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Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

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<strong>del</strong> plan curricular de formación con los requerimientos de la sociedad y <strong>del</strong><br />

sector empresarial.<br />

a.1.- Ingreso a las universidades<br />

Actualmente la actividad escolar en los colegios <strong>del</strong> país, principalmente en<br />

los estatales, se ha convertido prácticamente en una labor de preparación para<br />

que el estudiante ingrese a la universidad y, la universidad a su vez, conoce las<br />

limitaciones <strong>del</strong> alumno que dejó o está por dejar la etapa escolar y ofertan los<br />

ingresos directos o adoptan y ofrecen una serie de modalidades facilitando<br />

sobremanera el ingreso a sus aulas. Esto ha generado que el alumno no se<br />

preocupe en lo absoluto porque su ingreso a cualquier universidad está<br />

asegurado, además el magisterio existente contribuye negativamente a esta<br />

situación, debido fundamentalmente al cada día creciente número de<br />

universidades.<br />

Las interrogantes siguientes se formulan a las facultades de contabilidad de<br />

las universidades de Lima Metropolitana, con el objetivo de evidenciar lo<br />

anteriormente expuesto:<br />

a.1.1.- ¿El proceso de admisión, para ingresar a la facultad de<br />

contabilidad se planifica en función a la demanda ocupacional <strong>del</strong> mercado?<br />

La respuesta que se obtuvo es objetiva por sí sola:<br />

Sí = 0 universidades ----------- 0 %<br />

No = 9 universidades ------------- 100 %<br />

Total 9 100 %<br />

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