Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

3.- La educación universitaria en esta especialidad no se orienta a la
verdadera investigación científica y tecnológica. Esta situación constituye y
ha constituido a través del tiempo, el aspecto más crítico tanto para el
Estado, el sector productivo nacional y la universidad peruana, que actúa
aisladamente en la sociedad debido fundamentalmente a las causas
siguientes:
3.a.- Porque en nuestro país existe la incomprensión y ausencia cultural
de lo que es la labor científica y tecnológica creativa por parte de los
diferentes actores sociales, políticos incluidos los gobernantes de
turno que generan el relego de los pocos investigadores que existen
en el Perú, convirtiéndolo científica y tecnológicamente en un país
dependiente y subdesarrollado.
3.b.- Porque los grandes avances científicos y tecnológicos que ha
logrado y viene logrando la humanidad del universo a través del
tiempo, es el producto del amplio apoyo que le dan los países
desarrollados a la investigación a través de sus gobernantes,
sectores productivos y universidades. Las universidades de nuestro
país poco o en nada han contribuido ni contribuyen en tales
adelantos por encontrarse aisladamente, limitándose simplemente a
la instrucción que permita muy restringidamente conocer el manejo
de los productos foráneos o importados.
3.c.- La falta de asignación de de recursos financieros por un lado, y de
la falta de voluntad para invertir por otro, generan que en las
universidades tanto públicas como privadas no se promueva el
desarrollo de la investigación científica y tecnológica generando la
dependencia del país.
3.d.- Por el mismo motivo, las universidades carecen de infraestructura y
equipamiento adecuado y suficiente; la mayor proporción de su
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