Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis
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<strong>del</strong> plan curricular de formación con los requerimientos de la sociedad y <strong>del</strong><br />
sector empresarial.<br />
a.1.- Ingreso a las universidades<br />
Actualmente la actividad escolar en los colegios <strong>del</strong> país, principalmente en<br />
los estatales, se ha convertido prácticamente en una labor de preparación para<br />
que el estudiante ingrese a la universidad y, la universidad a su vez, conoce las<br />
limitaciones <strong>del</strong> alumno que dejó o está por dejar la etapa escolar y ofertan los<br />
ingresos directos o adoptan y ofrecen una serie de modalidades facilitando<br />
sobremanera el ingreso a sus aulas. Esto ha generado que el alumno no se<br />
preocupe en lo absoluto porque su ingreso a cualquier universidad está<br />
asegurado, además el magisterio existente contribuye negativamente a esta<br />
situación, debido fundamentalmente al cada día creciente número de<br />
universidades.<br />
Las interrogantes siguientes se formulan a las facultades de contabilidad de<br />
las universidades de Lima Metropolitana, con el objetivo de evidenciar lo<br />
anteriormente expuesto:<br />
a.1.1.- ¿El proceso de admisión, para ingresar a la facultad de<br />
contabilidad se planifica en función a la demanda ocupacional <strong>del</strong> mercado?<br />
La respuesta que se obtuvo es objetiva por sí sola:<br />
Sí = 0 universidades ----------- 0 %<br />
No = 9 universidades ------------- 100 %<br />
Total 9 100 %<br />
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