Silvia Colunga Santo.. - Dr. Luis Alberto Montero Cabrera ...
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Procedimiento :<br />
Anexo No. 24<br />
Técnica afectivo - participativa grupal<br />
“ Dar mi afecto. ”<br />
Los miembros del grupo se sientan en círculo y se coloca una hoja de papel con un alfiler en la<br />
espalda de cada niño.<br />
Cada miembro del grupo escribirá sobre la hoja del resto una especie de piropo o frase halagadora<br />
(por ejemplo : “ ¡Eres formidable !”, “Me gusta tu sonrisa”, “Admiro tu ternura”, etc.). No se<br />
identificará quién coloca cada expresión. Si el grupo tiene quince miembros, en cada hoja aparecerán<br />
catorce frases al concluirse las anotaciones. Al terminar, cada cual volverá a su sitio.<br />
Entonces, uno a uno irá dando sus piropos en primera persona, para apropiarse de ellos (por<br />
ejemplo: “¡Soy formidable !”, “Me gusta mi sonrisa”, etc.). De igual manera, cada cual analizará cuáles<br />
de estas frase coinciden con lo que piensa él (ella) verdaderamente sobre sí mismo (a).<br />
Al final de la lectura, cada miembro mirará al resto de los miembros del grupo en silencio y luego<br />
comunicará libremente sus impresiones y sentimientos a través de caricias visuales, manuales y<br />
también de forma verbal si lo desea. Esta comunicación puede favorcerse de igual manera al final,<br />
cuando se hayan expresado todos.<br />
Variantes :<br />
1. Siempre en círculo, cada cual mira a los demás participantes y desde su sitio, uno tras otro, expresa<br />
una opinión sobre una, varias o todas las personas, comenzando por: “Me gusta en ti...”, “aprecio<br />
en ti...”, “me parece muy buena tu cualidad de...”, a lo cual añade algún dato concreto a manera de<br />
completamiento.<br />
2. Si se desea incidir sobre la capacidad de afecto, de comunicación o reafirmación de uno de los<br />
participantes, en particular, se procederá de esta manera. Se guiará a la persona que corresponda y<br />
se le dirá “Levántate... Párate delante de cada uno y hazle alguna caricia positiva, generalmente<br />
después de haber entrado en contacto visual o corporal con esa persona”. “Ahora que has<br />
terminado de dar vueltas al grupo, los invito a todos a que comenten lo que acaba de suceder”. Se<br />
repetirá luego con los miembros que se seleccionen.<br />
3. Si se pretende que las personas que integran el grupo aprendan a recibir afecto, se puede invitar a<br />
todos los participantes a que se coloquen en el centro, uno tras otro, durante unos minutos. Cada<br />
uno le dirigirá una caricia positiva verbal y/o corporal (besar, jugar, etc.). Después, se comentará<br />
lo que cada cual sintió en esta experiencia.<br />
Indicación principal de la técnica:<br />
Se aplica, básicamente, en las etapas No. 2 y 3 del programa.<br />
Sirve para satisfacer necesidades básicas infantiles como la de amar y ser amado, la de<br />
autoconocimiento y la de afirmación personal.<br />
Facilita apropiarse de las opiniones de los demás, afirmarlas o rechazarlas.