Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis
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En efecto, como ya lo señalamos, al tratar el carácter de la institución<br />
universitaria, nuestras universidades no son ya instituciones medievales sino<br />
verdaderas escuelas técnicas capitalistas. En consecuencia, un mo<strong>del</strong>o facultativo<br />
no es funcional a ninguna universidad peruana, pues fracciona el poder político en<br />
feudos que impiden los proyectos conjuntos, el trabajo en equipo, la tarea<br />
interdisciplinaria, la operación de facilidades comunes, además de encarecer la<br />
operación por la duplicación y multiplicación de administraciones.<br />
En relación a lo que nos depara el tiempo ¿cuál es el futuro de la<br />
universidad?, el profesor Ramos nos dice:<br />
Para una generación anterior a la nuestra, la esencia de la universidad<br />
radicaba en ser la ciencia crítica de la sociedad. Sin embargo, hoy, frente a la<br />
necesidad de ejecutar tan vastos programas, la conciencia crítica no basta. Es<br />
necesario que la universidad desarrolle una CONCIENCIA CONSTRUCTIVA<br />
entendida como la voluntad de enrolarse en la ejecución de los grandes<br />
programas nacionales proyectándose en los plazos mediano y largo<br />
mediante mo<strong>del</strong>os que ayuden a iluminar el futuro de las diversas<br />
alternativas. En términos usados por el rector de una de nuestras universidades,<br />
la universidad debe convertirse “en taller de elaboración, promoción y puesta en<br />
práctica de un proyecto nacional...”<br />
El primer problema constructivo consiste en diseñar la estructura de un<br />
mo<strong>del</strong>o de universidad en la que no son funcionales ni las facultades ni los<br />
departamentos. Será necesario crear un mo<strong>del</strong>o nuevo, que pueda realizar la<br />
parte que corresponde <strong>del</strong> proyecto, que opera en función de los programas<br />
nacionales y no en función de la concepción medieval o capitalista de la<br />
institución universitaria. Es un desafío a la creatividad de los universitarios<br />
que deberá ser asumido por nuestra generación o por la siguiente.<br />
Enfrentamos así, la toma de una decisión histórica.<br />
Considerando lo anteriormente expuesto, y resumiendo la problemática o<br />
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