Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

4.- Actualmente, en las universidades tanto públicas como privadas del país en
general y, en particular en las que cuentan con facultades de ciencias
contables de Lima Metropolitana, no se hace investigación científica que
genere tecnología de utilidad nacional. Para superar esta deficiencia el
Plan Nacional de Educación y de Formación debe incluir la exigencia
articulada entre Estado, Sector Productivo y la universidad; con el objetivo
de que la universidad oriente la formación de sus profesionales con mayor
énfasis y responsabilidad a la investigación científica y tecnológica,
tomando en cuenta lo que el país y el sector productivo requiere y, de esta
manera, generar tecnología y el país sea menos dependiente de otras
naciones. Para el logro de lo propuesto, es necesario incorporar en el Plan
Nacional de Educación:
4.a.- Promover que los planes curriculares de los diferentes niveles de
educación escolar del país incluyan contenidos orientados a
despertar el interés de los niños y adolescentes en la investigación
científica, para lo cual deben crear gabinetes y laboratorios con
docentes capacitados en investigación y los avances que se logren
en estos niveles deben articularse con los de las universidades o
centros de investigación superior a fin de formar científicos que con
el apropiado apoyo integral puedan general tecnología que el sector
productivo y el país en general requiere.
4.b.- El Estado debe disponer legalmente una asignación presupuestal
significativa a las universidades públicas para que sea invertida
específicamente en desarrollar proyectos de investigación científica.
Igualmente obligar a las universidades particulares para que parte
de sus ingresos corrientes sean destinados también a desarrollar
proyectos de investigación científica con cargo a generar una
productividad de tal investigación y justificar de la creación
institucional que es el de contribuir con el desarrollo científico del
país.
157