Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

Nro. de Universidades
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
GRÁFICO Nº 18:
FORMACIÓN COMPETITIVA DEL CONTADOR – DOCENCIA Y
METODOLOGÍA
En Verano Mensual 2 Veces al Año En Evaluación
Curricular
Fechas de Reuniones de Coordinación
Técnico-Pedagógica
134
Permanente No Respondió
Comentario.- De las respuestas derivadas de la pregunta formulada, se
observa que las oportunidades en las que se dice realizar las
coordinaciones se diversifican de tal manera que hacen que la respuesta a
la pregunta a.2.5) sea puesta en duda en cuanto a su veracidad. El gráfico
anterior resulta muy objetivo que confirma lo sostenido.
Con el objetivo de determinar la competitividad y habilidad profesional
práctica del docente y que es trasmitida pedagógicamente al estudiante de
contabilidad en el proceso de su formación de la facultad correspondiente, se
formuló la siguiente pregunta:
a.3.7.- ¿El personal docente labora en el campo empresarial
ejerciendo paralelamente su profesión?
La respuesta a esta pregunta fue que el 100% de las facultades de
contabilidad dijeron que sí. O sea las 9 universidades afirmaron esta pregunta.