Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

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4.c.- Igualmente, para que las universidades en general cumplan con el mencionado rol, deben adecuar una estructura apropiada, equipamiento, material bibliográfico suficiente y actualizado con La certificación pertinente que proyecten y aseguren resultados de utilidad para el país tanto en el mediano y largo plazo. 5.- Para lograr la competitividad y habilidad de los profesionales en general y, específicamente, de los Contadores Públicos que se forman en las facultades de ciencias contables de las universidades de Lima Metropolitana, tanto públicas como privadas, dentro de una articulación coherente con los niveles básicos anteriores deben diseñar sus perfiles formativos en base referencial a las exigencias de los sectores productivos y requerimientos del mercado laboral nacional. Igualmente deben contar con una plana docente capacitada y actualizada integralmente. Para lograr la consecución de esta recomendación, las facultades de ciencias contables de las universidades de Lima Metropolitana, deben considerar, entre otras, las siguientes exigencias básicas: 5.a.- Diseñar, aplicar, evaluar y actualizar continuamente el perfil de formación profesional integral del contador público, que involucre conocimientos orientados a promover el desarrollo de las capacidades y habilidades básicas, actitudes, valores de conducta y comportamiento personal y social, etc. 5.b.- Diseñar y tomar en consideración práctica el perfil del docente universitario. Un docente con atributos, capacidades y habilidades académicas, pedagógicas y práctica capaz de formar dentro de este paralelo de conocimientos al profesional contable que el sector empresarial y la sociedad exige de sus universidades. Igualmente, estas universidades deben incorporar a sus aulas a alumnos, futuros profesionales contables para el país y exterior, dentro de una rigurosa política de selección que evidencie la predisposición para 158
asimilar su formación académico profesional con el objetivo de que será de utilidad para la sociedad en la que se desenvuelve. 5.c.- Finalmente, el Estado debe incrementar significativamente la partida presupuestal del y homologar el aspecto remunerativo del docente universitario en concordancia y acatamiento a lo dispuesto en el artículo 53º del la Nueva Ley Universitaria Nº 23733. 159
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CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA INV
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