Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

úsqueda de explicaciones. La mayoría de los estudiantes considera su paso por
la universidad como un trámite que debe realizar con el mínimo de esfuerzo a fin
de obtener un certificado de calificación para tareas profesionales de rutina que,
estima, se pueden realizar sin esfuerzo creativo.
En estas circunstancias, para resolver el problema se ha recurrido a un
modelo anglosajón: las “escuelas de graduados”, es decir, organizaciones para
enseñar a investigar como subproducto de la búsqueda de una calificación de
mayor prestigio o ventaja económica: la maestría o el doctorado. Se invierte así el
sentido de los antiguos trabajos doctorales, en que se otorgaba tal calificación a
alguien porque había demostrado ser un investigador productivo, con diversas
publicaciones que lo atestiguaran.
Esto explica cómo, juntamente con el modelo, hemos importado uno de los
defectos más importantes: que los grados de master y doctor no
necesariamente producen investigadores y, que un pretendido investigador,
después de obtener su grado puede no investigar más en su vida.
La ley 17437 estableció dos tipos de estudios post profesionales: los de
segunda especialización y los de postgrado. A los primeros pertenecían áreas
cuyo estudio necesita de pre-requisitos que constituyen gran parte de toda una
carrera universitaria, como son la cirugía, la planificación, la ingeniería de
sistemas, etc. Se pretendía así formar profesionales mejor calificados, con una
visión más amplia de la problemática nacional, o con una especialización que los
hiciera mejores conocedores de determinadas técnicas. El postgrado se orienta
fundamentalmente al estudio de una maestría y un doctorado que puede
estar vinculado con la profesión correspondiente o no guardar relación
alguna. Sin embargo, el objetivo principal es la especialización específica en
determinados campos técnicos, científicos y sociales que los maestros y
doctores requieren como especialización concreta.
Como conclusión de estas reflexiones se desprende que la orientación
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