Formación Científica y Tecnológica del Profesional ... - Cybertesis

Este asidero legal es muy importante, por que permite coordinar
directamente la formación del futuro profesional contable, en coherencia con los
requerimientos del sector empresarial y exigencias de conocimientos científicos,
tecnológicos y humanistas, que indudablemente se debe velar por su inclusión en
los contenidos de los planes curriculares de todas las universidades del país.
Otro de los importantes aportes que contempla esta norma, es la
certificación y recertificación de los contadores públicos colegiados a nivel
nacional. Esta función también ha sido delegada a la Junta de Decanos de
Colegios de Contadores Públicos del Perú, en su calidad de máximo organismos
representativo de la profesión contable dentro del país y en el exterior, conforme
lo dispuesto en disposiciones expresas.
2.3.5.- Formación Profesional del Contador Público
En los dos puntos anteriores se expuesto literalmente los factores que
influyen para que la universidad peruana no cumpla el rol de formar profesionales
que el sector empresarial, la sociedad y el país en general necesita. La formación
profesional del contador público lógicamente tampoco escapa a esta problemática
por las causas que se presentan resumidamente en esta parte:
2.3.5.1.- La Educación Escolar del Ciudadano Peruano
En primer lugar y a nivel general, la educación nacional en los diferentes
niveles de escolaridad del país es deficiente, por decir lo menos. Como ya se ha
indicado la educación escolar peruana está ubicada en los últimos lugares entre
los países de la región. A la fecha, desde la proclamación de la independencia y
durante los diferentes gobiernos que ha tenido el país ha sido dirigida o
administrada bajo fuerte influencia de intereses políticos y de grupos sociales y
económicos muy arraigados.
La educación escolar nacional es mala por que cuenta con un magisterio
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