presentación - Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente

egular aquellas cuestiones que inciden en la
ciudad es necesaria, puesno están normadas
y constituyen una problemática.
Una de las esferas que requiere mayor
perfeccionamiento y monitoreo, es el proceso
de captación y procesamiento de la información
para la toma de decisiones, donde en ocasiones
el aporte de la misma es incompleto o
de poca calidad. Por su parte la participación
ciudadana, como un elemento cardinal de gestión,
ha tenido en la asamblea de rendición de
cuentas del delegado a sus electores una vía
para su materialización. Asimismo, la población
de todas las edades y sexos aglutinada en las
organizaciones de masas (Comités de Defensa
de la Revolución, Federación de Mujeres Cubanas,
sindicatos y organizaciones juveniles,
estudiantiles, etc), participan activamente en
múltiples tareas de saneamiento. Por ello se
hace necesario incrementar la educación urbano-ambiental,
el trabajo cuadra a cuadra y la
divulgación como un medio educativo masivo
sobre los problemas que se generan y que
pueden resolverse.
De forma específica en el sector industrial
se ha producido una reubicación de instalaciones
que afectaban la ciudad, tanto desde el
punto de vista funcional como medioambiental,
se han realizado cambios para promover la
seguridad alimentaria y el desarrollo agrícola
sostenible, así como prevenir, reducir y
controlar la contaminación originada por las
emisiones a la atmósfera, promover el uso de
energías renovables, el ahorro energético y el
incremento de la eficiencia energética, como
resultados de la Revolución Energética que se
desarrolla en todo el país.
Como parte de la Batalla de Ideas, en
Cienfuegos se realiza un sistemático trabajo
de prevención y diagnóstico de la problemática
social donde intervienen disímiles actores,
además se ha incrementado y mejorado la
red de instalaciones educacionales, de salud,
deportivas, recreativas y otras, donde aún no
se cubren las necesidades del territorio. Se
potencia, además, el desarrollo de proyectos
de educación ambiental donde se promueven
alternativas sostenibles y se divulgan los valores
naturales y socioculturales mediante el
empleo de materiales didácticos.
A través de los centros de estudios y educación
se han incrementado las investigaciones
en torno a los ecosistemas más importantes en
el contexto urbano, y se han elaborado estrategias
y planes de acción para el mejoramiento
de los recursos naturales tales como agua,
suelo, atmósfera, bosques y biodiversidad.
Se han creado comisiones específicas para
la atención de determinada problemática y
se incrementan las inversiones en el sector
urbano, a partir del 2005 han aumentado los
ritmos de construcción de viviendas, se ha
sobrecumplido la ejecución del plan anual de
mantenimiento vial urbano y se buscan soluciones
alternativas para garantizar, con pocos
recursos, el mantenimiento de las áreas verdes
y los espacios públicos.
De los problemas existentes fueron seleccionados
como prioritarios por su importancia
y necesidad de respuestas adicionales urgentes:
el manejo inadecuado de los residuales
líquidos, el incorrecto manejo de los residuos
sólidos urbanos, y la problemática de las áreas
marinas y costeras por su transversalidad.
También fueron detectados temas emergentes
asociados a la contaminación atmosférica,
carencia de áreas verdes y espacios públicos,
pérdida y carencia de la urbanización, la
bioseguridad y la introducción de plagas que
impacten la salud humana, animal y vegetal.
Para el logro del reto futuro, encabezado
por un desarrollo sostenible donde se incorporen
y trabajen de forma integrada los sectores
de la sociedad e incorpore a la población y al
gobierno como factores decisivos en el proceso
de toma de decisiones, considerando determinadas
fuerzas motrices en todo el proceso,
tales como: el crecimiento demográfico; el
desarrollo económico; el desarrollo del conocimiento,
la ciencia y la tecnología; la cultura;
la sostenibilidad ambiental y la democracia
participativa en el modelo de gobernabilidad
cubano; fueron concebidos dos escenarios:
el escenario de tendencia al desarrollo (de
reformas), el escenario con un desarrollo económico
moderado (sustentable) en un espacio
temporal de 10 y 15 años.
De lo analizado se han derivado un conjunto
de recomendaciones vinculadas a los
diferentes componentes del medio natural y
construido que conforman el medio ambien-
IX