Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

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a.4.1.- ¿Cuáles son las áreas académicas en las que se han agrupado las asignaturas del plan curricular de formación del contador público? Las respuestas que se han derivado de la pregunta son: Área de Contabilidad 9 Área de Ciencias 7 Área de Auditoría 7 Área de Humanidades 6 Área de Finanzas 7 Área de Investigación 5 Área de Tributación 7 Área de Costos 5 Área de Administración 7 Área de Informática 5 Área de Economía 7 Área de Mercadeo 4 Área de Derecho 7 Área de Proyectos 4 a.4.2.- ¿Qué criterios se aplican en la facultad para determinar cada área académica? Nro. de Universidades 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ¿Cómo determinan las Áreas académicas? Proporcionalmente 2 Universidades 22.2% Según el mercado 2 Universidades 22.2% Prioridad Contabilidad 1 Universidad 11.1% Prioridad Auditoria 1 Universidad 11.1% No hay criterio de prioridad 3 Universidades 33.3% Totales 9 100.0% GRAFICO Nº 05: ÁREAS PROFESIONALES Proporcionalmente Según el mercado Prioridad Contabilidad Determinación de las Areas Profesionales 110 Prioridad Auditoría No hay criterio de Prioridad
Comentario.- Las respuestas a las preguntas formuladas confirman que no existe un razonable ni uniforme criterio para delimitar las áreas académicas. Que una facultad de contabilidad tenga 14 áreas académicas es demasiado. En el marco teórico se propone que no deben ser más de cuatro. La propuesta se sustenta en el concepto anterior del significado de área académica. También se aprecia que cinco universidades (55.56%) manifiestan tener el área académica, sin embargo más adelante podemos comprobar que en cuanto a asignaturas relacionadas con la investigación el promedio es de dos (2) cursos por universidad. Cosa que no justifica mantener un área académica solamente formada con dos asignaturas. Luego, en cuanto se refiere a los criterios aplicados para clasificar las áreas académicas son muy heterogéneos, el 33% de las universidades confirman que no hay criterio prioritario; mientras que otras sostienen que se determinan proporcionalmente, según el mercado, etc. El hecho es que la ausencia de coherencia en la aplicación de esta técnica académica influye negativamente en la formación del profesional contable en las facultades de contabilidad de las universidades de Lima Metropolitana Exponiendo concretamente las respuestas obtenidas • Como es natural el 100% de universidades incluyen el área específica de tiene que: contabilidad; De las nueve, 7 universidades, el 77% coinciden en las áreas de auditoría, finanzas, tributación, administración, economía, derecho y ciencias. 6 universidades, el 66% incluyen humanidades; y El 55%, equivalente a 5 universidades incluyen las áreas de costos e informática. Sobre el criterio que se aplica para determinar la proporción de las áreas se 111
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CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA INV
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MONTES ITURRIZAGA, Iván. Exámenes
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