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presentación - Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente

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tres <strong>de</strong> enseñanza superior. Presenta a<strong>de</strong>más<br />

una escu<strong>el</strong>a <strong>de</strong> arte, una <strong>de</strong> instructores <strong>de</strong> arte,<br />

11 <strong>de</strong> enseñanza especial que incluye niños y<br />

adolescentes con trastornos <strong>de</strong> la conducta y<br />

discapacitados, una <strong>de</strong> oficios, tres <strong>de</strong> superación<br />

<strong>para</strong> adultos, dos <strong>de</strong> <strong>de</strong>porte, una <strong>de</strong> iniciación<br />

artística, una <strong>de</strong> idiomas don<strong>de</strong> se imparten cuatro<br />

lenguas, y seis centros <strong>de</strong> superación <strong>para</strong><br />

jóvenes <strong>de</strong>svinculados.<br />

La educación primaria cuenta con 773<br />

maestros y una matrícula aproximada <strong>de</strong> 14 000<br />

alumnos, al comienzo <strong>de</strong>l curso, la enseñanza<br />

media con 702 maestros y 8 564 alumnos, la<br />

tecnológica con 277 maestros y 5 314 alumnos,<br />

y la enseñanza universitaria con 766 maestros<br />

y 4 459 alumnos. al referirse a las escu<strong>el</strong>as artísticas<br />

la <strong>de</strong> arte cuenta con 642 alumnos y 170<br />

profesores, mientras que la <strong>de</strong> instructores tiene<br />

una matrícula <strong>de</strong> 244 alumnos y 75 profesores.<br />

Para complementar todo tipo <strong>de</strong> enseñanza se<br />

agregan un grupo <strong>de</strong> Joven Club <strong>de</strong> Computación<br />

y un Centro <strong>de</strong> orientación <strong>para</strong> Jóvenes.<br />

esta red <strong>de</strong> instalaciones educacionales se<br />

distribuye por todos los asentamientos humanos<br />

<strong>de</strong>l municipio, don<strong>de</strong> la ciudad ocupa 75,7<br />

% <strong>de</strong>l total municipal y don<strong>de</strong> se representan<br />

todos los niv<strong>el</strong>es <strong>de</strong> enseñanza. un paso social<br />

importante lo constituyen los círculos infantiles,<br />

los que acogen a niños <strong>de</strong>s<strong>de</strong> eda<strong>de</strong>s tempranas<br />

y facilita una incorporación laboral inmediata <strong>de</strong><br />

las madres trabajadoras. a pesar <strong>de</strong> este logro,<br />

estos tipos <strong>de</strong> instalaciones no cubren todas las<br />

necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l territorio.<br />

<strong>de</strong> esta red se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que genera dos<br />

problemas ambientales: <strong>el</strong> primero, que presenta<br />

82 % <strong>de</strong> sus efluentes en mal estado por falta <strong>de</strong><br />

un mantenimiento sistemático, lo que contamina<br />

los cuerpos <strong>de</strong> aguas aledaños a las instalaciones,<br />

tanto superficiales como subterráneas.<br />

<strong>el</strong> segundo problema, es la existencia <strong>de</strong> 75<br />

instalaciones altamente consumidoras <strong>de</strong> <strong>el</strong>ectricidad,<br />

por presentar un diseño constructivo no<br />

a<strong>de</strong>cuado a las condiciones físicas y naturales,<br />

con mala orientación <strong>para</strong> <strong>el</strong> aprovechamiento <strong>de</strong><br />

la ventilación y la iluminación natural.<br />

9 Basada en la norma cubana “Vías urbanas: Categoriza-<br />

ción Vial”.<br />

Salud<br />

al fundarse la colonia fernandina <strong>de</strong> Jagua llegó,<br />

en unión <strong>de</strong> los primeros colonos, un médico, <strong>el</strong><br />

licenciado domingo Mongenié <strong>de</strong> norié, quien<br />

enfrentó las primeras epi<strong>de</strong>mias que azotaron la<br />

zona: fiebre amarilla, cólera, morbo y viru<strong>el</strong>a.<br />

en 1861 la ciudad contaba con dos hospitales:<br />

<strong>el</strong> <strong>de</strong> Caridad (gratuito), al que acudían las<br />

personas más pobres, y <strong>el</strong> Militar; una Casa <strong>de</strong><br />

salud; tres boticas y nueve médicos, todos estos<br />

servicios <strong>para</strong> una población <strong>de</strong> 10 338 habitantes.<br />

en 1874 se fundó en Cienfuegos <strong>el</strong> primer<br />

Colegio Médico que existió en Cuba. en 1881 se<br />

inauguró <strong>el</strong> Centro Médico farmacéutico, y en<br />

1894 <strong>el</strong> dr. Luís Perna salomó fundó la primera<br />

revista <strong>de</strong> medicina <strong>de</strong> Cienfuegos, <strong>de</strong>nominada<br />

La Lanceta.<br />

durante <strong>el</strong> período colonial constituyeron<br />

logros <strong>de</strong> la medicina en Cienfuegos y aportes a la<br />

historia <strong>de</strong> esta ciencia en Cuba los siguientes:<br />

• en 1894 <strong>el</strong> dr. Juan oscar Hernán<strong>de</strong>z<br />

introdujo en Cienfuegos la anestesia “a la<br />

reina”.<br />

• en <strong>el</strong> mismo año se abrió <strong>el</strong> laboratorio químico-agronómico,<br />

industrial y bromatológico<br />

que prestaba servicios a la población.<br />

• en 1900 <strong>el</strong> dr. alfredo Mén<strong>de</strong>z aguirre puso<br />

a disposición <strong>de</strong>l Hospital Civil (antiguo <strong>de</strong><br />

Caridad), <strong>el</strong> primer esterilizador que existió<br />

en toda la región central <strong>de</strong> Cuba, fue <strong>el</strong> primer<br />

médico en <strong>el</strong> país que usó los guantes <strong>de</strong><br />

Chapett e introdujo en Cienfuegos la cirugía<br />

gástrica, prostática y renal.<br />

• La Cruz roja <strong>de</strong> Cienfuegos fue la segunda<br />

en constituirse en Cuba, esto ocurrió en<br />

1912. en 1924 se inauguró la sala <strong>de</strong> maternidad.<br />

en la etapa <strong>de</strong> la república y bajo la influencia<br />

norteamericana, los servicios <strong>de</strong> salud<br />

sufrieron cambios en su concepción y orientación,<br />

pasaron a una medicina centrada e n las<br />

especialida<strong>de</strong>s como la epi<strong>de</strong>miología. a partir <strong>de</strong><br />

1959, con <strong>el</strong> triunfo <strong>de</strong> la revolución, se inician<br />

transformaciones profundas en los servicios <strong>de</strong><br />

salud, a partir <strong>de</strong> la creación <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong><br />

salud Pública (MinsaP) y direcciones <strong>de</strong> salud<br />

en todas las provincias existentes.<br />

Como iniciativa <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> la salud en <strong>el</strong><br />

territorio en 1989 surge <strong>el</strong> Proyecto global <strong>de</strong><br />

11

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