Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

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GRÁFICO Nº 03: PERFIL PROFESIONAL Y SU RELACION CON LOS OBJETIVOS NACIONALES 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 SI NO Con Perfil Profesional 6 3 Relación c/ Objetivos Nacionales 4 2 Comentario.- Si observamos tanto lo expuesto literalmente, en los cuadros y la gráfica precedentes se deriva que: • El 33% (3) de las nueve universidades que son objeto de este estudio, no tienen diseñado un perfil del profesional contable; • Luego, de las seis facultades que expresaron tener su perfil, solamente tres contienen conocimientos por áreas académicas y campos de acción y no incluyen habilidades, actitudes, ni valores. Si a estas le agregamos las otras tres universidades que también tienen perfil, pero que carecen de un elemento, permite concluir que el 67% (6) de las nueve universidades cuentan con un perfil muy limitado y no integral; • En cuanto se refiere a la antigüedad de las 6 universidades que sí cuentan con perfil profesional, cuatro (4) de ellas tienen perfiles cuya antigüedad es de tres o más años y las dos restantes los van actualizar en un período superior a los tres años. • Por otro lado, de las 6 universidades que tienen perfiles, dos de ellas que representan el 33% no se relacionan con los objetivos nacionales. • Finalmente, del total de la muestra, las 9 universidades encuestadas manifestaron que sí tienen el perfil del docente y del alumno, pero solamente una presentó documento que sustenta ambos casos. 106
a.3.- Contenido curricular Con el fin de conocer si las facultades de contabilidad de las universidades de Lima Metropolitana cuentan con el plan curricular corres pendiente, se formuló la siguiente pregunta: a.3.1.- ¿La facultad de contabilidad de su universidad ha diseñado un plan curricular para la formación del contador público? A lo preguntado se obtuvieron las respuestas diciendo que: • Sí, 7 universidades --- 78.00 % Presentaron • No, 2 universidades --- 22.00% N° de Universidades Total 9 universidades 100.00% 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 == ======= GRAFICO Nº 04: ESTRUCTURA CURRICULAR O PLAN DE ESTUDIOS Si Presentaron No Presentaron 107 Estructura Curricular o Plan de estudios
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CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA INV
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en su formación se promueve la inv
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).- Específicas • ¿El sistema e
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• Establecer si existe mecanismos
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1.6.2.3.- Proporcionalidad de la Mu
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En nuestro país, desde la época r
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En relación y con el fin de afianz
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Sexto año de secundaria. Igualment
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necesidades”. Este severo juicio
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De todas formas nuestro planteamien
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autor de la reforma que se establec
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La Década del 60 es la época del
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MONTES ITURRIZAGA, Iván. Exámenes
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