />

villas y labradíos.<br />

Escasa en pan de trigo y vino, abunda en pan de centeno y<br />

sidra, en ganados y caballerías, en leche y miel y en grandísimos<br />

y pequeños pescados de mar; es rica en oro y plata, y en<br />

tejidos y pieles silvestres, y en otras riquezas, y sobre todo en<br />

tesoros sarracenos”. El peregrino del siglo XXI podrá comprobar,<br />

a pie de ruta, lo que perdura y lo que ha cambiado de este<br />

relato, a medio camino entre la realidad y la leyenda.<br />

RUTAS<br />

Los Caminos de Santiago<br />

(2ª parte)<br />

Los itinerarios<br />

O Cebreiro-Triacastela<br />

El Camino Francés entra en Galicia,<br />

desde El Bierzo. Restan 152<br />

kilómetros de Camino para llegar<br />

a Santiago de Compostela.<br />

En este tramo destacan el templo<br />

de Santa María do Cebreiro (el<br />

más antiguo de todo el camino Francés), las pallozas (pequeñas<br />

viviendas de origen prerromano y una de ellas funciona<br />

como museo etnográfico), las sierras de los Ancares y el Courel<br />

( de gran riqueza natural y paisajística) y O Porto do Poio<br />

(1.331m, máxima altura del camino Francés en Galicia).<br />

Triacastela - Sarria<br />

En Triacastela no debemos perdernos su iglesia. Al salir de esta<br />

localidad el camino se bifurca. Se puede continuar directamente<br />

atravesando viejas aldeas de gran tradición jacobea, que<br />

supone una gran paisaje rural; o bien, se puede desviar hacia<br />

el sur buscando la hospitalidad de los monjes del monasterio<br />

benedictino de Samos (uno de los más antiguos de Occidente,<br />

del S.VI).<br />

Al llegar a Sarria nos encontraremos con la<br />

localidad más poblada del Camino Francés en<br />

Galicia, con 7000 habitantes. Allí no nos debemos<br />

perder la singular rúa Mayor y el convento<br />

de Madalena.<br />

Sarria - Portomarín<br />

En este tramo destaca: La Iglesia de Santiago<br />

de Barbadelo, una paisaje de carballeiras, la<br />

ribera del río Miño, y Portomarín, una de las<br />

localidades más hermosas y ricas en patrimonio de Galicia.<br />

Portomarín - Palas de Rei<br />

Destaca: El castro prerromano de Castromaior, el templo de<br />

Vilar de Donas ( antiguo priorado de la Orden de Santiago) y<br />

Palas de Rei, donde el albergue de peregrinos, situado en el<br />

casco urbano, contribuye a animar la vida de esta pequeña<br />

localidad.<br />

Palas de Rei - Melide<br />

Estamos en plena comarca de Ulloa, tierra de gran producción<br />

láctea y sabrosos quesos.<br />

Destaca: El castillo de Pambre y la localidad de Melide, considerada<br />

el centro geográfico de Galicia. Su casco histórico guarda<br />

dos tesoros artísticos: La iglesia Sancti Spiritus y el templo<br />

románico de Santa María de Melide. También debemos visitar<br />

el Museo Terra de Melide (etnografía, arqueología, centro de<br />

estudios...).<br />

Melide - Arzúa<br />

A continuación de Melide, nos encontramos con dos pequeñas<br />

localidades de antigua tradición jacobea.<br />

Destaca: El hospital de Ribadiso (último espacio histórico que<br />

permaneció abierto en el Camino Francés al servicio del peregrino).<br />

En Arzúa podemos probar y comprar quesos, famosos


de esta localidad, además consta de una gran oferta<br />

de turismo rural ( diversidad de alojamientos,<br />

museo de la miel, rutas para caminar, instalaciones<br />

para deportes acuáticos...)<br />

Arzúa - Santiago de Compostela<br />

En este tramo nos seguiremos encontrando prados,<br />

carballos, eucaliptos, así como pequeñas<br />

Red de Albergues<br />

Es una red pública y gratuita prioritariamente para los peregrinos que realicen el<br />

camino a pié y secundariamente para los que lo hacen a caballo o bicicleta.<br />

También hay diversos centros religiosos y municipales para atender al peregrino,<br />

junto cono una variada red de hoteles y casas de turismo rural.<br />

1. O Cebreiro<br />

O Cebreiro, s/n. Pedrafita do Cebreiro<br />

92 plazas. Próximo albergue, a 6 km<br />

2. Hospital da Condesa<br />

Hospital, s/n.<br />

Pedrafita do Cebreiro. 18 plazas<br />

Próximo albergue, a 16 km<br />

3. Triacastela<br />

Rúa do Peregrino, s/n. Triacastela<br />

84 plazas. Próximo albergue, a 13 km<br />

4. Calvor<br />

Calvor, s/n. Sarria. 22 plazas<br />

Próximo albergue, a 5,5 km<br />

5. Sarria<br />

Rúa Maior, 79. Sarria. 41 plazas<br />

Próximo albergue, a 4,5 km<br />

6. Barbadelo<br />

Barbadelo, s/n. Sarria. 18 plazas<br />

Próximo albergue, a 8 km<br />

7. Ferreiros<br />

Ferreiros, s/n. Paradela. 22 plazas<br />

Próximo albergue, a 10 km<br />

8. Portomarín<br />

Pza. dos Condes de Fenosa, s/n.<br />

110 plazas. Próximo albergue, a 5 km<br />

9. Gonzar<br />

Gonzar, s/n. Portomarín. 20 plazas<br />

Próximo albergue, a 5 km<br />

10. Vendas de Narón<br />

Hospital da Cruz. Ventas de Narón.<br />

Portomarín. 22 plazas<br />

Próximo albergue, a 3 km<br />

11. Ligonde<br />

Ligonde. Monterroso. 18 plazas<br />

Próximo albergue, a 9 km<br />

12. Palas de Rei<br />

Avda. de Compostela, 19.<br />

Palas de Rei. 64 plazas<br />

Próximo albergue, a 6 km<br />

Pabellón de peregrinos<br />

Lugar de Chacotes, s/n.<br />

Palas de Rei. 112 plazas<br />

Próximo albergue, a 6 km<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

aldeas. Lo que más destaca es el Monte de<br />

Gozo, una pequeña elevación donde los<br />

peregrinos tenían, por primera vez, la lejana<br />

visión de las torres de la Catedral de Santiago;<br />

allí se juntan todos los peregrinos y visitantes<br />

como un espacio de disfrute y<br />

encuentro.<br />

13. O Mato<br />

Casanova, s/n. Palas de Rei. 20 plazas<br />

Próximo albergue, a 7 km<br />

14. Melide<br />

R/ San Antón, s/n. Melide. 130 plazas<br />

Próximo albergue, a 12 km<br />

15. Ribadiso<br />

Ribadiso de Abaixo. Arzúa. 70 plazas<br />

Próximo albergue, a 2 km<br />

16. Arzúa<br />

Cima do Lugar, nº 6. Arzúa. 50 plazas<br />

Próximo albergue, a 17 km<br />

17. Santa Irene<br />

Santa Irene. Arca. O Pino. 36 plazas<br />

Próximo albergue, a 4 km<br />

18. O Pino<br />

Pedrouzo. Arca. O Pino. 126 plazas<br />

Próximo albergue, a 15 km<br />

19. Monte do Gozo<br />

800 plazas gratuitas<br />

1.968 plazas no gratuitas<br />

20. San Lázaro<br />

(residencia de peregrinos)<br />

Calle San Lázaro.<br />

Santiago de Compostela<br />

80 plazas no gratuitas<br />

<strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong><br />

Información recogida de la página de<br />

Xacobeo<br />

51


52 SABER<br />

ALTERNATIVO<br />

Libros recomendados Índice de Anunciantes<br />

AMARSE CON<br />

LOS OJOS<br />

ABIERTOS<br />

Jorge Bucay y<br />

Silvia Salinas<br />

Editorial Integral<br />

242 páginas<br />

Décima edición:<br />

junio del 2005<br />

Amarse con los ojos<br />

abiertos es amar<br />

con conciencia, es<br />

crecer personalmente uno mismo. Ya que<br />

el secreto de una relación duradera no es<br />

simplemente el amor, sino tener psicología<br />

para afrontar los retos. Si pusiésemos la<br />

misma energía que ponemos en cambiar<br />

al otro, en mejorarnos a nosotros mismos<br />

y encontrar nuestra felicidad, nuestra<br />

visión de la pareja sería totalmente diferente.<br />

Te invito a que te adentres en esta historia<br />

que te engancha hasta el final, a<br />

través de una confusión en un e-mail que<br />

cambiaría toda la historia de los personajes.<br />

DESTAPA TU<br />

OLLA ESTRÉS<br />

Victoria Cadarso<br />

Editorial Palmyra<br />

344 páginas<br />

1ª edición: enero<br />

del 2008<br />

Este interesantísimo<br />

libro no sólo nos<br />

explica detalladamente<br />

qué es el<br />

estrés, sino que proporciona<br />

muchísimas herramientas realmente<br />

válidas y prácticas para eliminarlo si<br />

se ha convertido en un estrés que va en<br />

nuestra contra. Entre estas herramientas<br />

se encuentran la psicología positiva, la<br />

neurociencia, la programación neurolingüística,<br />

la medicina energética y muchas<br />

otras.....En esta vida que llevamos hoy en<br />

día este libro no es recomendable, sino<br />

necesario.<br />

EL PODER<br />

CURATIVO DEL<br />

CHOCOLATE<br />

John Ashton<br />

y Suzy Ashton<br />

Ediciones Obelisco<br />

128 páginas<br />

1ª edición: febrero<br />

del 2006<br />

Desde la antigüedad<br />

el chocolate se ha<br />

asociado con el placer,<br />

la pasión, la energía e incluso con una<br />

mejor potencia sexual. Recientemente, los<br />

científicos han descubierto que el chocolate<br />

libera sustancias químicas idénticas a<br />

las que liberamos cuando nos enamoramos,<br />

es bueno para el estrés, rico en potasio,<br />

calcio, magnesio, hierro, fósforo, zinc<br />

y cobre, fuente de antioxidantes beneficiosos<br />

para retrasar el envejecimiento, prevención<br />

del Cáncer y enfermedades del<br />

corazón...<br />

¿No son motivos suficientes para escribir<br />

un libro?<br />

LOS MAPAS<br />

CORPORALES<br />

Carmen Renee<br />

Berry<br />

Mandala ediciones<br />

204 páginas<br />

Este libro está recomendado<br />

para<br />

todas aquellas personas<br />

que quieran<br />

tener una mayor<br />

conciencia de su<br />

cuerpo; ya que escuchando a nuestro<br />

cuerpo podemos saber de dónde proviene<br />

ese dolor de cabeza, de estómago, de<br />

espalda.... El cuerpo es verdaderamente<br />

sabio y tiene memoria; a través de él, nos<br />

conectamos con nuestro pasado que se<br />

quedó anclado en nosotros y que podemos<br />

liberar, buscando siempre un nuevo<br />

renacer y una nueva consciencia, que nos<br />

hará la vida más fácil.<br />

A CASA DA TERRA ..................39<br />

A SEMENTE.............................10<br />

AGAMA...................................15<br />

AGAPITO GUERRERO ...............42<br />

ALECES ..................................27<br />

ALICE ALONSO........................51<br />

AMBROSIA................................5<br />

ANA BATRES...........................28<br />

ANANTA..................................32<br />

ANNA LUISA RODRÍGUEZ .........30<br />

ANTONIO RUIBAL ....................15<br />

APICORUÑA ............................47<br />

BAIXO MIÑO............................43<br />

BAKOTIC.................................11<br />

BAMBU ...................................33<br />

BIOCENTRO EIRA.....................20<br />

BIOMANTA ................CONTR. INT.<br />

BIOVER .....................................9<br />

BRINCADEIRA..........................36<br />

BRIONIA/CENTRO NAT..............48<br />

CASA DHARMA GAIA...............31<br />

CEA-BAO ................................48<br />

CENTER LIFE...........................15<br />

CENTRO DE<br />

TERAPIAS BIOLÓGICAS............19<br />

CENTRO MARÍA DURÁN.............8<br />

CETA ......................................19<br />

CHARLOTE MOULY ..................28<br />

CLINICA DENTAL .....................41<br />

COBELO..................................21<br />

CORAL....................................20<br />

CORPORA ...............................25<br />

CREA ......................................26<br />

CURCUMA.................................5<br />

DIETETICA Y NUTRICION ..........19<br />

EL ACEBO ...............................39<br />

EL BAZAR NATURAL ................47<br />

EL HUERTO .............................49<br />

ECOCELTA...............................45<br />

ENALBIO SOLAR...........PORT. INT.<br />

ENELDO..................................46<br />

ESPERANZA DOMINGUEZ ........28<br />

F. GANDON..............................31<br />

FELIX DELGADO ......................32<br />

FISIOTERAPIA EMILIANO ..........12<br />

FIUNCHO...................................6<br />

FRONTERA ARTE .....................26<br />

GALGALA..................................5<br />

GAUTE ....................................42<br />

GERARDO PROVENZANO .........27<br />

GRUPO ZEN ............................40<br />

HABANA .................................46<br />

HERBOSANA ...........................18<br />

HORTELAN..............................49<br />

HUMANA.................................27<br />

INSTITUT HOMEOPATIC<br />

DE CATALUNYA .......................24<br />

ISABEL SANCOSMED...............28<br />

ISUE .......................................29<br />

JAVIER AKERMAN....................41<br />

JOAQUINA NEIRA NOYA ...........48<br />

JUAN LUIS GOMEZ ..................50<br />

JOSE MANUEL CARMUEJA ......40<br />

PÁGINA PÁGINA<br />

LA BOTICA FUSION KI..............43<br />

LA CASA DEL ALBA.................42<br />

LA DESPENSA DEL ALOE .........43<br />

LA HIEDRA ..............................10<br />

LA RESPUESTA ESTÁ EN TI ......35<br />

LAS HIERBAS SALVAJES ..........45<br />

LABCATAL...............................21<br />

LLANTEN ................................46<br />

LOLY PICALLO.........................22<br />

Mª JOSE GOMEZ MARTINEZ ....23<br />

Mª JOSE MIÑO........................44<br />

MAIA ......................................47<br />

MANDALA...............................14<br />

MANUEL BELLO ......................20<br />

MANU CASTRO .......................44<br />

MANUEL CASTRO....................33<br />

Mª DEL CARMEN RGUEZ..........23<br />

MARÍA PILAR GOMEZ ..............22<br />

MASTERSOL ...........................34<br />

MBT .......................................17<br />

MENIÑEIROS ...........................37<br />

MERCEDES RODRIGUEZ...........12<br />

MERLIN...................................37<br />

MIDHIR ...................................25<br />

MILENRAMA..............................6<br />

NAIARA...................................41<br />

NATURA TERRA .......................37<br />

NATURA ..................................42<br />

NATURGALICIA ........................34<br />

NUTERGIA .................................7<br />

NEUROCIENCIA PARA<br />

EL EXITO Y LA<br />

AUTORREALIZACION ..CONTR. INT<br />

NOEMÍ DÍEZ FEIJÓO ................25<br />

O BUXO ..................................33<br />

O LAR DO BENESTAR ..............36<br />

O RAIO VERDE.........................48<br />

O RESPLANDOR DO SOL .........26<br />

OS LARANXOS ........................12<br />

OTILIA QUIREZA ......................22<br />

PHARMAGREEN.......................40<br />

PSICOSOM..............................51<br />

PUNTA DE COUSO ...................38<br />

QUIROX...................................11<br />

SABER ALTERNATIVO...............32<br />

SALUD HOLÍSTICA ...................30<br />

SANA SANA ............................50<br />

SÁNDALO ...............................49<br />

SANTE ....................................45<br />

SAVIA D´THOT .........................10<br />

SHALOM .................................14<br />

SOLGAR.......................CONTRAP.<br />

SURA VITASAN ........................44<br />

TERAPIA PSICORPORAL...........13<br />

TERRRA ALTERNATIVA ...............8<br />

TORRADO ...............................49<br />

TUA ESENCIA ..........................30<br />

TREBOL ....................................6<br />

VALENCIA & ASOCIADOS .........13<br />

VERDE VIOLETA.......................19<br />

VERXEL...................................27<br />

VIDA BLISS .............................39


TALLER DE MEDITACIONES<br />

TERAPEUTICO<br />

Meditaciones, prácticas meditativas<br />

Sanación espontanea, yoga nidra,<br />

relajación. Juegos y baile<br />

A celebrar en Ourense<br />

Sábado día 5 de abril<br />

De 10 a 14 h. y de 16 a 20 h.<br />

Inversión: 50 €<br />

Telf.: 627 569 886 - Manuel Castro<br />

"CUENTOS DE HADAS<br />

(el mundo simbólico)"<br />

Curso intensivo Frontera Arte<br />

18, 19 y 20 de abril<br />

En Punta de Couso<br />

Imparte: Beatriz Fuentes<br />

Información y matrículas:<br />

691 40 98 78 / 661 33 04 02<br />

www.fronteraarte.com<br />

MASAJE AYURVÉDICO,<br />

Curso de Formación<br />

Organiza: Abhyanga Yoga & Ayurveda<br />

Lugar: Vigo<br />

12 y 13 de abril - 26 y 27 de abril<br />

10 y 11 de mayo<br />

Horario: Sábado de 10 a 14 y de 16 a 20<br />

hs., domingo de 10 a 15.30 hs.<br />

Informes & Reservas:<br />

Natalia González Sañudo<br />

Tlfs: 665 888 293 / 981 201 608 (sólo de<br />

mañana)<br />

www.ayurvedaom.com<br />

SEMINARIO: “LA MUERTE<br />

A LA LUZ DEL BUDISMO”<br />

Impartido por el Maestro Zen<br />

Dokushô Villalba<br />

Lugar: Casa de Retiros de las<br />

Apostólicas - A Ramallosa<br />

6, 7 y 8 de junio<br />

Información: Saúl - Telf.: 630 747 188<br />

saul@luzserena.net<br />

TERAPIA PSICOCORPORAL<br />

MORFOANALITICA<br />

Próximas Conferencias:<br />

Dolores musculares y articulares:<br />

Los gritos del cuerpo.<br />

Otilia Carballa y Francisco Diaz.<br />

Lugar: Pontevedra. Fundación Caixa<br />

Galicia, Praza de San Xosé, 3.<br />

28 de Marzo, 20:30 h.<br />

Contacto: Otilia Carballa 629 455 862<br />

Francisco Díaz 696 095 956<br />

TRATAMIENTO DEL DOLOR CON<br />

OLIGOELEMENTOS Y EL PSIQUISMO<br />

Curso gratuito impartido con la<br />

colaboración de Laboratorio Labcatal<br />

Imparte: Dra. Magdalena Mejías<br />

Fecha: 12 de abril - De 9 a 14 horas<br />

Lugar: Hotel Coya - c/ Sangenjo, nº 1 - Vigo<br />

Información y reservas:<br />

Telf.: 91 616 69 42 - anetes@terra.es<br />

MASAJE METAMORFICO<br />

19 y 20 de abril<br />

Centro de Terapias Shalom - Vigo<br />

Telfs.: 986 12 60 80 - 986 41 95 72<br />

KABBALAH nivel 2<br />

12 y 13 de abril<br />

Centro de Terapias Shalom - Vigo<br />

Telfs.: 986 12 60 80 - 986 41 95 72<br />

CONSTELACIONES FAMILIARES<br />

Imparte: Peter Bourquin<br />

Instalaciones de Alecés - Lugo<br />

19 y 20 de abril del 2008 (sábado y<br />

domingo todo el día)<br />

Precio: 150 €<br />

Contacto: ALECES, Instituto Desarrollo<br />

Humano<br />

Tfno: 982-280211 info@aleces.com<br />

Cursos,Talleres y Conferencias<br />

PROGRAMA PONTEBIEN<br />

“¡12 horas para ti!”<br />

Kundalini yoga, creatividad corporal,<br />

relajación. Para disfrutar y compartir con<br />

gente afín.<br />

Imparten: Charlotte Mouly Krohn y Kira<br />

Maschanka<br />

En Pontevedra, sábado 17 de mayo,<br />

10 h.-22 h.<br />

75 euros, yogi-tea y comida sabrosa<br />

incluidos.<br />

Plazas limitadas.<br />

Informan: 676 094 027 / 686 399 532<br />

www.escuelapontebien.org<br />

www.tallermiraculum.org<br />

TERAPIA PSICOCORPORAL<br />

MORFOANALITICA<br />

Próximas Conferencias:<br />

La importancia del trabajo corporal en la<br />

recuperación de los procesos depresivos<br />

Serge Peyrot, creador de la Terapia<br />

Morfoanalítica<br />

Lugar: Santiago de Compostela.<br />

Sede Fundación Caixa Galicia,<br />

R/ do Villar,19 - 25 de Abril, 20.30 h.<br />

Contacto: Otilia Carballa 629 455 862<br />

CURSO INTRODUCCIÓN A LA<br />

PSICOTERAPIA INTEGRATIVA<br />

RELACIONAL DE R. ERSKINE<br />

Imparte: Mario Salvador y Jesús Cuadra<br />

Lugar: c/ Cervantes, 39 1º C - Zaragoza<br />

(Gabinete de Análisis Transaccional)<br />

9 y 10 de mayo y 13 y 14 de junio de 2008<br />

Precio: 360 €<br />

Contacto: ALECES, Instituto Desarrollo<br />

Humano<br />

Tfno 982-280211 - info@aleces.com<br />

INIPI, cabaña de sudar<br />

Tradición Blackfoot.<br />

Imparte: Joe Irmer<br />

En Pontevedra, Ponte Caldelas<br />

Sábado 5 de abril, a partir de las 16 h.<br />

Información e inscripción,<br />

A.C. Calakux: 650 415 980<br />

CONSTELACIONES FAMILIARES<br />

Abril<br />

TALLER DE TERAPIA DE LA RISA<br />

30 de marzo<br />

REIKI 2º nivel<br />

19 de abril<br />

CURSO DE FORMACION<br />

EN FLORES DE BACH<br />

CURSO DE FORMACION<br />

EN CRECIMIENTO INTERIOR<br />

Centro de Terapias Alternativas<br />

Savia D´ Thot<br />

Contacto para inscribirse:<br />

Ana Vicente<br />

Telfs.: 661 032 550 - 986 862 389<br />

986 106 569<br />

VIDEO CONFERENCIAS<br />

DE FILOSOFIA OPERATIVA:<br />

“El arte de vivir”<br />

Lunes, 20,15 horas<br />

C/ Río Mandeo, 40 - Lugo<br />

Telf.: 982 21 69 75<br />

Anuncia tus cursos y talleres en la<br />

página de Actividades de SABER<br />

ALTERNATIVO, publicación para<br />

toda Galicia. IMPORTE: 20 €.<br />

Envíanos a nuestro correo electrónico los siguientes<br />

datos: Actividad (curso, taller,<br />

conferencia,…), temática, lugar, fecha, horario,<br />

duración, número de plazas, precio.<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

salternativo@yahoo.es<br />

986 431 331 - 658 771 015<br />

CHARLA PARA PADRES<br />

Imparte: Mercedes Urbiola<br />

26 de abril<br />

Centro Humana<br />

Telfs.: 678 153 862 - 625 068 377<br />

TERAPIA PSICOCORPORAL<br />

MORFOANALITICA<br />

Próximas Conferencias:<br />

La memoria inconsciente del cuerpo.<br />

Mirta Losada<br />

Lugar: A Coruña. Aula Sociocultural Caixa<br />

Galicia,<br />

R/ Médico Rodríguez, 24.<br />

25 de Abril, 20.30 h.<br />

Contacto: Francisco Díaz: 696 095 956<br />

SEMINARIO DE COCINA<br />

ENERGETICA Y MEDICINAL<br />

Imparte: Estefanía Maceiras<br />

www.lacasadelalba.org<br />

4 y 5 de abril<br />

205 €, curso y alojamiento<br />

Estefanía, Telf.: 663 003 280<br />

FAMILIA EN LA LUZ<br />

HIPNOSIS Y SANACION<br />

Imparte: Joaquín Blix<br />

4 de abril<br />

Centro Humana<br />

Telfs.: 678 153 862 - 625 068 377<br />

CIRCULO DE MUJERES<br />

Todos los jueves - De 12,30 a 14 h.<br />

Casa de La Cultura - Redondela<br />

Gratuito (con previa entrevista)<br />

Telfs.: 608 182 610 - 669 420 353<br />

TERAPIA PSICOCORPORAL<br />

MORFOANALITICA<br />

TALLER de Pre-Formación<br />

Serge Peyrot - Mirta Losada<br />

Lugar: Santiago de Compostela,<br />

Espacio Aberto, R/ de San Pedro, 48<br />

26 y 27 de Abril.<br />

Precio: 90 €<br />

Contacto: Otilia Carballa 629 455 862<br />

www.terapiamorfoanalítica.com<br />

CONTACTO, MOVIMIENTO, CREATIVIDAD<br />

Y TU EXPRESION SANADORA<br />

Imparten: Verónica Gulluscio y<br />

Martha Franco<br />

www.lacasadelalba.org<br />

Semana Santa<br />

300 €, actividad y alojamiento<br />

Verónica, Telfs.:<br />

981 576 073 - 679 471 296<br />

FORMACION: Liberar Curar<br />

El Trauma Vigo 2008<br />

Imparte: Rakasa Lucero<br />

www.rakasa.com<br />

Módulo I (repetición): 28 al 30 Abril<br />

Módulo II: 30 Abril - 1 al 4 Mayo<br />

Módulo III: 27 al 31 Agosto<br />

Módulo IV: 26 al 30 Noviembre<br />

Lugar: Punta de Couso<br />

Inversión: 480 € módulo / repetición 240 €<br />

Contactar: “Sembrando Actividades”.<br />

Isabel Giráldez: 637 764 407<br />

isabelmumiah@yahoo.es<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

CONSTELACIONES FAMILIARES<br />

VIGO 2008<br />

Imparte: Carlos Escudero Ruíz<br />

www.sanave.net<br />

Vigo, 26 y 27 abril<br />

Inversión: 120 €/ 90 € repetidores<br />

Cáceres: 30 mayo al 1 junio<br />

Cáceres: 19 al 21 septiembre<br />

Formación: C.F.: 9 meses<br />

“Encuentros”<br />

Matrícula Abierta para 2.009<br />

Inversión: 1.170 €<br />

Contactar: “Sembrando Actividades”.<br />

Isabel Giráldez: 637 764 407<br />

isabelmumiah@yahoo.es<br />

II FESTIVAL INTERNACIONAL DE<br />

KUNDALINI YOGA EN ESPAÑA (Galicia)<br />

Agosto: 11 al 17<br />

Organiza:<br />

Centro de Yoga Kundalini Narayan - Vigo<br />

Lugar: 'A Casa da Terra' - Antas de Ulla<br />

(Lugo)<br />

Visita nuestra web:<br />

www.kundaliniyogavigo.com y podrás ver<br />

los profesores y actividades que se<br />

desarrollarán durante el Festival y las que<br />

se celebraron el año pasado. ¡Sin duda, una<br />

Ocasión Única!<br />

Telf.: 986 270610<br />

TALLER DE INTRODUCCION<br />

AL CHAMANISMO CONTEMPORANEO<br />

Imparte: Karina Malpica<br />

5 y 6 de abril<br />

Centro Humana<br />

Telfs.: 678 153 862 - 625 068 377<br />

REIKI PROFESOR<br />

5 y 6 de abril<br />

Centro de Terapias Shalom - Vigo<br />

Telfs.: 986 12 60 80 - 986 41 95 72<br />

XORNADA DE MEDITACION ZEN<br />

Imparte: Miguel Angel Rodríguez<br />

(Pte. Fed. de Comunidades budistas España)<br />

Casa da Terra - Antas de Ulla (Lugo)<br />

18 a 20 de abril<br />

Comenzo: sexta feira (venres) 18 abril as<br />

18,00 h.<br />

Ás 19,30 h. haberá unha pequena<br />

aproximación á práctica do zen. Final,<br />

domingo, 20 de abril, despois da comida<br />

Prezo: 150 €<br />

Contacto: dorindaudias@yahoo.es<br />

Tm. 654 756 933 - 988 210 035<br />

CONSTELACIONES FAMILIARES<br />

Imparte: Quintín Álvarez<br />

19 y 20 de abril<br />

Centro Humana<br />

Telfs.: 678 153 862 - 625 068 377<br />

AROLO nivel 2<br />

5 de abril<br />

Centro de Terapias Shalom - Vigo<br />

Telfs.: 986 12 60 80 - 986 41 95 72<br />

SONIDO Y CRECIMIENTO PERSONAL<br />

(cuencos tibetanos, gongs y voz)<br />

Imparte: Jacomina Kistemaker<br />

Talleres con cuencos tibetanos,<br />

gongs y voz 2.007-2.008<br />

Nivel I: 20-23 marzo; 2-7 agosto 2.008<br />

Nivel II: 9-14 agosto 2.008<br />

Formación Profesionales 2.008<br />

*5 módulos: 1-4 mayo; 21-22 junio; 17-24<br />

agosto; 11-12 octubre; 6-8 diciembre.<br />

En Punta de Couso y Madrid/Barcelona<br />

Encuentros de práctica e investigación<br />

Telfs.: 986 687 575 - 687 703 502 - 607<br />

687 575<br />

53


54 SABER ALTERNATIVO<br />

LABORATORIOS Y DISTRIBUIDORES<br />

BIOVER, S.A.<br />

www.biover.com<br />

DISTRIBUIDOR GASANA<br />

C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 493 620<br />

LA DESPENSA DEL ALOE, S.L.<br />

Av. de Galicia, 50 - 36470 Salceda de Caselas<br />

(Pontevedra) - Telf.: 986 349 755<br />

LABORATORIO LABCATAL<br />

Polígono Industrial, 6 - Puerto Navafría, 7<br />

Móstoles - Telf.: 91 616 69 42<br />

LABORATORIOS NUTERGIA<br />

Paseo de Francia, 14 - 20012 San Sebastián<br />

Telf.: 94 345 91 02<br />

MBT CALZADO FISIOLOGICO<br />

Lagasca, 124 - 28006 Madrid<br />

Telf.: 91 411 49 69<br />

PHYTOVIT, S.L.<br />

Polígono Industrial Juncaril - C/ Monachil, 4<br />

Granada - Telf.: 958 089 538<br />

PRODUCTOS FUSION KI<br />

LA BOTICA DEL SEÑOR, S.L.<br />

www.laboticafusionki.com<br />

SALUD HOLISTICA<br />

www.saludholistica.com<br />

SUPLEMENTOS SOLGAR<br />

Polígono Industrial Europolis C/J7 - Madrid<br />

Telf.: 91 637 74 12<br />

SURA VITASAN<br />

Distribuidor GASANA<br />

C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 493 620<br />

A CORUÑA<br />

ASESORA PARA EL MANTENIMIENTO<br />

DE LA SALUD Y EL BIENESTAR<br />

JOAQUINA NEIRA NOYA<br />

Rúa Nova, 5 bajo - Santiago<br />

Telf.: 981 573 971<br />

BIOCENTRO EIRA<br />

Tienda Ecológica - Consultas, Terapias y Cursos<br />

Rúa Nova, 5 baixo - Santiago<br />

Telf.: 981 573 971<br />

CASA REPOSO / TURISMO ALTERNATIVO<br />

DHARMA GAIA<br />

C/ Escañol, 1 - Ambroa / Irixoa - Betanzos<br />

(La Coruña) - Telf.: 981 793 089<br />

CENTRO CORAL NATURE<br />

Av. General Sanjurjo, 258 bajo lateral<br />

15006 A Coruña - Telf.: 881 917 692<br />

CENTRO DE ACUPUNTURA Y MASAJE<br />

MIDHIR<br />

C/ Barcelona, 92 b izq. - 15011 A Coruña<br />

Telfs.: 981 916 381 - 607 947 563<br />

CENTRO DE DESARROLLO PERSONAL<br />

NATURGALICIA<br />

C/ Domingo Andrade, 2 - 4º D - Santiago<br />

Telf.: 981 576 073<br />

CENTRO DE ESTUDIOS DE<br />

TERAPIAS ALTERNATIVAS CETA<br />

C/ Concheiros, 24 - 4º A - Santiago<br />

Telf.: 981 576 812<br />

CENTRO DE QUIROMASAJE<br />

JOSE MANUEL CARMUEJA<br />

C/ Abedul, 24 - 15187 Xalo - Cerceda<br />

Telfs.: 981 684 653 - 689 551 531<br />

CENTRO DE SALUD INTEGRAL SANASANA<br />

C/ Cuesta de La Tapia, 3 D - 15679 O Temple<br />

Cambre - Telf.: 981 653 559<br />

CENTRO DE TERAPIAS BIOLOGICAS<br />

C/ Pondal, 2 - 7º D - 15003 A Coruña<br />

Telfs.: 981 913 069 - 658 987 994<br />

CENTRO DE TERAPIAS GAUTE<br />

C/ Paio Gómez, 16 - 6º E - A Coruña<br />

Telf.: 679 629 422<br />

CENTRO DE TERAPIAS HUMANA<br />

Camiño de Paraxó, nº 2 - 3º D<br />

15220 Bertamirans - Ames (La Coruña)<br />

Telf.: 625 068 377<br />

CENTRO MEDICO COBELO<br />

C/ Alfredo Vicenti, 2 - 2º A - 15004 A Coruña<br />

Telfs.: 881 917 509 - 650 304 822<br />

CENTRO MEDICO NATURAL<br />

TAO SALUD NATURAL<br />

Plaza J. González Dopeso, 1-1º C<br />

15009 A Coruña - Telf.: 981 136 122<br />

CENTRO REFLEXOLOGIA<br />

MERCEDES RODRIGUEZ<br />

C/ Santiago de Chile, 14 - 3º B - Santiago<br />

Telf.: 981 580 007 - 981 599 657<br />

CENTRO SALUD Y BELLEZA Mª JOSE MIÑO<br />

C/ Panaderas, 8-10 - 1º A - 15001 A Coruña<br />

Telf.: 981 212 440<br />

DRA. Mª PILAR GOMEZ GONZALEZ<br />

Trav. da Estrada, 1 - 1º A - 15702 Santiago<br />

Telf.: 981 599 366<br />

ESCUELA DE FORMACION<br />

ESCUELA DIETETICA NUTRICION<br />

C/ Ronda de Outeiro, 228-230<br />

15007 A Coruña - Telf.: 981 153 140<br />

HERBODIETETICA O RESPLANDOR DO SOL<br />

C/ Palomar, 12 bajo - 15005 A Coruña<br />

Telf.: 981 140 714<br />

HERBOLARIO A SEMENTE<br />

C/ Canónigo Cándido Varela, 8-10<br />

15142 Arteixo - Telf.: 881 965 043<br />

Listín telefónico rápido<br />

HERBOLARIO APICULTURA APICORUÑA<br />

C/ Alcalde Lens, 5 bajo - 15010 A Coruña<br />

Telfs.: 981 279 785 - 655 974 105<br />

HERBOLARIO MERLIN<br />

C/ Españoleto, 14-16 - Ferrol<br />

Telf.: 981 372 299<br />

HERBOLARIO FIUNCHO<br />

Rúa Manuel María, baixo - nº 3 - Boiro<br />

Telf.: 981 848 465<br />

HERBORISTERIA HERBOSANA<br />

C/ Oidor Gregorio Tovar, 15 bajo - A Coruña<br />

Telf.: 981 247 602<br />

C/ Capitán Juan Varela, 31 - A Coruña<br />

Telf.: 981 922 254<br />

HERBORISTERIA TREBOL<br />

C/ Ronda de Outeiro, 269 - 15010 A Coruña<br />

Telf.: 881 918 243<br />

Av. Hércules, 51 - 15002 A Coruña<br />

Telf.: 981 903 460<br />

Av. Juan C. I - 7A (Centro Com. Halley)<br />

15675 O Burgo - Culleredo<br />

Telf. : 981 976 952<br />

C/ Ramón y Cajal, s/n - 15006 A Coruña<br />

Telf.: 981 236 161<br />

C/ Baltasar Pardal Vidal, 4 bajo - 15001 A Coruña<br />

Telf.: 981 902 167<br />

HOMEOPATA<br />

Mª CARMEN RODRIGUEZ DACOSTA<br />

C/ Ramón y Cajal, 3 - La Coruña<br />

Telfs.: 981 128 247 - 654 724 063<br />

MEDICO HOMEOPATA<br />

OTILIA QUIREZA RAMOS<br />

C/ Alfredo Brañas, 6 esc. B - 7º B<br />

15701 Santiago - Telf.: 981 596 502<br />

OSTEOPATA Mª JOSE GOMEZ<br />

MARTINEZ-PIÑEIRO<br />

C/ Payo Gómez, 10 - 1º D - A Coruña<br />

Telfs.: 981 631 610 - 687 512 148<br />

PROGRAMA FRONTERA ARTE<br />

C/ Casas Novas, 2 bajo - 15705 Santiago<br />

Telf.: 691 409 878<br />

PSICOSOM SALUD Y DESARROLLO PERSONAL<br />

C/ General Mola, 13 - 1º - A Coruña<br />

Telf.: 981 919 108<br />

QUIROPRACTICO ANTONIO RUIBAL<br />

C/ Amor Ruibal, 31 - 1º A - 15702 Santiago<br />

Telf.: 981 561 111<br />

LUGO<br />

CASA REPOSO A CASA DA TERRA<br />

Antas de Ulla<br />

Telfs.: 657 669 575 - 982 173 954<br />

CASA REPOSO LA CASA DEL ALBA<br />

Santiso - 27579 Antas de Ulla<br />

Telfs.: 982 379 553 - 661 356 151<br />

CENTRO DE DESARROLLO HUMANO ALECES<br />

C/ Círculo de las Artes, 18 - entº - 27002 Lugo<br />

Telf.: 982 280 211<br />

CENTRO DE FORMACION MARIA DURAN<br />

Plaza Bretaña, 22 - entº B - Lugo<br />

Telfs.: 982 244 478 - 670 982 636<br />

CENTRO DE PSICOTERAPIA ISUE<br />

Rúa María Castaña, 2 - entº I - 27002 Lugo<br />

Telf.: 982 252 829<br />

CLINICA FISIOTERAPIA EMILIANO<br />

C/ Río Lor, 47 - 1º D - 27004 Lugo<br />

Telf.: 982 213 360<br />

CLINICA FISIOTERAPIA MANU CASTRO<br />

Rúa da Fraga, 1 bajo B - 27003 Lugo<br />

Telf.: 606 187 389<br />

ENALBIO SOLAR<br />

Av. de Galicia, 52 - entº 2 - 27400 Monforte<br />

Telf.: 982 403 387<br />

HERBOLARIO VERXEL<br />

C/ Montero Ríos, 41 baixo - Lugo<br />

Telf.: 982 251 827<br />

C/ San Roque, 118 - 27002 Lugo<br />

Telf.: 982 815 859<br />

NATURA TERRA Alimentación Ecológica<br />

R/ Xulia Minguillón, 7 bajo izq. - 27003 LUGO<br />

Telfs.: 982 87 36 02 - 607 577 604<br />

O LAR DO BENESTAR Terapias<br />

c/ Orbazai, 14 baixo - LUGO<br />

Telfs.: 665 902 321 - 630 756 988<br />

PSICOLOGA ISABEL SANCOSMED<br />

C/ San Pedro, 6 - 1º - 27001 Lugo<br />

Telf.: 982 284 751<br />

XARDIN DE INFANCIA<br />

MENIÑEIROS - ESCUELA WALDORF<br />

Ctra. de Bosende, 40 - Lugo<br />

Telfs.: 696 495 725 - 687 500 624<br />

OURENSE<br />

ANNA LUISA RODRIGUEZ<br />

CENTRO DE MEDICINAS ALTERNATIVAS<br />

Y SALUD NATURAL HOLISTICA<br />

C/ Juan XXIII, 10 - 9º A - Ourense<br />

Telf.: 988 371 391<br />

CENTRO DE MASAJE AGAPITO<br />

C/ Juan XXIII, 23 - 2º D - Ourense<br />

Telf.: 988 219 533<br />

CENTRO DE OSTEOPATIA Y QUIROMASAJE<br />

VALENCIA & ASOCIADOS<br />

C/ Celso E. Ferreiro, 31 - entº dcha<br />

32004 Ourense - Telf.: 988 253 716<br />

CENTRO DE TERAPIAS EL ACEBO<br />

Av. de Ourense, 98 - 32630 Xinzo de Limia<br />

Telf.: 988 462 620<br />

CENTRO TERAPIAS Y BELLEZA CENTER LIFE<br />

C/ Cardenal Quevedo, 9 - 1º D<br />

32004 Ourense - Telf.: 988 222 724<br />

DIETETICA FELIX DELGADO<br />

Rúa Progreso, 91 - entª, local 10 A<br />

32003 Ourense - Telf.: 988 234 683<br />

DIETETICA HABANA<br />

C/ Cardenal Quevedo, 13 - 32004 Ourense<br />

Telf.: 988 391 013<br />

FISIOTERAPEUTA ALICE ALONSO CRESPO<br />

C/ Curros Enríquez, 7 - 1º D - 32003 Ourense<br />

Telf.: 988 618 670<br />

GRUPO ZEN<br />

C/ Porto Carreiro, 5 bajo C - Ourense<br />

Telf.: 654 756 933<br />

HERBOLARIO MASTERSOL<br />

Av. de Las Caldas, 8 - 32001 El Puente<br />

Orense - Telf.: 988 219 603<br />

HERBORISTERIA O BUXO<br />

Rúa Ervedelo, 20 - 32002 Ourense<br />

Telf.: 988 244 794<br />

NATUROPATA JUAN LUIS GOMEZ ROMAN<br />

Rúa do Paseo, 30 - entº, ofic. 8 - 32003 Ourense<br />

Telfs.: 988 255 104 - 629 867 747<br />

OSTEOPATA MANUEL CASTRO<br />

C/ Doctor Fleming, 16 - entº C - 32003 Ourense<br />

Telf.: 627 569 886<br />

PONTEVEDRA<br />

ABONOS ECOLOGICOS ECOCELTA<br />

Ctra. Pazos de Borbén (PO-253) km. 1<br />

Pontacons - Pias - Telf.: 986 645 487<br />

AGAMA ACADEMIA GALEGA DE MASAXE<br />

C/ Vírgen del Camino, 2 - entº - Pontevedra<br />

Telfs.: 986 851 648 - 619 302 772<br />

ANA BATRES<br />

Psicóloga Terapeuta Gestalt<br />

Telf.: 652 880 671 - Vigo<br />

ANANTA - CENTRO DE PSICOLOGIA<br />

C/ Canadelo Alto, 19 - 2º B - Vigo<br />

Telfs.: 986 039 232 - 618 333 080<br />

ASOCIACION HUN YUAN TAI CHI CHUAN<br />

Pontevedra<br />

Telf.: 608 182 610<br />

BIOCONSTRUCCION MAIA<br />

C/ Castreliños, 7 - 36213 Vigo<br />

Telf.: 986 473 260<br />

CENTRO DE NATUROPATIA Y KINESIOLOGIA<br />

LOLY PICALLO<br />

C/ Ronda de Don Bosco, 30 - 2º A - 36202 Vigo<br />

Telf.: 986 221 331<br />

CENTRO DE RECUPERACION Y MASAJES<br />

TORRADO<br />

C/ Alcalde Hevia, 6 - 36001 Pontevedra<br />

Telf.: 986 84 10 59<br />

CENTRO DE RELAJACION SOL<br />

Av. García Barbón, 95 - 4º - 36201 Vigo<br />

Telf.: 610 779 766<br />

CENTRO DE TECNICAS CORPORALES<br />

OS LARANXOS<br />

Rúa Laranxo, 2 - 1º E - Pontevedra<br />

Telf.: 986 842 068-607 448 798-629 455 862<br />

CENTRO MEDICO NATURISTA<br />

JAVIER AKERMAN<br />

Gran Vía, 37 - 2º B - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 481 196<br />

CENTRO NATURISTA<br />

Av. Camelias, 68 - 36211 Vigo<br />

Telf.: 986 205 115<br />

CENTRO NATURISTA EL HUERTO<br />

C/ Barcelona, 37 - 36203 Vigo<br />

Telf.: 986 411 907<br />

CENTRO NATURISTA MANDALA<br />

Rúa Xesta, 1 - Choupana. 36940 Cangas<br />

Telfs.: 986 300 116 - 607 970 232<br />

CENTRO OSTEOPATIA Y ESTETICA CEA-BAO<br />

C/ Martín Echegaray, 21 - 36209 Vigo<br />

Telf.: 986 125 712<br />

CENTRO PUNTA DE COUSO<br />

Vilanova - Hío - 36948 Cangas<br />

Telf.: 986 687 575<br />

CENTRO TERAPEUTICO BAIXO MIÑO<br />

C/ Canónigo Domínguez Fontenla, 3 bajo<br />

36780 La Guardia - Telf.: 986 613 257<br />

CLINICA DENTAL JOSE FRANCISCO LIJO<br />

Av. Castelao, 45 - Portal 2 - 1º C - 36209 Vigo<br />

Telf.: 986 210 370<br />

CLINICA SAVIA D´THOT<br />

C/ General Gutiérrez Mellado, 13-1º izq.<br />

Pontevedra - Telf.: 986 106 569<br />

CORPORA TERAPIAS CORPORALES<br />

C/ Magnolio, 5 bajo - 36860 Ponteareas<br />

Telf.: 986 64 28 45<br />

CROMOTERAPEUTA LAURA VIQUEIRA<br />

C/ Dr. Cadaval, 6 - 1º, oficina 2 - Vigo<br />

Telf.: 677 637 997<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

DINORAH CISNEROS<br />

C/ Pintor Colmeiro, 3 - 2º A - Vigo<br />

Telf.: 610 077 507<br />

ECOTENDA TERRA ALTERNATIVA<br />

C/ Real, 36 - 36002 Pontevedra<br />

Telf.: 986 845 382<br />

ESCUELA DE TECNICAS MANUALES QUIROX<br />

Av. Hispanidad, 102 - 36203 Vigo<br />

Telfs.: 986 115 086 - 607 169 817<br />

ESPERANZA DOMINGUEZ PEREZ<br />

PSICOLOGA-PSICOTERAPEUTA<br />

Av. García Barbón, 95 - 4º A - Vigo<br />

Telf.: 669 420 353<br />

GRUPO ZEN<br />

C/ Tomás Alonso, 43 bajo - Vigo<br />

Telf.: 630 747 188<br />

HERBODIETETICA LLANTEN<br />

C/ Barcelona, 86 bajo - 36203 Vigo<br />

Telf.: 986 419 014<br />

HERBOLARIO ENELDO<br />

Plaza Eugenio Fadrique, 8 - Vigo<br />

Telf.: 986 204 927<br />

HERBOLARIO GANDON<br />

C/ Montero Ríos, 14 - Cangas<br />

Telf.: 986 305 069<br />

HERBOLARIO LAS HIERBAS SALVAJES<br />

C/ Paraguay, 5 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 419 960<br />

HERBOLARIO SANDALO<br />

C/ Marqués Valladares, 2 - 36201 Vigo<br />

Telf.: 986 438 907<br />

HERBOLARIO TUA ESENCIA<br />

C/ Castelao, 29 - 36930 Bueu<br />

Telf.: 986 320 806<br />

HERBORISTERIA BAMBU<br />

C/ Manuel Alonso, 5 - 36380 Gondomar<br />

Telfs.: 986 369 033 - 654 725 639<br />

HERBORISTERIA BRIONIA<br />

Av. Florida, 42 - 36210 Vigo<br />

Telf.: 986 239 783<br />

HERBORISTERIA HORTELAN<br />

C/ Concepción Arenal, 220 - Moaña<br />

Telf.: 986 315 464<br />

C/ Méndez Núñez, 6 - Cangas<br />

Telf.: 986 305 344<br />

Av. de Bueu, 30 - Edif.. Rotonda, bajo dcha<br />

36940 Cangas<br />

Telf.: 986 306 658<br />

HERBORISTERIA LA HIEDRA<br />

C/ Augusto G. Besada, 10 - Pontevedra<br />

Telf.: 986 862 366<br />

HERBORISTERIA MILENRAMA<br />

Ctro Comercial Pza. América, 3 - local 5<br />

36211 Vigo - Telf.: 986 235 827<br />

HERBORISTERIA NATURA<br />

C/ Urzáiz, 144 - 36205 Vigo<br />

Telf.: 986 270 101<br />

HERBORISTERIA SANTE<br />

C/ Sanjurjo Badía, 131 - 36207 Vigo<br />

Telf.: 986 379 202<br />

HERBORISTERIA LIBRERIA VERDE BIOLETA<br />

C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 493 617<br />

MEDICO HOMEOPATA MANUEL BELLO<br />

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Telf.: 986 231 618<br />

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C/ República Argentina, 21 bajo - 36201 Vigo<br />

Telf.: 986 225 865<br />

C/ Martín Echegaray, 28 - 36209 Vigo<br />

Telf: 986 292 646<br />

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C/ Vía Hispanidad, 91 - 5º - 36203 Vigo<br />

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C/ Chile, 11-1º C - Vigo<br />

Telfs.: 608 182 610 - 986 403 290<br />

Plaza de La Junquera, 8 - 1º izq. - Redondela<br />

Telfs.: 608 182 610 - 986 403 290<br />

QI MASAJE<br />

C/ Urzáiz, 145 - 1º izq. - 36205 VIGO<br />

Telf.: 638 048 776<br />

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Rúa Padre Sarmiento, 31 - 36002 Pontevedra<br />

Telf.: 986 842 480<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO CURCUMA<br />

C/ Brasil, 4 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 411 127<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO GALGALA<br />

C/ Placer, 4 - 36202 Vigo<br />

Telf.: 986 221 417<br />

SHALOM<br />

Centro de Terapias Naturales<br />

C/ Venezuela, 67 - C/ Zamora, 84 - Vigo<br />

Telfs.: 986 12 60 80 - 986 41 95 72<br />

TALLER DE JUEGOS BRINCADEIRA<br />

C/ Colegio Paraixal, nº 12 - Teis / Vigo<br />

Telf.: 678 177 730<br />

TERAPIA GESTALT<br />

CHARLOTTE MOULY KROHN<br />

Pontevedra<br />

Telf.: 676 094 027<br />

TERAPIA PSICOCORPORAL MORFOANALITICA<br />

www.terapiamorfoanalitica.com<br />

TIENDA ECOLOGICA O RAIO VERDE<br />

C/ Fragoso, 36 bis - 36210 Vigo<br />

Telf.: 986 296 652<br />

YOGA BAKOTIC<br />

Telf.: 635 466 132 - Vigo<br />

ENSEÑANZA<br />

INSTITUT HOMEOPATIC DE CATALUNYA<br />

Telfs.: 93 430 64 79 - 600 588 825<br />

www.instituthomeopatic.com

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