Silvia Colunga Santo.. - Dr. Luis Alberto Montero Cabrera ...

Procedimiento :
Anexo No. 23
Técnica afectivo - participativa
“ Carta de amor. ”
Se sientan los participantes en círculo, todos mirándose de frente. Se trabaja con todo el grupo o
con subgrupos entre 4 - 6 alumnos, según el número de participantes.
Se distribuyen hojas de papel blanco y lápices, para que cada cual escriba una “carta de amistad” o
“declaración de amor” a un supuesto compañero del grupo (que puede ser cualquiera, ya que la
selección será al azar).
En los casos en que resulte muy difícil ejecutar la tarea, puede brindarse apoyo a las instrucciones
a través de un modelo de carta ofrecido que se expone al final.
Se concede un tiempo para ejecutar la tarea y luego se distribuyen las cartas al azar dentro del
grupo o subgrupo, cuidando que cada cual reciba una que no escribió.
Se concede un tiempo de análisis individual y luego otro para la reflexión colectiva.
Puntos de discusión:
• ¿Cómo te sentiste al recibir la carta?
• ¿Crees que es importante sentirse querido y aceptado por otros? ¿Por qué?
• ¿Te resultó difícil confiar tus sentimientos a otra persona del grupo?
• ¿Qué enseñanzas obtuviste de este ejercicio?
Modelo sugerido:
Querido amigo:
Me alegra mucho escribirte y enviarte mi saludo cariñoso.
Creo que eres una persona buena y digna de amor, por eso he decidido escribirte para hacértelo
saber.
Me gusta compartir contigo dentro del grupo y me alegraría que nuestra amistad creciera aún más.
Necesito mucho de tu comprensión y cariño, a la vez que quiero brindarte los míos también.
Espero que sigamos conversando sobre nuestra amistad, al menos ya decidimos comenzar a
hacerlo.
No olvides todo lo que te he dicho, pues lo hice de corazón.
Tu amigo que te aprecia.
Yo
Indicación principal de la técnica:
Se aplica, básicamente, en las etapas No. 3 y 4 del programa.